【正文】 年內(nèi)，使專業(yè)教師中具有礦山企業(yè)工程實(shí)踐經(jīng)歷的教師比例達(dá)到 70%以上。 武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮2．企業(yè)教師的聘用武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮根據(jù)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃” 執(zhí)行需要，從三個(gè)方面聘用相關(guān)企業(yè)人員參加教學(xué)。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮（1）企業(yè)教學(xué)顧問武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮針對(duì)如何將高等教育教學(xué)的基本規(guī)律與工程實(shí)踐教育相結(jié)合，聘請(qǐng)礦山企業(yè)專門人員（人力資源部門、技術(shù)部門）擔(dān)任教學(xué)顧問，一方面與學(xué)校共同進(jìn)行研究、制定培養(yǎng)計(jì)劃，同時(shí)監(jiān)督人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另一方面，參與教學(xué)大綱與教材的編寫。近期計(jì)劃聘請(qǐng) 2~3 名企業(yè)相關(guān)技術(shù)和管理人員為教學(xué)顧問。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮（2）企業(yè)兼職教師武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮充分利用學(xué)校周邊地區(qū)各個(gè)企業(yè)的便利條件，如武鋼大冶鐵礦、大冶有色銅山口銅礦等企業(yè)及單位，聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師直接參加日常的教學(xué)工作中。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮① 對(duì)實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，聘請(qǐng)企業(yè)的技術(shù)、管理人員作為兼職教師為學(xué)生授課，主要以案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等形式進(jìn)行。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮② 聘請(qǐng)礦山企業(yè)的相關(guān)人員開設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題培訓(xùn)，為學(xué)生提供工程師職業(yè)方面的教育。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮③ 企業(yè)技術(shù)人員為各個(gè)工程實(shí)踐環(huán)節(jié)提供技術(shù)指導(dǎo)和現(xiàn)場的咨詢。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃” 試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮根據(jù)培養(yǎng)方案近期計(jì)劃聘請(qǐng) 4~5 名企業(yè)技術(shù)人員為教學(xué)兼職教師。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二 ○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮（3）企業(yè)導(dǎo)師武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮在企業(yè)培養(yǎng)方案中各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施“雙導(dǎo)師制” 。學(xué)校導(dǎo)師為學(xué)生選課、研究性學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)，企業(yè)導(dǎo)師根據(jù)企業(yè)實(shí)際為學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的選題及其實(shí)施、完成等環(huán)節(jié)提供指導(dǎo)或現(xiàn)場咨詢，進(jìn)行工程師專業(yè)培養(yǎng)的全面基本訓(xùn)練。同時(shí)，企業(yè)導(dǎo)師配合學(xué)校為學(xué)生提供工程師職業(yè)教育方面的培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)生人數(shù)近期計(jì)劃聘請(qǐng) 8~10 名企業(yè)導(dǎo)師。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮3．完善師資隊(duì)伍建設(shè)的配套政策武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮逐步建立和完善配套的師資隊(duì)伍建設(shè)政策，鼓勵(lì)教師提升工程能力，豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮① 對(duì)在企業(yè)進(jìn)行針對(duì)性工程實(shí)踐鍛煉的教師，在工程實(shí)踐階段給予適量的工作量學(xué)時(shí)補(bǔ)貼，對(duì)工程實(shí)踐中成果顯著的，在配套工程項(xiàng)目方面給予優(yōu)先考慮。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮② 有豐富工程經(jīng)歷教師參加“ 一對(duì)一”的培養(yǎng)，根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)?？紤]計(jì)算一定工作量。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮③ 對(duì)工程型教師的評(píng)價(jià)除了考察理論研究和發(fā)表論文等成果形式外，應(yīng)該著重考察評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、專利、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)等工程實(shí)踐方面的成果，使工程型教師的教學(xué)和研究工作的重心真正轉(zhuǎn)向工程實(shí)際。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮④ 對(duì)參加“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的教師，在職稱晉升、業(yè)績考核等方面均給予單獨(dú)的激勵(lì)政策。同時(shí)在教師評(píng)聘與考核中注重工程類成果的權(quán)重。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮 礦物加工專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)體系的構(gòu)建武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮（1）課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革：根據(jù)礦物工程師培養(yǎng)要求，需要精簡傳統(tǒng)的、陳舊的教學(xué)內(nèi)容，大量增加新興礦物加工技術(shù)和工程應(yīng)用知識(shí)，適當(dāng)增設(shè)人文社科、管理技術(shù)類知識(shí)，編寫并出版一批適于卓越工程師培養(yǎng)教育的特色教材（8 部教材已完成編寫，已出版 2 部） ，建立適應(yīng)卓越工程師培養(yǎng)的知識(shí)體系。礦業(yè)工程內(nèi)涵和外延的拓展，按照高等工程教育的要求，研究并構(gòu)建新的課程體系，使學(xué)生具有更強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和組織、管理素質(zhì)，能參與國際競爭的能力。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮（2）建立和完善工程訓(xùn)練體系：礦物工程師培養(yǎng)著力提高學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，作為培養(yǎng)質(zhì)量的主題，工程訓(xùn)練體系是工程能力培養(yǎng)的關(guān)鍵之一。要研究并建立“全過程、遞進(jìn)式” 的工程教學(xué)實(shí)踐體系和創(chuàng)新訓(xùn)練體系，實(shí)現(xiàn)工程訓(xùn)練系統(tǒng)化、創(chuàng)新訓(xùn)練系列化、能力培養(yǎng)實(shí)效化。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○ 一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮（3）構(gòu)筑適合礦物工程師培養(yǎng)的開放式教學(xué)系統(tǒng)：根據(jù)礦業(yè)發(fā)展趨勢，立足本校特色，結(jié)合學(xué)科背景，改革教學(xué)方式和方法，構(gòu)筑符合現(xiàn)代教育規(guī)律，滿足工程界、企業(yè)界對(duì)未來人才知識(shí)、能力和素質(zhì)的基本要求、能夠進(jìn)行自我調(diào)整和更新的培養(yǎng)體系。武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮. 合作培養(yǎng)依托單位（協(xié)議見附件）武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮1．武漢鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)公司大冶鐵礦武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮2．首鋼集團(tuán)公司遷安鐵礦武漢理工大學(xué)礦物加工工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2 礦物加工工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試 點(diǎn) 方 案二○一一年十二月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況與辦學(xué)基礎(chǔ) 2 專業(yè)基本情況 2 實(shí)施蕩按年鮮鼎蒸腔鼻姆恬遍舒冕瘴瘋灰突黑校嘎蛙襪淬竟鉚寺怯宦毆晚呀浩掀稻叭俏繃雌炳砷堅(jiān)抓廚沾昨癡寂納糾愉痞恭糯擠栗加生漠嫉撿六姜餞奮3．中國建材國際工程公司蚌埠玻璃工業(yè)設(shè)計(jì)研究