【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版角的平分線的性質(zhì)(第1課時(shí))(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)ll理解并掌握角平分線的性質(zhì)定理,會(huì)用三角形全等的知識(shí)證明。能運(yùn)用角平分線的性質(zhì)定理解決實(shí)際問題,并能靈活運(yùn)用。從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線叫做這個(gè)角的角OBAC平分線。復(fù)習(xí)導(dǎo)入OBAC∠AOC=∠
2025-06-19 18:40
【總結(jié)】臉譜藝術(shù)觀察下面簡易的平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC。BDAC將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是∠DAB的平分線。你能說明它的道理嗎?在△ADC和△ABC中AB=AD(已知)
2025-11-03 02:29
【總結(jié)】第一篇:八年級數(shù)學(xué)角平分線的性質(zhì)說課稿 《角平分線的性質(zhì)》說課稿 本齋中學(xué)宋美杰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:上午好! 我叫宋美杰,來自馬本齋回族中學(xué)。 今天我說課的課題是《角的平分線的性質(zhì)》,下...
2024-11-15 01:56
【總結(jié)】第1章 直角三角形角平分線的性質(zhì)角平分線的性質(zhì)第2課時(shí)角平分線性質(zhì)定理的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第1章 直角三角形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 角平分線的性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.在掌握角平分線性質(zhì)定理和其逆定理的基礎(chǔ)上,針對角平分線、距離、面積等進(jìn)行綜合計(jì)算.2.根據(jù)幾何圖形并結(jié)合實(shí)際情況
2025-06-12 01:48
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:37
【總結(jié)】§13.3角的平分線的性質(zhì)§13.3.1角的平分線的性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)角平分線的畫法.(二)能力訓(xùn)練要求1.應(yīng)用三角形全等的知識(shí),解釋角平分線的原理.2.會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線.(三)情感與價(jià)值觀
2024-12-02 09:40
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 23:33
【總結(jié)】第1章直角三角形角平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、驗(yàn)證等方式,探究并掌握角平分線的性質(zhì)定理.(難點(diǎn)).(重點(diǎn))問題1:在紙上畫一個(gè)角,你能得到這個(gè)角的平分線嗎?用量角器度量,也可用折紙的方法.問題2:如果把前面的紙片換成木板、鋼板等,還能用對折的方法得到木
2024-12-28 01:19
【總結(jié)】第十三章軸對稱軸對稱線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時(shí)線段的垂直平分線的性質(zhì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R線段的垂直平分線的性質(zhì)線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離.自我診斷1.已知點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上,若PA=6,則PB=.相等
2025-06-13 13:35
【總結(jié)】經(jīng)過線段_____,且_______這條線段的直線叫做這條線段的垂直平分線。中點(diǎn)垂直于什么是垂直平分線?ABMNO∵AO=BO,MN⊥AB∴MN是AB的垂直平分線復(fù)習(xí)回顧軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線2.軸對稱的性質(zhì)
2025-06-12 01:41
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)(二)課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握角的平分線的判定定理;能綜合應(yīng)用本節(jié)兩個(gè)性質(zhì)解決有關(guān)問題.課前預(yù)習(xí)
2025-06-17 08:59
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)同步訓(xùn)練教材基礎(chǔ)知識(shí)針對性訓(xùn)練一、選擇題1.如圖1所示,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是().A.PD=PEB.OD=OEC.∠DPO=∠EPOD.PD=OD(1)
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】如圖:若想在兩條公路圍成的A區(qū)域內(nèi)建一個(gè)化工廠,為了減少環(huán)境污染,要求化工廠到橋頭的距離是500米,同時(shí)為了交通方便,要求化工廠到兩條公路的距離相等,假如你是工程師,你能在圖上找到化工廠的位置嗎?橋頭焦寺旁堤劉(比例尺為1:50000)A區(qū)域理及其逆定理定理:角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等條件:一個(gè)點(diǎn)在
2025-10-31 21:02
【總結(jié)】第15章軸對稱圖形與等腰三角形角的平分線第1課時(shí)角的平分線的作法與性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1角平分線的尺規(guī)作圖∠AOB的平分線,作法如下:①以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長為半徑作弧,交兩邊于點(diǎn)C,D;②分別以點(diǎn)C,D為圓心,相同的長度為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)E;③則射線OE就是∠AOB的平分線.小明這
2025-06-15 02:17
【總結(jié)】課案(教師用)角的平分線的性質(zhì)(2)(新授課)【理論支持】一、本節(jié)課是以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)設(shè)計(jì)完成的,它體現(xiàn)了以下基本理念:1.學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的,有意義的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)踐、猜想、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求,有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)不能單純的依賴模仿與記憶
2024-12-09 14:18