山東省牟平第一中學(xué)高中生物55生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)
2025-06-06 01:56本頁(yè)面
【正文】 引領(lǐng) ？ ？ 自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是什么？ 自我調(diào)節(jié)能力大小與什么有關(guān)？ ？ 抵抗力穩(wěn)定性的大小與什么有關(guān)？ 兩種穩(wěn)定性的大小有什么關(guān)系？ ？ ？ 四、生態(tài)缸的制作 ____(封閉 ?開放 ?),因?yàn)?__________。 ？它們的生活力如何？生物數(shù)量如何控制？為什么要這么設(shè)計(jì)？ _____，不能太滿，因?yàn)楦變?nèi)必須儲(chǔ)存一定的 ________且便于操作。 _____光下，保證 _______同時(shí)又能防止_______________；還要 _______，便于散熱。 ______（透明？不透明？），可為光合作用提供 _____,保持缸內(nèi) _____,且便于觀察。 封閉 物質(zhì)循環(huán)再生 三 比較強(qiáng) 形成食物鏈和食物網(wǎng)，使能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)在一定時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定 4/5 空氣 散射 光源 高溫導(dǎo)致生物死亡 通風(fēng) 透明 光源 溫度 4種生物，它們可以形成下面幾種營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如圖所示，其中最穩(wěn)定的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 丁 乙 丙 A B C D B A．減少寄生生物和捕食者的數(shù)量 B．平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量 C．增加物種的數(shù)目 D．對(duì)生態(tài)演替進(jìn)行限制 C “ 食人魚 ” 的報(bào)道隨處可見，外來物種入侵或引種不當(dāng)，會(huì)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成重大影響，其主要原因是（ ） A．使入侵地食物鏈破壞 B．會(huì)破壞入侵地的非生物因素 C．未認(rèn)識(shí)其價(jià)值所以人為干擾少 D．增加物種多樣性，使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡更穩(wěn)定 A
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1