山東省牟平第一中學高中生物 55生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件 新人教版必修3-預覽頁
【正文】 ，則表明蜜源的距離很近，一般在百米之內(nèi)。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用： A．物理信息；化學信息；行為信息 B．物理信息；行為信息；化學信息 C．行為信息；物理信息；化學信息 D．化學信息；行為信息；物理信息 B ，蜜蜂的筑巢、采粉釀蜜等行為以及語言等都引起了人們的極大興趣。從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以 _________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 性。 學習目標： 問題引領 ？ ？ 自我調(diào)節(jié)能力的基礎是什么？ 自我調(diào)節(jié)能力大小與什么有關？ ？ 抵抗力穩(wěn)定性的大小與什么有關？ 兩種穩(wěn)定性的大小有什么關系？ ？ ？ 問題引領 ？ ？ 自我調(diào)節(jié)能力的基礎是什么？ 自我調(diào)節(jié)能力大小與什么有關？ ？ 抵抗力穩(wěn)定性的大小與什么有關？ 兩種穩(wěn)定性的大小有什么關系？ ？ ？ 問題引領 ？ ？ 自我調(diào)節(jié)能力的基礎是什么？ 自我調(diào)節(jié)能力大小與什么有關？ ？ 抵抗力穩(wěn)定性的大小與什么有關？ 兩種穩(wěn)定性的大小有什么關系？ ？ ？ ?河流的自凈作用：當河流受到輕微污染時，能通過 物理沉降 、 化學分解 和 微生物分解 等途徑，很快消除污染，河流中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響。這是生物群落與無機環(huán)境之間 負反饋調(diào)節(jié) 的實例。 es保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 。 ② 該實例反映了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。 ？它們的生活力如何？生物數(shù)量如何控制？為什么要這么設計？ _____，不能太滿，因為缸內(nèi)必須儲存一定的 ________且便
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