【摘要】復(fù)習(xí)提問?2n=4為例畫出植物細(xì)胞有絲分裂5個時期的圖像。第六章細(xì)胞的生命歷程§細(xì)胞的增殖第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo),結(jié)合動畫,概括說出動植物細(xì)胞有絲分裂的不同點。,概括有絲分裂的意義,描述無絲分裂的過程及特點。問題引
2025-06-06 01:49
【摘要】復(fù)習(xí)提問??調(diào)查一塊農(nóng)田中某雙子葉植物、某田鼠、蚜蟲和蚯蚓的種群密度,分別采用什么方法???1、預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自于()A.現(xiàn)有人口數(shù)量和密度B.目前的年齡組成C.男女之間的性別比例D.出生率、死亡率和遷移率B鞏固練習(xí)
2025-06-07 13:07
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、胰島素、胰高血糖素、抗利尿激素、腎上腺素的作用2、人體內(nèi)血糖的來源和去路3、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程4、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程5、激素調(diào)節(jié)的特點1、某一種病有如下特征:多飲而渴不止,多食而饑不止,多尿而膏濁不止。此病與下列什么腺體異常有關(guān)2、不屬于胰島素功能的敘述是
2025-06-06 01:56
【摘要】前情回顧畫出2n=4的動物細(xì)胞有絲分裂各個時期的圖像,并根據(jù)圖像:1、說出各個時期的特點。2、畫出一個細(xì)胞周期中DNA、染色體、染色單體、一條染色體上的DNA隨細(xì)胞周期的變化曲線。Ⅰ復(fù)習(xí)檢測:,原因;,原因;,原因
2025-06-06 02:06
【摘要】染色體變異染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體數(shù)目的變異第二節(jié)染色體變異1缺失染色體的某一片段消失消失染色體結(jié)構(gòu)的變異2重復(fù):染色體增加了某一片段重復(fù)染色體結(jié)構(gòu)的變異顛倒斷裂連接3倒位:染色體的某一片段顛倒了180o染色體結(jié)構(gòu)的變異
2025-11-08 15:23
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實驗(二)第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步熟練兩對相對性狀的遺傳。,找出一對和兩對相對性狀的數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系。?;顒右唬簩懗黾兒系狞S色圓粒豌豆和純合的綠色皺粒豌豆雜交得到F2的遺傳圖解?;顒佣簩懗黾兒系狞S色豌豆和純合的綠色豌豆雜交得到F2的遺傳圖解。
2025-06-06 02:49
【摘要】遺傳學(xué)常用的材料、水稻、黃瓜、銀杏植物類動物類病毒類雄花雌花h雌性銀杏植株雄性銀杏植株hhh1011問題引領(lǐng):(課本P2-3)?理解:自花傳粉、異花傳粉、父本、母本?
2025-06-06 01:55
【摘要】1前情回顧1、假說演繹法包括哪幾步?2、寫遺傳圖解的時候注意哪些方面?3、孟德爾的假說有哪四點?4、分離定律的內(nèi)容是什么?5、分離定律的適用范圍有哪些?復(fù)習(xí)提問1、基因型分別為bb、Bb、BB的三個植物個體,其中屬于雜合體的是,表現(xiàn)型相同的個體有。
2025-06-06 01:52
【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性該水池中全部鯉魚構(gòu)成:所有的動物、植物、微生物構(gòu)成:所有的生物與無機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成:拓展:1、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的有①一片草原②一群動物③一片熱帶雨林④一株朽木上生存的所有生物⑤一株朽木及所生存的生物⑥一條河流⑦一片農(nóng)田2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:
【摘要】齊河一中王紅霞問題探討?減數(shù)分裂的過程與孟德爾的分離定律和自由組合定律有沒有聯(lián)系??人類基因組測序表明,人類基因組大約由32億對堿基構(gòu)成,其中有3至4萬個基因,是線蟲或果蠅的兩倍。人只有23對染色體,卻有幾萬個基因,基因和染色體之間可能有對應(yīng)關(guān)系嗎?薩頓的發(fā)現(xiàn)?
2025-11-09 11:36
【摘要】前情回顧1、體液包括哪些液體?相互之間的聯(lián)系?2、血漿中包括哪些化學(xué)成分?組織液和淋巴呢?3、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)包括哪些方面?4、滲透壓大小、決定因素5、酸堿度大小、決定因素6、體溫大小7、內(nèi)環(huán)境的作用、起重要作用的器官和系統(tǒng)檢測1、細(xì)胞外液主要包括_____、_______和______。2、血漿中的___
2025-06-06 01:47
【摘要】復(fù)習(xí)提問???練習(xí):,易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于()2.為什么我們經(jīng)常跟各種病原體接觸,但不是經(jīng)常生?。?.唾液、胃液中均有殺菌物質(zhì),它們屬于第二道防線嗎?B學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀36頁
2025-06-06 02:03
【摘要】前情回顧1、細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是什么?2、制備細(xì)胞膜的材料及原理?3、細(xì)胞膜的成分及比例、功能?4、細(xì)胞間信息交流的三種方式?5、如何檢測細(xì)胞是否癌變?6、植物細(xì)胞壁的成分、作用?學(xué)習(xí)目標(biāo):、識圖能區(qū)別不同的細(xì)胞器并能說出它們的分布、結(jié)構(gòu)和功能等。,對細(xì)胞器進(jìn)行分類梳理;比較動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同點。
2025-06-06 02:10
【摘要】、蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、功能分別是?結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因有哪些??3.“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實驗原理、鹽酸的作用。、原核細(xì)胞中DNA和RNA的分布分別是?前情回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)P30-33,總結(jié)糖類和脂質(zhì)的元素組成、分類及其功能。生命的核心元素。P35,準(zhǔn)確描述細(xì)胞內(nèi)水分的不同存
【摘要】§人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo):,概述植物生長素的生理作用,學(xué)會對圖中信息進(jìn)行歸納、整理、加工并形成結(jié)論的能力“頂端優(yōu)勢”等生活實例分析,理解生長素作用的兩重性。,了解生長素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。問題引領(lǐng)、機(jī)理、特點及表現(xiàn)