【摘要】前情回顧畫出2n=4的動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期的圖像,并根據(jù)圖像:1、說出各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。2、畫出一個(gè)細(xì)胞周期中DNA、染色體、染色單體、一條染色體上的DNA隨細(xì)胞周期的變化曲線。Ⅰ復(fù)習(xí)檢測(cè):,原因;,原因;,原因
2025-06-06 02:06
【摘要】親代與子代之間的相似性?!z傳第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)重點(diǎn)掌握:一.一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)二.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋及驗(yàn)證三.基因分離定律四.運(yùn)用遺傳規(guī)律解題技巧孟德爾-----現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人孟
2024-11-16 22:26
【摘要】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對(duì)紅色(a)為顯性,果實(shí)形狀心形(B)對(duì)扁球形(b)為顯性,現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb),請(qǐng)選擇合適的育種方法:1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果(aaBB),最簡(jiǎn)捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如
2025-06-07 13:07
【摘要】第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)孟德爾與遺傳學(xué)定律孟德爾1822年出生于奧地利海因策道夫地區(qū)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,他的父親擅長園藝技術(shù),在父親的直接熏陶和影響下,孟德爾自幼就愛好園藝。從1851年到1853年,孟德爾在維也納大學(xué)學(xué)習(xí)了4個(gè)學(xué)期,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等課程。經(jīng)過整整8年(1856—1864)的不懈努力,
2025-01-13 21:44
【摘要】甘肅省金昌一中高中生物孟德爾雜交試驗(yàn)(一)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2課題:(一)第2課時(shí)第周第課時(shí)授課人:審批人:學(xué)習(xí)目標(biāo)闡明孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律;體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維;運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)闡明孟德爾的一對(duì)
2024-12-08 20:14
【摘要】元素→化合物(分子)→結(jié)構(gòu)(細(xì)胞)→代謝→生命歷程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過討論和分析具體的資料,能舉例說出生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。2、通過觀察圖片信息,準(zhǔn)確說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次并能用實(shí)例區(qū)分種群和群落。3、通過對(duì)生命系統(tǒng)各層次的理解,認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1中草履蟲屬于什么生物?它還能進(jìn)行哪些生命活動(dòng)?2中:一
2025-06-06 02:10
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1.生長素的作用特點(diǎn)?表現(xiàn)?2.怎么解釋頂端優(yōu)勢(shì)3.什么是生長素類似物,舉例?有哪些應(yīng)用4.處理扦插枝條的方法?5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無子番茄的培育方法7.哪些實(shí)例能體現(xiàn)出兩重性?1、右下圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所
2025-06-06 02:33
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)(Ⅰ)基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易成功的原因和雜交實(shí)驗(yàn)技術(shù)1.孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是()①豌豆是閉花受粉植物②豌豆在自然狀態(tài)下是純種③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值④豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀⑤
2024-11-28 20:01
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十四分。,,第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十四分。,,第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)五十四分。,自花,閉花,純種,相對(duì)性狀,第四頁,編輯于星...
2024-10-22 19:14
【摘要】問題回顧:、自由組合定律內(nèi)容??非等位基因?相同基因?Rr兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,寫出基因型為YyRr、yyRr、YYRr的個(gè)體產(chǎn)生配子及比例???非同源染色體?Ⅰ后、減Ⅱ后的特點(diǎn)?基因在染色體上第2章基因和染色體的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo),理解類比推理法;,說出果蠅適宜于遺傳實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)及
2025-06-06 01:48
【摘要】備課資料孟德爾所說的決定遺傳的因子存在于生物體的什么地方呢?在孟德爾時(shí)期,這個(gè)問題還不能解答。在孟德爾發(fā)表論文之后的35年期間,細(xì)胞學(xué)發(fā)展起來,染色體、減數(shù)分裂和受精作用過程都被陸續(xù)發(fā)現(xiàn),這些都為孟德爾定律提供了細(xì)胞學(xué)的證據(jù)。孟德爾定律被重新發(fā)現(xiàn)之后,美國哥倫比亞大學(xué)的一名研究生Walter,發(fā)現(xiàn)染色體在減數(shù)分裂過程時(shí)的行為和孟德爾定律有驚人的一致,
2024-12-08 23:58
【摘要】學(xué)校:臨清三中科目:生物編寫人:薛靜審稿人:馮子文第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜文實(shí)驗(yàn)(一)第一課時(shí)一、教材分析:孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)是人教版必修2《遺傳和進(jìn)化》的第一章遺傳因子發(fā)現(xiàn)中的第一節(jié)內(nèi)容,由“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”,“對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”,“對(duì)分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證”和“分離定律”四部分內(nèi)容構(gòu)成
2024-12-09 15:00
【摘要】種群的特征數(shù)量特征:種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成
2025-06-06 01:56
【摘要】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)圓粒︰皺粒接近3︰1黃色︰綠色接近3︰1粒形315+108=423圓粒種子皺粒種子101+32=133粒色黃色種子綠色種子315+101=416108+32=140對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋P的純種黃圓和純種綠皺的基
2025-08-15 22:51
【摘要】問題回顧:、類型及優(yōu)點(diǎn);“J”和“S”型增長,分別會(huì)在什么條件下出現(xiàn)?各有什么特點(diǎn)?3.“J”型曲線的公式及各參數(shù)的含義?4.“S”型曲線的增長速率如何變化?、研究意義?6.酵母菌的計(jì)數(shù)方法?第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過閱讀課本,舉例說明什么是種群,說出區(qū)分不同群落的重要特征,解釋豐富度
2025-06-06 02:07