【摘要】問題回顧：？同源染色體？聯(lián)會？四分體？交叉互換？？精子形成過程的圖像，及其對應的時期、特點、細胞名稱？、有絲分裂分別是什么細胞的增殖方式？Ⅰ請按照自己的想法給他們排列次序ABCDEFGHIGCHEAFDBI判斷:1、形狀和大小相同的兩條染色體一定是同源染色體（
2025-06-06 01:48
【摘要】第一節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實驗（一）》第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜，種豆得豆”，“牛生小犢，山羊生羔，人生娃兒”問題探討?人們曾經(jīng)認為兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混和，使子代表現(xiàn)出介于雙親
2025-01-13 19:16
【摘要】親代與子代之間或多或少保存著相似的特征?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”親代是怎樣將自己的某些性狀傳給子代的呢？什么是遺傳？亞里士多德：認為雄性提供“藍圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時哪方的感情更投入，更濃烈些。達爾文:
2025-01-16 19:57
【摘要】復習問題。DNA是遺傳物質(zhì)的實驗名稱？DNA用32P標記，蛋白質(zhì)用35S標記，在正常細菌體內(nèi)合成的子代噬菌體中含有哪些元素？DNA是主要的遺傳物質(zhì)？DNA是主要的遺傳物質(zhì)（）DNA（）_________________________；能量是________
2025-06-06 02:50
【摘要】備課資料孟德爾所說的決定遺傳的因子存在于生物體的什么地方呢？在孟德爾時期，這個問題還不能解答。在孟德爾發(fā)表論文之后的35年期間，細胞學發(fā)展起來，染色體、減數(shù)分裂和受精作用過程都被陸續(xù)發(fā)現(xiàn)，這些都為孟德爾定律提供了細胞學的證據(jù)。孟德爾定律被重新發(fā)現(xiàn)之后，美國哥倫比亞大學的一名研究生Walter，發(fā)現(xiàn)染色體在減數(shù)分裂過程時的行為和孟德爾定律有驚人的一致，
2024-12-08 23:58
【摘要】第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）（2）,情景創(chuàng)設：（1）孟德爾提出解釋F2分離現(xiàn)象假說的基本觀點有哪些？（2）你能用孟德爾的假說解釋分離現(xiàn)象嗎？（3）你能用什么形式來體驗孟德爾的假說？,單擊畫面繼續(xù),...
2025-11-10 22:21
【摘要】學校：臨清三中科目：生物編寫人：薛靜審稿人：馮子文第一章第1節(jié)孟德爾的豌豆雜文實驗（一）第一課時一、教材分析：孟德爾的豌豆雜交實驗（一）是人教版必修2《遺傳和進化》的第一章遺傳因子發(fā)現(xiàn)中的第一節(jié)內(nèi)容，由“一對相對性狀的雜交實驗”，“對分離現(xiàn)象的解釋”，“對分離現(xiàn)象的解釋的驗證”和“分離定律”四部分內(nèi)容構(gòu)成
2024-12-09 15:00
【摘要】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對紅色(a)為顯性，果實形狀心形(B)對扁球形(b)為顯性，現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb)，請選擇合適的育種方法：1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果（aaBB），最簡捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如
2025-06-07 13:07
【摘要】甘肅省金昌一中高中生物孟德爾雜交試驗(一）第2課時導學案新人教版必修2課題：（一）第2課時第周第課時授課人：審批人：學習目標闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律；體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維；運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。學習重點闡明孟德爾的一對
2024-12-08 20:14
【摘要】甘肅省金昌一中高中生物孟德爾雜交試驗(一）第1課時導學案新人教版必修2課題：(一）第1課時第周第課時授課人：審批人：學習目標闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律；體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維；運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。學習重點闡明孟德
2024-12-09 03:34
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(一)(Ⅲ)基礎過關(guān)知識點一分離定律的解題思路和規(guī)律方法1．小麥抗銹病對易染銹病為顯性?，F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥，其中一種為純合子。需要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，下列哪項最為簡便易行()A．甲×乙B．甲×乙得F1再自交C．甲、乙分別和隱性類型
2024-11-28 20:01
【摘要】,第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第一頁，編輯于星期六：點五十五分。,,第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第二頁，編輯于星期六：點五十五分。,黃色圓粒,黃色圓粒,綠色圓粒,3,1,第三頁，編輯于星期六：點五十五分。,黃色,...
2025-10-13 19:14
【摘要】問題回顧：、自由組合定律內(nèi)容？？非等位基因？相同基因？Rr兩對基因獨立遺傳，寫出基因型為YyRr、yyRr、YYRr的個體產(chǎn)生配子及比例？？？非同源染色體？Ⅰ后、減Ⅱ后的特點？基因在染色體上第2章基因和染色體的關(guān)系學習目標，理解類比推理法；，說出果蠅適宜于遺傳實驗的特點及
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實驗（一.1）孟德爾的豌豆雜交實驗（一)下一頁上一頁問題探討牡丹花討論：，當紅牡丹與白牡丹雜交后，子代的牡丹會是什么顏色？？說說你的理由。人們曾經(jīng)認為兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水
2025-09-20 19:22
【摘要】兩對相對性狀的遺傳實驗圓粒︰皺粒接近3︰1黃色︰綠色接近3︰1粒形315+108=423圓粒種子皺粒種子101+32=133粒色黃色種子綠色種子315+101=416108+32=140對自由組合現(xiàn)象的解釋P的純種黃圓和純種綠皺的基
2025-08-15 22:51
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