20xx人教版高中生物必修三51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】溫故知新首先在裸巖上定居的生物是，它能分泌，使巖石風(fēng)化形成土壤。生物群落無機(jī)環(huán)境決定改變地衣有機(jī)酸第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：；；。生態(tài)系統(tǒng)生物個(gè)體

2025-11-08 22:43

人教版高中生物專題生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】高中生物專題--生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】（1）舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)（2）討論生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，討論生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【教學(xué)重點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)【教學(xué)難點(diǎn)】理解食物鏈、食物網(wǎng)概念，掌握營養(yǎng)級概念【新知預(yù)知】一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍和類型1．概念：由_____________與它的_______________相互作用而形成的統(tǒng)一整體

2025-04-07 03:12

2017人教版高中生物必修三51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】1．舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。2．討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。3．嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1．教學(xué)重點(diǎn)討論生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。2．教學(xué)難點(diǎn)說明生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體?！窘虒W(xué)方法】對話法、探討法、講述法。

2024-12-09 03:02

黑龍江省大慶市三十高中生物54生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?1、舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞?2、說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用?3、描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用討論：一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告訴巢中的其他同伴蜜源的位置呢？生命系統(tǒng)中是否存在信息？問題探討一、什么是信息?日常生活中，一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作

2025-03-12 21:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性該水池中全部鯉魚構(gòu)成：所有的動物、植物、微生物構(gòu)成：所有的生物與無機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成：拓展：1、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的有①一片草原②一群動物③一片熱帶雨林④一株朽木上生存的所有生物⑤一株朽木及所生存的生物⑥一條河流⑦一片農(nóng)田2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是：

2025-06-06 01:56

2022年高中生物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試 基礎(chǔ)·鞏固 ，其去路不包括（　?。? 解析：初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量，一部分通過呼吸作用消耗掉了；一部分用于生長、發(fā)育、生殖等生命活動；一部分個(gè)體被次級消費(fèi)者所...

2025-03-09 22:26

2022年高中生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng) 2．討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 3．嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 【學(xué)習(xí)過程】 一、生態(tài)系統(tǒng)的概念 ...

2025-03-15 03:56

20xx人教版高中生物必修三54生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)信息傳遞；統(tǒng)中的作用；產(chǎn)中的作用。問題探討?思考：1.蜜蜂分別向同伴傳遞了什么信息？2.信息分別是怎么傳遞的？物間信息傳遞的其它例子嗎？一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類?物理信息生態(tài)系統(tǒng)中的光

2025-11-10 17:07

高中生物精品教學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞3人教版必修-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性什么是信息？?一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息（information）生命系統(tǒng)的信息觀?細(xì)胞生命系統(tǒng)（接受外界信息）生命系統(tǒng)的信息觀?個(gè)體生命系統(tǒng)例：神經(jīng)調(diào)節(jié)中的電信號、化學(xué)信號激素調(diào)節(jié)中的激素

2025-01-07 16:15

高中生物精品教學(xué)課件：生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞3人教版必修-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性什么是信息？?一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息（information）生命系統(tǒng)的信息觀?細(xì)胞生命系統(tǒng)（接受外界信息）生命系統(tǒng)的信息觀?個(gè)體生命系統(tǒng)例：神經(jīng)調(diào)節(jié)中的電信號、化學(xué)信號激素調(diào)節(jié)中的激素

2025-01-07 16:15

山東省牟平第一中學(xué)高中生物54生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】（碳進(jìn)出生物群落的途徑和形式、在生物群落與無機(jī)環(huán)境的存在形式、在生物群落中的傳遞途徑和形式）、主要功能？？、對照組、實(shí)驗(yàn)組？去看她/他？寫信？打電話?發(fā)E-mail?……流的嗎？信息:日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息一、什

2025-06-06 01:49

2022年高中生物生態(tài)系統(tǒng)的功能之一物質(zhì)循環(huán)同步練習(xí)蘇教版必修2-資料下載頁

【摘要】高二生物蘇教版生態(tài)系統(tǒng)的功能之一——物質(zhì)循環(huán)同步練習(xí) （答題時(shí)間：80分鐘） 一、選擇題 1.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，其中物質(zhì)是指（） A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸 B.組成生物體的C、H、O、...

2025-03-09 22:26

高中生物第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】右圖是美國科學(xué)家于1984年開始興建的“生物圈Ⅱ號”實(shí)驗(yàn)室，1993年1月建成后8位科學(xué)家入住里面欲通過自己生產(chǎn)各種生存所需在里面生活兩年，結(jié)果才過了一年多一點(diǎn)就因里面氧氣減少、糧食減產(chǎn)不得不撒出。該實(shí)驗(yàn)說明，在目前技術(shù)條件下要在生物圈之外建一個(gè)適于人類生活的生態(tài)系統(tǒng)是非常困難的。因?yàn)橄到y(tǒng)的穩(wěn)定性很難做到。

2025-03-12 21:35

高中生物第4章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)復(fù)習(xí)學(xué)案蘇教版必修-資料下載頁

【摘要】第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)⊙本章梳理生物的環(huán)境：概念、組成概念環(huán)境因子非生物因子生物與環(huán)境與生態(tài)因子類型概念、舉例生物因子

2025-06-07 23:24

新人教版生物必修3第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)同步測試題-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)同步測試一.選擇題[來，但是在某些國家有時(shí)對寒帶地區(qū)森林的殘枝落葉等進(jìn)行有限的人工火燒，以對森林進(jìn)行資源管理，這種人工火燒的主要目的是

2025-11-06 21:09

高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)教案新人教版必修3(更新版)

高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)教案新人教版必修3(專業(yè)版)

高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)教案新人教版必修3(留存版)

高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)教案新人教版必修3-文庫吧