高中生物 55生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性教案 新人教版必修3-預(yù)覽頁
【正文】 “ 生物圈 II 號 ”并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀? 問題二：八位科學(xué)家原打算在 “ 生物圈 II號 ” 中自給自足生活兩年，為什么中途撤出了？實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了什么問題？ 問題三：生物圈 I號出現(xiàn)這些問題了嗎？ “ 生物圈II號 ” 實(shí)驗(yàn)失敗說明了什么問題？ 1．觀看 “ 生物圈 II 號 ”相關(guān)圖片 。 PPT演示 交流 討論 ？有沒有受到工廠或企業(yè)的廢物污染？ ，分析它屬于哪類污染？結(jié)合所學(xué)知識談?wù)剳?yīng)該采取的防治措施。 PPT展示 第二 層級 學(xué)習(xí) 過程 。 竅和失敗的原因。 學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。 目讓老師解析。 丟三落四。 四、抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系 五、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的意義和措施 六、生態(tài)缸的設(shè)計制作及結(jié)果的觀察 與分析 學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課知識并在課堂上口頭表述
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