高中生物 53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)教案 新人教版必修3-文庫吧
2025-11-04 13:09 本頁面
【正文】 境 ： 隨著 “ 低碳 ” 話語的出現(xiàn)，現(xiàn)在 “ 低碳社會(huì) ”“ 低碳城市 ”“ 低碳超市 ”“ 低碳校園 ” 、“ 低碳交通 ”“ 低碳環(huán)保 ”“ 低碳網(wǎng)絡(luò) ”“ 低碳社區(qū) ” —— 各行各業(yè)蜂擁而上統(tǒng)統(tǒng)冠以 “ 低碳 ”二字，使 “ 低碳 ” 成為一種時(shí)尚。 ：你對(duì)“低碳”了解多少？ 我們?yōu)槭裁匆暗吞忌睢蹦兀? 情景資料介紹，思考相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題 。 PPT展示 第一 層級(jí) 學(xué)習(xí) 過程 自主 預(yù)習(xí) 可以提出以下問題： 1．農(nóng)田中大量使用的 DDT 殺蟲劑，卻在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極企鵝體內(nèi)檢測(cè)出了 DDT。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？ 2．無機(jī)環(huán)境中的碳主要以什么形 式存在 ?生物群落內(nèi)部的碳存在形式又是什么？ 織學(xué)生預(yù)習(xí)。 ，邊思考問題。 PPT演示 交流 討論 ？在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是什么？與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理過程是什么？ ？ 3． CO2的排放與全球氣候變化有什么關(guān)聯(lián)？如何降低溫室效應(yīng)？
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