【總結(jié)】第三節(jié)羧酸酯第二課時補充:三類重要的羧酸1、甲酸——俗稱蟻酸結(jié)構(gòu)特點:既有羧基又有醛基化學性質(zhì)醛基羧基氧化反應(yīng)(如銀鏡反應(yīng))酸性,酯化反應(yīng)OH—C—O—H2、乙二酸——俗稱草酸HOOHCOCO濃硫酸C
2024-11-18 12:05
【總結(jié)】第三章烴的含氧衍生物第三節(jié)羧酸酯第一課時教學目標:學性質(zhì)同重點:乙酸的化學性質(zhì)乙醛有哪些化學性質(zhì)?CH3CHOCH3COOH【O】CH3CH2OH【O】CH3CHO+2Ag(
2024-11-17 12:04
【總結(jié)】第三節(jié)羧酸酯第一課時【教學重點】乙酸的化學性質(zhì)?!窘虒W難點】乙酸的結(jié)構(gòu)對性質(zhì)的影響?!窘虒W手段】教學中應(yīng)充分利用演示實驗、學生設(shè)計實驗、實物感知和多媒體計算機輔助教學等手段,充分調(diào)動學生的參與意識,共同創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、生動活潑的教學氛圍,給學生提供更多的“動腦想”“動手做”“動口說”的機會,使學生真正成為課堂的主人?!窘虒W過程
2024-12-09 15:06
【總結(jié)】化學:第三章第三節(jié)《羧酸酯》優(yōu)秀課件(人教版選修5)第三節(jié)羧酸酯新課標人教版化學選修5第三章烴的含氧衍生物一、羧酸1、定義:由烴基與羧基相連構(gòu)成的有機化合物。2、分類:烴基不同羧基數(shù)目芳香酸脂肪酸一元羧酸二元羧酸多元羧酸飽和一元羧酸通式:C
【總結(jié)】第三節(jié)、羧酸酯(第一課時)一、基本說明內(nèi)容系高二選修5《有機化學基礎(chǔ)》第三章第三節(jié)《羧酸酯》第一課時,所用教材系人教版新課標。二、教學設(shè)計1、教學目標:知識與技能:⑴了解羧酸的結(jié)構(gòu)特點,掌握乙酸(羧酸)的化學性質(zhì)⑵能舉例說明羧基、羰基、羥基性質(zhì)的差別過程與方法:⑴通過實驗,觀察分析、討論,最后得出結(jié)論的方
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】化學:3.3《羧酸酯》課件(人教版選修5)第三節(jié)羧酸酯制作人:王興宏醋酸乙酸CH3COOH一、羧酸1、定義:由烴基與羧基相連構(gòu)成的有機化合物。2、分類:烴基不同羧基數(shù)目芳香酸脂肪酸一元羧酸二元羧酸多
2024-11-17 15:10
【總結(jié)】第三章烴的含氧衍生物第三節(jié)羧酸酯(1)教學目標:學性質(zhì)同重點:乙酸的化學性質(zhì)乙醛有哪些化學性質(zhì)?CH3CHOCH3COOH【O】CH3CH2OH【O】CH3CHO+2Ag(NH3)2
2024-11-17 23:17
【總結(jié)】選修五有機化學基礎(chǔ)走向高考·高考一輪總復(fù)習·人教版·化學走向高考·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·高考一輪總復(fù)習選修五有機化學基礎(chǔ)走向高考·高考一輪總復(fù)習·人教版·化學選修五有
2025-01-06 15:56
【總結(jié)】第三節(jié)羧酸酯教案課題:第三章第三節(jié)羧酸酯教師李鐵花課時第1課時教學目的知識與技能把握代表物質(zhì)乙酸的分子結(jié)構(gòu)和化學性質(zhì);了解羧酸概念和通性。過程與方法探究式教學,輔以多媒體動畫演示情感
2024-11-30 07:42
【總結(jié)】自主廣場基礎(chǔ)達標,不正確的是(),可得到酯答案:B()答案:D,完全燃燒時消耗的氧氣體積和生成的二氧化碳體積都是它本身體積的2倍。該有機物可能是()①C2H4②H2C==C==O(乙烯酮)③CH3CHO④CH3COOH
2024-12-02 09:30
【總結(jié)】化學選修5第三章第三節(jié)羧酸酯練習可能用到的相對原子質(zhì)量:H1,C12,N14,O16,一.選擇題(每小題有1—2個選項符合題意)1.下列各組物質(zhì)中最簡式相同,但既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是()A.丙烯和環(huán)丙烷B.甲醛和乙酸C.乙酸和甲酸甲酯D.乙醛和乙酸乙酯
2024-11-30 13:59
【總結(jié)】三、酯油脂選修5專題4第三單元醛羧酸自然界中的有機酯含有:丁酸乙酯含有:戊酸戊酯含有:乙酸異戊酯(一)酯1、定義:由醇與酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成的有機物2、飽和一元酯的通式:CnH2nO2(n≥2)3、飽和一元酯的同分異構(gòu):碳架異構(gòu):位置異構(gòu):類別異構(gòu):飽和一
2025-01-06 16:13
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)(第二課時)一.教學目標(1)掌握鈉,鐵與水反應(yīng)的特殊性;(2)深化并擴充金屬活動性順序表的應(yīng)用;(3)掌握鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的特殊性;(4)對實驗現(xiàn)象的觀察能力;(5)對問題的分析能力,歸納總結(jié)的能力2.過程與方法透過現(xiàn)象看本質(zhì),分析發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)在原因,以提高自身觀察能力和分析問題能力培養(yǎng)學生科學分析問題的能力與方法,激發(fā)學生
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】苯酚復(fù)習:寫出水解產(chǎn)物!比較兩種水解產(chǎn)物在組成和結(jié)構(gòu)上有什么相同和不同之處?醇類酚類酚:羥基與苯環(huán)上的碳原子直接相連的化合物。[練習]判斷下列物質(zhì)哪種是酚類?√√苯酚比例模型苯酚球棍模型化學式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式或C6H5OHC6H
2024-11-18 09:03
【總結(jié)】一、醛及乙醛的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)自我診斷AgNO3溶液,滴入稀氨水,直至生成的沉淀剛好消失,得無色透明溶液,此溶液稱為溶液,在溶液中滴幾滴乙醛溶液,經(jīng)水浴加熱,可觀察到試管壁上有產(chǎn)生。寫出上述一系列反應(yīng)的化學方程式:
2024-11-12 18:42