四川省昭覺(jué)中學(xué)高中語(yǔ)文7記念劉和珍君課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)
2025-06-06 00:29本頁(yè)面
【正文】 要說(shuō)的話” 緊接著上面“我還有什么話可說(shuō)呢”，作者還是忍不住說(shuō)話了，接下來(lái)是 揭露事實(shí)真相 。由不說(shuō)到說(shuō)，是欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，這話表達(dá)了作者揭露黑暗、記錄歷史的勇氣和責(zé)任感。 作者的情感 “嗚呼，我說(shuō)不出話來(lái)，但以此記念劉和珍君！” 文章結(jié)尾，哀痛到了極點(diǎn)。 ，激勵(lì)猛士。 。 。 （庸人）。 紀(jì)念劉和珍的意義？ 練習(xí)三 ——1 疑難句子的理解 一是表示更深入地體會(huì)這濃黑的悲涼的 “ 非人間 ” 。 二是因不能用更好的形式來(lái)紀(jì)念烈士而感到深深的歉疚 。 三是警告 “ 非人間 ” 的魑魅魍魎，不要因?yàn)樗翢o(wú)忌憚地殺人而高興得太早，血債是一定要以同物來(lái)償還的。 練習(xí)三 ——4 疑難句子的理解 恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了 “ 三一八 ” 慘案中死難烈士對(duì)于將來(lái)的意義。盡管在這“ 并非人間 ” 的世上活著的，有許多是 “ 茍活者 ” ，但即使是 “ 茍活者 ” ，也將從壯烈的事件中看到一點(diǎn)希望，哪怕是 “ 依稀 ”“ 微茫 ”的 。而 “ 真的猛士 ” 將越來(lái)越多，先驅(qū)者的壯烈精神將激勵(lì)、鼓舞他們，更加勇猛堅(jiān)定地去斗爭(zhēng)、前進(jìn)。 其他句子 疑難句子的理解 《 魯迅：深刻與偉大的另一面是平和 》 （ 《 中外傳記作品選讀 》 第二課） 課外閱讀
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