名師點津20xx年高考英語unit3ahealthylife課件新人教版選修6-資料下載頁
2025-06-05 22:43本頁面
【正文】 you success in your work， and_____， wish you _____________. a happy family First last ⑵ 如果你想現(xiàn)在開始存錢，首先你不要買沒用的衣服，其次是減少吃零食的花費，還有外出最好步行而不是坐的士。 If you want to save money from now on，firstly， you shouldn’t buy clothes that are useless for you； ______________________ the money that spent on the snacks；_____________________ go out on foot ___________ taking a taxi. instead of secondly， you should reduce lastly， you’d better ⑶ 首先我們應確定能及時關(guān)水龍頭，還有再利用洗刷用過的水，甚至我們還可以利用雨水來洗東西。 Firstly， make sure we can turn off the tap in time. __________ make sure we can reuse the water after we finish washing. _______，we can also use the rain water to do the washing. Lastly Secondly 一、完形填空 本文講的是一個小男孩在去找上帝的旅程中在公園里和一個老婦人相遇并度過了一個美好下午的故事。小男孩把老婦人看作上帝，而老婦人把小男孩看作上帝。 。 pack his suitcase with 的小提箱里。 。 start his journey開始了他的旅程。 。 從下文的“ The boy sat down next to her”知道這個老婦人是坐在公園里的。 。 從上文的“ he packed his suitcase with Twinkies and a six pack of root beer and he started his journey”知道他打開的是 suitcase。 。 從下文的“ he offered her a Twinkie（美國的一種餅干）”知道她是餓了。 。 她滿懷感激地接受了他給他的餅干。gratefully感激地 willingly樂意地 joyfully高興地 respectfully恭敬地 尊敬地 尊重地 。 老婦人對他笑，他感到很高興。 be satisfied感到滿意 be delighted感到高興 be moved感到激動 be shocked感到震驚 。 整個下午都在公園里，一直到天黑，所以應該是很累了。 。 turn round轉(zhuǎn)過身來 looked round往四周看 環(huán)顧四周 walk round四處走 。 her biggest smile她最開心的微笑 。 小男孩的母親看到小男孩這么高興，感到驚奇。 be terrified感到害怕 be impressed印象深刻 感到激動 be attracted被吸引 。 同時老婦人回家時也是很高興的。 。 victory勝利 regret遺憾 后悔 peace寧靜 平靜 surprise驚奇 。 Twinkies是美國的一種餅干，此句意思為“我在公園和上帝一起吃餅干了”。 。 老婦人把小男孩看作是上帝，所以她說上帝比她料想的要年輕得多了。 二、語法填空 本文講敘 Jane在圣誕節(jié)給父親選禮物，因往年送父親領(lǐng)帶不能使父親高興，滿以為這次買煙斗送父親會讓父親高興的，卻被告知父親終于戒煙了。 。 在賓語從句中作形式主語，真正的主語是 to choose...。 please。 在形容詞后作狀語，只能用動詞不定式。 。 表示“一次”愉快的經(jīng)歷。 。 與 stepped并列，也用一般過去時。 。 因兩句之間沒有連詞，必定是填連詞；后句是定語從句，要填的詞在從句中作地點狀語，故填關(guān)系副詞 where。 。 在形容詞性物主代詞后一定是用名詞形式。 。 因表示“出售”的 on sale是固定搭配。 。 給父親買禮物，根據(jù)常識應是使父親高興，作賓語用代詞。 please him/father使他高興。 。 名詞 (table)在句中不作主語，也不作動詞的賓語，很可能就是作介詞的賓語；由having supper可知，填 at；因為 at table表示“在餐桌邊，在進餐”，也是習慣搭配。 informed。 因 Jane與 inform是被動關(guān)系，又是一般過去時。 三、閱讀理解 講述了 Zoe Chambers這個曾經(jīng)作為一名成功人士生活得很好，有一份體面、重要的工作，擁有一套漂亮的公寓，過著繁忙、緊張的倫敦社會生活，突然有一天被炒了魷魚，從一度的苦悶、彷徨到最后在朋友農(nóng)場里重新快樂生活的故事。 。細節(jié)推理題。 她過去一直以為自己作為咨詢師的時候，過得是一種“令人滿意的、令人羨慕的”生活，而不是“費力的、無意義的、無聊的”，句中的 life was going well暗示出該題的答案。 。細節(jié)推理題。 文章第一段給出了她去農(nóng)場的原因是因為她失業(yè)了，其他三項不是她去農(nóng)場的最重要原因。 。細節(jié)推理題。 根據(jù)文中給出的“ It‘s a hard life， physically very this is a good， healthy tiredness.”可以看出她感覺農(nóng)村生活是什么樣。 。主旨大意題。 概括本文的大意，那么可以得出答案：“有時候，一個不幸可能會帶來好運和幸?！?，即 C項。而 A項是“患難之友才是真正之友”， B項是“有志者事竟成”， D是“一石二鳥”，都不是本文所要闡發(fā)的道理。 。推理判斷題。 根據(jù)文章第一段后半部分 Zoe的話，可以看出她生氣的原因是因為被公司炒魷魚。
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