【正文】
lt for us to walk made it possible for us to get more makes it easy for me to learn information : When we get closer to the moon,we shall feel its gravity pulling us, but it will not be as strong a pull as the earth’我們更接近月球時,就會感到月球的引力在拉我們。但是,月球的引力不像地球的引力那么大。 (L1, P31) 句型: not as/so... as... 不如 /不像 …… ⑴ 這本字典不如你想象的那樣有用。 This dictionary is___________________________ . ⑵ 他不像看上去那樣老。 _____________________he looks. ⑶ 根據(jù)調查,大部分女生不像男生一樣對足球感興趣。 According to the survey, __________________ _________________________________. 仿寫:請將下列句子譯成英文。 interested in football as boys are not as/so useful as you think He isn’t as old as most girls are not as 一、完形填空 本文主要介紹美國宇航局在 1978年開始培訓女性宇航員,以及 Judy Resnick 和 Christa McAuliffe兩位女性宇航員的一些情況和他們在 1984年入選參加太空旅行的過程。 。 由下文 and in the end...可知。 。 由下文 against having women in space 可知,不少人抵制,反抗婦女參加到太空探索隊伍當中。 。 由上文 some people against having women in space 到后來的 In 1978, NASA began the first training programme for women astronauts可以得知婦女成功地加入到了這一行列中。 。 ... were both astronauts and they were both women, but...之前講的是相同點, but轉折之后當然是 different 。 從上文的 the first group of women 當中挑選人來進行培訓。 。 由下文的 his whole life和她后來的事業(yè)可知,她的工作是全職的。 。 固定搭配 devote one s life to ... 。 由下文可知,她是一名老師,沒有刻意要去當航天員,航天局在找合適的教師陪同航天員進入太空時,她有幸被選中了。 。 由句意可知,教師是陪同航天員進入太空。 。 由上文的 encourage every one of them 以及我們的生活常識,政府部門意圖使更多的年輕學生對航天事業(yè)感興趣。 。 能從那么多應聘者當中脫穎而出,她當然是” gifted” 。 應聘者 。 由前文的 They hoped that she would be able to municate with 。 。 同上一題的語句當中找答案。 。 由上文的 to go on flight STS51L得知,她們是在進行太空飛行。 二、語法填空 本文主要講述了古代和現(xiàn)代一些考試方式的變化和發(fā)展。 ?!?由 …… 組成”用 consist of。 。 students與 work構成主動關系,故用現(xiàn)在分詞作定語。 。 這一段與上一段是轉折關系。 。 引導表地點的定語從句,相當于 in the written examination。 。 表示“直到 …… 才”應填 until。 。 e into后接名詞。 。 此空應與下空聯(lián)系起來,看結構此空與 watched并列,故用過去分詞作定語,且表被動。 。 此空是謂語動詞,主語是 A room full of candidates for a state examination,根據(jù)前后時態(tài),應用一般現(xiàn)在時。 。 be intended to do 表示“旨在 ……” 或 “主要用來 ……” 之意。 。 泛指一份客觀題試題。 三、閱讀理解 本文是篇關于簽名與責任的議論文。介紹了一些人對于簽名的不同觀點與態(tài)度,以及簽名的意義之所在。 。推理判斷題。 根據(jù)第一段 “ writers are held responsible for what thet say 可知。 。細節(jié)理解題。 根據(jù)第二段最后一句可知。作者沒有留下簽名等于告訴我們編輯,他們太不嚴肅,因此不值得回復。 。推理判斷題。 根據(jù)第三段可知。匿名的人有很多原因,一是不愿公眾所知,成為新聞。二是擔心會導致后果,三是不公布罪犯名字有利于案件調查等。 。主旨大意題。 整篇文章談論的都是簽名與責任的問題。 。推理判斷題。 根據(jù)文章最后一段 It is a matter of responsibility to use it表面如何你簽了名字,就意味著你要負責。