內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)23構(gòu)成物質(zhì)的微粒ⅱ—原子和離子課件3新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】分子與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）化學(xué)性質(zhì)：可燃性支持燃燒不支持燃燒、不能燃燒宏觀物質(zhì)：酒精+氧氣二氧化碳+水C2H5OH+O2CO2+H2O點(diǎn)燃即：分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的一種微粒

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)23構(gòu)成物質(zhì)的微粒ⅱ—原子和離子課件4新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】-原子原子核外電子（每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷（—）原子核（+）質(zhì)子（每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單+位正電荷）中子（不帶電）三、原子的結(jié)構(gòu)原子種類原子核核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氫碳

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)23構(gòu)成物質(zhì)的微粒ⅱ—原子和離子課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3離子學(xué)習(xí)目標(biāo)，離子分為哪幾類。，知道離子符號(hào)表示的意義。原子核外電子（每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷（—）原子核（+）質(zhì)子（每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單+位正電荷）中子（不帶電）原子的結(jié)構(gòu)

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)34物質(zhì)組成的表示式課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)物質(zhì)原子離子元素構(gòu)成得失電子構(gòu)成構(gòu)成具有相同質(zhì)子數(shù)同一類原子宏觀微觀構(gòu)成分子學(xué)習(xí)目標(biāo)，1．請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式氧氣___

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2章第2節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的微?！肿诱n件新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】例兔子和烏龜相距1公里，兔子的速度比烏龜快很多，請(qǐng)問兔子能追上烏龜嗎？當(dāng)兔子跑到1公里的位置時(shí)，烏龜已向前爬了一段距離，到了。當(dāng)兔子跑到時(shí)，烏龜又已經(jīng)向前爬了一段距離，到了。烏龜：你別想抓住我，老朋友。只要你一到我原先所在的地方，我就已經(jīng)跑到前面一截了，那怕這個(gè)距離比頭發(fā)絲還小。當(dāng)兔子

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)34物質(zhì)組成的表示式課件5新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時(shí)如何理解相對(duì)分子質(zhì)量1、是化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和2、是分子的相對(duì)質(zhì)量3、它的單位也是1相對(duì)分子質(zhì)量概念：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，就是相對(duì)分子質(zhì)量。（符號(hào)為Mr）有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算1、計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（Mr)書寫格式：O2的相對(duì)分子質(zhì)量=16&

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)34物質(zhì)組成的表示式課件6新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，求元素質(zhì)量，求化合物的化學(xué)式例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？3、計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2×118×100%＝%H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少？150千克的硝酸銨中有多少氮元素？解

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【總結(jié)】第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)常見元素的化合價(jià)（口訣）?一價(jià)氫氯鉀鈉銀(Ag)；?二價(jià)氧鈣鋇(Ba)鎂鋅(Zn)；?三鋁四硅五價(jià)磷；?單質(zhì)為零要記清常見原子團(tuán)的化合價(jià)（口訣）?負(fù)一硝酸（NO3-）、氫氧根（OH-）；?負(fù)二碳酸（CO32-）硫酸根（S

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)34物質(zhì)組成的表示式課件7新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】-化學(xué)式的計(jì)算綜合練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo),已知化合物的質(zhì)量，求元素質(zhì)量，求化合物的質(zhì)量例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？3、計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2×118×100%＝%H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少？ⅹⅹ鈣

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)34物質(zhì)組成的表示式課件4新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（）A．C60B．2HC．2N2D．Fe2．下列化學(xué)式中，書寫錯(cuò)誤的是（）（A）氧化鈣（OCa）（B）氧化鎂（MgO）（C）氧化鐵(FeO)（

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)13物質(zhì)的變化課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的變化化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成變化1火柴?；鸩窆Ｗ兓?水液態(tài)的水實(shí)驗(yàn)1-5火柴梗黑色的固體

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2章第1節(jié)空氣的成分課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】法國化學(xué)家：拉瓦錫實(shí)驗(yàn)原理?通過紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小。燒杯中水被倒吸入瓶內(nèi)，進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積，即為瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積。PO2P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃磷+氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)22構(gòu)成物質(zhì)的微粒ⅰ—分子課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒1——分子（第2課時(shí)）下列事實(shí)分別說明了分子的哪些特點(diǎn)：，惟有暗香來。，其中的水分子，全世界60億人以每分鐘200個(gè)的速度日夜不停的數(shù)，要數(shù)3000多年。，水蒸氣（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，127℃）所占的空間是

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)14物質(zhì)性質(zhì)的探究課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章大家都來學(xué)化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)的探究合作復(fù)習(xí)：1B;2C;3D合作復(fù)習(xí)：1B;2略屬于物理變化：②③④⑥屬于化學(xué)變化：①⑤⑦當(dāng)堂檢測(cè)：1C;2B;3C;4C;5D;6C;7C;物理變化：物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)沒有生成新物質(zhì)?；瘜W(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）：物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)生成新物質(zhì)。

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)13-14課件新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)變化組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義、特征、形式判斷方法定義、特征、伴隨現(xiàn)象判斷方法關(guān)系定義、范圍判斷方法定義、范圍判斷方法區(qū)別區(qū)別聯(lián)系：

2025-06-07 12:50

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