【總結(jié)】空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測空氣中氧氣體積的實驗原理是什么？汞燃燒消耗密閉容器里空氣中的氧氣，使容器內(nèi)氣體體積減小，氣壓降低，與外部大氣壓產(chǎn)生壓強差，鐘罩內(nèi)液面上升。？氧氣占空氣體積的1/5，其余氣體為氮氣。一、空氣的成分1二、空氣中氧氣含量的測定實驗步驟：1.連接儀器。2.
2025-06-05 22:44
【總結(jié)】第一章大家都來學化學身邊的化學一、化學與生活——衣一、化學與生活——食一、化學與生活——住一、化學與生活——行一、化學與生活、健康治理工業(yè)三廢（廢氣、廢液、廢渣）離不開先進的化學技術(shù)。一、化學與生活、健康一、化學與生活
2025-06-05 22:28
【總結(jié)】第一章大家都來學化學物質(zhì)性質(zhì)的探究合作復(fù)習：1B;2C;3D合作復(fù)習：1B;2略屬于物理變化：②③④⑥屬于化學變化：①⑤⑦當堂檢測：1C;2B;3C;4C;5D;6C;7C;物理變化：物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)。化學變化（化學反應(yīng)）：物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)。
【總結(jié)】第三課時學習目標常見元素的化合價（口訣）?一價氫氯鉀鈉銀(Ag)；?二價氧鈣鋇(Ba)鎂鋅(Zn)；?三鋁四硅五價磷；?單質(zhì)為零要記清常見原子團的化合價（口訣）?負一硝酸（NO3-）、氫氧根（OH-）；?負二碳酸（CO32-）硫酸根（S
2025-06-05 22:37
【總結(jié)】氧氣的制?。▽W生實驗）——加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣一、實驗?zāi)康模憾?、加熱高錳酸鉀制氧氣的原理高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4MnO2O2
【總結(jié)】氧氣的制?。ǖ?課時）——制取氣體發(fā)生、收集裝置的選擇金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛
【總結(jié)】-化學式的計算綜合練習學習目標,已知化合物的質(zhì)量，求元素質(zhì)量，求化合物的質(zhì)量例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分數(shù)？3、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)2×118×100%＝%H的質(zhì)量分數(shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少？ⅹⅹ鈣
2025-06-05 22:39
【總結(jié)】第四課時夯實基礎(chǔ)，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（）A．C60B．2HC．2N2D．Fe2．下列化學式中，書寫錯誤的是（）（A）氧化鈣（OCa）（B）氧化鎂（MgO）（C）氧化鐵(FeO)（
2025-06-05 22:31
【總結(jié)】制取氧氣有什么作用？過氧化氫水+氧氣二氧化錳用過氧化氫制取氧氣的原理H2O2H2O+O2MnO2催化劑：能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)改變化學反應(yīng)速率（可加快，也可減慢）一變：
【總結(jié)】氧氣的制?。ǖ?課時）——加熱高錳酸鉀制氧氣金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛（氫
【總結(jié)】-過氧化氫制取教學目標原理過氧化氫水+氧氣H2O2H2OO2二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱KClO3KCl
【總結(jié)】第一章大家都來學化學化學實驗室之旅（一）一、化學實驗室規(guī)則合作復(fù)習：1B2D3C4A5B實驗前，認真檢查實驗用品_________，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。實驗時要_________，嚴格遵守________。細心觀察________，做好__
2025-06-05 22:34
【總結(jié)】一、尋找身邊的化學衣食住行食食品中的添加劑近幾年來，“吊白塊”、“蘇丹紅”、“苯甲酸”、“甲醛”、“甲醇”等化學品的名字讓人們不由的對自己要買的食品安全性產(chǎn)生懷疑？以致人們對所有的成品食品都懷有戒心。“民以食為天”，人們對食品中添加一些自己都不了解的化學物質(zhì)，自然會產(chǎn)生疑惑和
【總結(jié)】氧氣的性質(zhì)與用途一、氧氣的物理性質(zhì)：不易溶解于水，在通常情況下，1L水中大約能溶解30mL的氧氣。：在×105Pa、-183℃時，氧氣變?yōu)榈{色的液體；在×105Pa、-218℃時，氧氣變?yōu)榈{色的雪花狀固體。，氧氣是一種無色無味、密度稍大于空氣的氣體。一、
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅱ——離子（第2課時）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪幾種？分子保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒。原子化學變化中的最小微粒。離子帶電的原子或原子團。原子構(gòu)成物質(zhì)，
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