【總結】第一章大家都來學化學化學實驗室之旅（三）合作復習：1、2略3細口瓶倒放緊挨著1~2mL蓋滿試管底部4C5A當堂檢測：1AC2D3C4C5B6B7C8C9A10B11B試管炸裂的五大原因：，受熱不均。。
2025-06-05 22:36
【總結】構成物質的微粒1——分子（第2課時）下列事實分別說明了分子的哪些特點：，惟有暗香來。，其中的水分子，全世界60億人以每分鐘200個的速度日夜不停的數(shù)，要數(shù)3000多年。，水蒸氣（1標準大氣壓，127℃）所占的空間是
2025-06-05 22:31
【總結】第二課時【合作復習】說出下列符號及數(shù)字的含義：、氧兩種元素組成1個碳原子和2氧原子構成一個二氧化碳分子中含有2個氧原子4個水分子
2025-06-05 22:39
【總結】辨別物質的元素組成（第2課時）元素概念元素是具有相同核電荷數(shù)（質子數(shù)）的一類原子的總稱。元素的種類由原子的核電荷數(shù)（質子數(shù)）決定合作復習題答案：4.3、38元素
2025-06-07 12:50
【總結】第一章大家都來學化學物質性質的探究合作復習：1B;2C;3D合作復習：1B;2略屬于物理變化：②③④⑥屬于化學變化：①⑤⑦當堂檢測：1C;2B;3C;4C;5D;6C;7C;物理變化：物質發(fā)生變化時沒有生成新物質。化學變化（化學反應）：物質發(fā)生變化時生成新物質。
2025-06-05 22:28
【總結】氧氣的性質和用途（第2課時）一、氧氣的物理性質：無色；無味；密度稍大于空氣的氣體；不易溶于水；標準大氣壓下，降溫，氧氣變?yōu)榈{色的液體；繼續(xù)降溫變?yōu)榈{色的雪花狀固體。色、味、密度、狀態(tài)、溶解性、液氧的顏色二、氧氣的化學性質實驗現(xiàn)象：反應文字表達式：①燃燒更旺，發(fā)出白光②放出大量熱
【總結】空氣的成分第二章空氣、物質的構成測空氣中氧氣體積的實驗原理是什么？汞燃燒消耗密閉容器里空氣中的氧氣，使容器內(nèi)氣體體積減小，氣壓降低，與外部大氣壓產(chǎn)生壓強差，鐘罩內(nèi)液面上升。？氧氣占空氣體積的1/5，其余氣體為氮氣。一、空氣的成分1二、空氣中氧氣含量的測定實驗步驟：1.連接儀器。2.
2025-06-05 22:44
【總結】初中化學空氣的成分課題1：空氣空氣組成操作及注意事項空氣污染空氣中氧氣含量的測定（仿拉瓦錫實驗）實驗原理保護空氣寶貴資源：氮氣、氧氣和稀有氣體的用途現(xiàn)象與結論實驗成功的關鍵因素儀器與裝置誤差分析導致結果偏低的原因導
【總結】燃燒條件與滅火原理（第2課時）一、燃燒的條件物質燃燒需要同時滿足三個條件：1.物質本身是可燃物2.可燃物接觸氧氣或空氣3.溫度達到可燃物的著火點二、滅火的原理滅火原理一:使燃燒物與其他可燃物隔離或清
2025-06-05 22:45
【總結】構成物質的微粒1——分子（第1課時）構成物質的微粒有很多種，如：分子、原子、離子科學家研究發(fā)現(xiàn)，世界上的所有物質都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘嫵傻?。古希臘哲學家德謨克里特認為：大塊物體是由極小的物質粒子
【總結】第一課時物質原子離子元素構成得失電子構成構成具有相同質子數(shù)同一類原子宏觀微觀構成分子學習目標，1．請你寫出下列物質的化學式氧氣___
2025-06-05 22:37
【總結】構成物質的微粒Ⅱ——離子（第2課時）構成物質的微粒有哪幾種？分子保持物質化學性質的一種微粒。原子化學變化中的最小微粒。離子帶電的原子或原子團。原子構成物質，
【總結】溫故知新?？化學變化？?？（1）．二者的本質區(qū)別：是否生成新物質（2）．二者的聯(lián)系：化學變化和物理變化是相互聯(lián)系的，二者常常同時發(fā)生（物質發(fā)生化學變化時一定伴隨發(fā)生物理變化，而物質發(fā)生物理變化時不一定伴隨發(fā)生化學變化）知識導練下列實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A、像硫酸銅溶液中加入氫
【總結】辨別物質的元素組成（第3課時）金屬元素元素的分類元素非金屬元素氣態(tài)液態(tài)固態(tài)金銀銅鐵鈉鎂鋁氧氫氮氟溴碳硅硫磷
【總結】第五課時如何理解相對分子質量1、是化學式中各原子的相對原子質量的總和2、是分子的相對質量3、它的單位也是1相對分子質量概念：化學式中各原子的相對原子質量的總和，就是相對分子質量。（符號為Mr）有關化學式的計算1、計算物質的相對分子質量（Mr)書寫格式：O2的相對分子質量=16&
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