【總結】制取氧氣有什么作用?過氧化氫水+氧氣二氧化錳用過氧化氫制取氧氣的原理H2O2H2O+O2MnO2催化劑:能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有改變的物質本身的質量和化學性質改變化學反應速率(可加快,也可減慢)一變:
2025-06-05 22:37
【總結】氧氣的制取(第2課時)——加熱高錳酸鉀制氧氣金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛(氫
2025-06-05 22:31
【總結】第一章大家都來學化學化學實驗室之旅(三)合作復習:1、2略3細口瓶倒放緊挨著1~2mL蓋滿試管底部4C5A當堂檢測:1AC2D3C4C5B6B7C8C9A10B11B試管炸裂的五大原因:,受熱不均。。
2025-06-05 22:36
【總結】構成物質的微粒Ⅱ——離子(第2課時)構成物質的微粒有哪幾種?分子保持物質化學性質的一種微粒。原子化學變化中的最小微粒。離子帶電的原子或原子團。原子構成物質,
【總結】空氣的成分第二章空氣、物質的構成二、空氣中氧氣含量的測定實驗現(xiàn)象:1發(fā)出黃色火焰2生成大量白煙(固體小顆粒)3放出大量的熱4打開止水夾后,集氣瓶中水面上升約1/5結論:1/5。,氮氣無色,無味,不能燃燒,也不支持燃燒,難溶于水。1.如果出現(xiàn)水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/
【總結】第一章大家都來學化學身邊的化學一、化學與生活——衣一、化學與生活——食一、化學與生活——住一、化學與生活——行一、化學與生活、健康治理工業(yè)三廢(廢氣、廢液、廢渣)離不開先進的化學技術。一、化學與生活、健康一、化學與生活
2025-06-05 22:28
【總結】空氣的成分第二章空氣、物質的構成測空氣中氧氣體積的實驗原理是什么?汞燃燒消耗密閉容器里空氣中的氧氣,使容器內氣體體積減小,氣壓降低,與外部大氣壓產生壓強差,鐘罩內液面上升。?氧氣占空氣體積的1/5,其余氣體為氮氣。一、空氣的成分1二、空氣中氧氣含量的測定實驗步驟:1.連接儀器。2.
2025-06-05 22:44
【總結】學習目標1、了解水的物理性質.2、通過電解水的實驗,理解水的組成,并能進行準確的描述.3、能用分子原子的觀點解釋電解水的過程.,與水的哪些性質有關?,為什么水里的魚不會被凍死?裂?請同學們閱讀課本108頁水的物理性質有關內容。一、水的物理性質顏色氣味狀態(tài)凝固點(kP
2025-06-05 22:35
【總結】氧氣的性質與用途一、氧氣的物理性質:不易溶解于水,在通常情況下,1L水中大約能溶解30mL的氧氣。:在×105Pa、-183℃時,氧氣變?yōu)榈{色的液體;在×105Pa、-218℃時,氧氣變?yōu)榈{色的雪花狀固體。,氧氣是一種無色無味、密度稍大于空氣的氣體。一、
【總結】燃燒條件與滅火原理(第2課時)一、燃燒的條件物質燃燒需要同時滿足三個條件:1.物質本身是可燃物2.可燃物接觸氧氣或空氣3.溫度達到可燃物的著火點二、滅火的原理滅火原理一:使燃燒物與其他可燃物隔離或清
2025-06-05 22:45
【總結】我們的水資源水資源概況一:地球上的總水量我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35×1015鉀0.1×1013銅1.1×107氫0.4×10
2025-06-07 12:49
【總結】分子與物質性質的關系(由分子構成的物質)化學性質:可燃性支持燃燒不支持燃燒、不能燃燒宏觀物質:酒精+氧氣二氧化碳+水C2H5OH+O2CO2+H2O點燃即:分子是保持物質的化學性質的一種微粒
2025-06-05 22:32
【總結】李清照詩詞賞析端莊其品清麗其詞《武陵春》李清照(1084-約1151),號,濟南人,宋代著名女詞人,婉約詞派的代表作家,作品集《漱玉詞》。她出生在一個文學氣氛濃厚的家庭里,從小便有詩名,后嫁給趙明誠,夫婦共同??惫艜?,唱和詩詞,生活優(yōu)
2025-06-05 22:40
【總結】卜算子詠學習目標:?:體會兩首詞的寓意和作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點。?:有感情地朗讀并背誦這兩首詞。卜算子詠梅毛澤東一九六一年十二月讀陸游詠梅詞反其意而用之風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來
2025-06-07 12:50
【總結】填一填,把它拉長后,跟原來比較它的電阻。(填“不變”,“變大”或“變小”)變大3V變到6V時它的電阻———;當它兩端的電壓變?yōu)榱銜r它的電阻———。(填“不變”,“變大”或“變小”)不變不變2.一個導體接在3伏的電源上,電阻大小為10歐,若從電路中取下這個導體,導體的電阻