【總結(jié)】空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成二、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1發(fā)出黃色火焰2生成大量白煙(固體小顆粒)3放出大量的熱4打開(kāi)止水夾后,集氣瓶中水面上升約1/5結(jié)論:1/5。,氮?dú)鉄o(wú)色,無(wú)味,不能燃燒,也不支持燃燒,難溶于水。1.如果出現(xiàn)水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/
2025-06-05 22:37
【總結(jié)】第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)常見(jiàn)元素的化合價(jià)(口訣)?一價(jià)氫氯鉀鈉銀(Ag);?二價(jià)氧鈣鋇(Ba)鎂鋅(Zn);?三鋁四硅五價(jià)磷;?單質(zhì)為零要記清常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)(口訣)?負(fù)一硝酸(NO3-)、氫氧根(OH-);?負(fù)二碳酸(CO32-)硫酸根(S
【總結(jié)】第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)身邊的化學(xué)一、化學(xué)與生活——衣一、化學(xué)與生活——食一、化學(xué)與生活——住一、化學(xué)與生活——行一、化學(xué)與生活、健康治理工業(yè)三廢(廢氣、廢液、廢渣)離不開(kāi)先進(jìn)的化學(xué)技術(shù)。一、化學(xué)與生活、健康一、化學(xué)與生活
2025-06-05 22:28
【總結(jié)】空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測(cè)空氣中氧氣體積的實(shí)驗(yàn)原理是什么?汞燃燒消耗密閉容器里空氣中的氧氣,使容器內(nèi)氣體體積減小,氣壓降低,與外部大氣壓產(chǎn)生壓強(qiáng)差,鐘罩內(nèi)液面上升。?氧氣占空氣體積的1/5,其余氣體為氮?dú)狻R?、空氣的成?二、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟:1.連接儀器。2.
2025-06-05 22:44
【總結(jié)】?【合作復(fù)習(xí)】上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過(guò)分析和推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,去看一看這個(gè)進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所,去領(lǐng)略她曾經(jīng)神秘的風(fēng)采!【復(fù)習(xí)引入】科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,?lái)不得半點(diǎn)虛偽。那么,進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該注意些什么呢
【總結(jié)】第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅(一)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則合作復(fù)習(xí):1B2D3C4A5B實(shí)驗(yàn)前,認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)用品_________,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)時(shí)要_________,嚴(yán)格遵守________。細(xì)心觀察________,做好__
2025-06-05 22:34
【總結(jié)】第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅(二)合作復(fù)習(xí):1A;2D;3B;D;C;酒精燈藥品的取用原則:如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般取最少量①液體最少量:1~2ml②固體最少量:蓋滿試管底部。:取用時(shí)①不要用手接觸藥品②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;③不得品嘗任何藥品的味道
2025-06-05 22:39
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒1——分子(第2課時(shí))下列事實(shí)分別說(shuō)明了分子的哪些特點(diǎn):,惟有暗香來(lái)。,其中的水分子,全世界60億人以每分鐘200個(gè)的速度日夜不停的數(shù),要數(shù)3000多年。,水蒸氣(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,127℃)所占的空間是
2025-06-05 22:31
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒1——分子(第1課時(shí))構(gòu)成物質(zhì)的微粒有很多種,如:分子、原子、離子科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的微粒構(gòu)成的。古希臘哲學(xué)家德謨克里特認(rèn)為:大塊物體是由極小的物質(zhì)粒子
2025-06-05 22:36
【總結(jié)】第二課時(shí)【合作復(fù)習(xí)】說(shuō)出下列符號(hào)及數(shù)字的含義:、氧兩種元素組成1個(gè)碳原子和2氧原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子4個(gè)水分子
【總結(jié)】第一課時(shí)物質(zhì)原子離子元素構(gòu)成得失電子構(gòu)成構(gòu)成具有相同質(zhì)子數(shù)同一類原子宏觀微觀構(gòu)成分子學(xué)習(xí)目標(biāo),1.請(qǐng)你寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式氧氣___
【總結(jié)】溫故知新??化學(xué)變化???(1).二者的本質(zhì)區(qū)別:是否生成新物質(zhì)(2).二者的聯(lián)系:化學(xué)變化和物理變化是相互聯(lián)系的,二者常常同時(shí)發(fā)生(物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定伴隨發(fā)生物理變化,而物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)不一定伴隨發(fā)生化學(xué)變化)知識(shí)導(dǎo)練下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,正確的是()A、像硫酸銅溶液中加入氫
【總結(jié)】第五課時(shí)如何理解相對(duì)分子質(zhì)量1、是化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和2、是分子的相對(duì)質(zhì)量3、它的單位也是1相對(duì)分子質(zhì)量概念:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和,就是相對(duì)分子質(zhì)量。(符號(hào)為Mr)有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算1、計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)書(shū)寫(xiě)格式:O2的相對(duì)分子質(zhì)量=16&
2025-06-05 22:45
【總結(jié)】第六課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),求元素質(zhì)量,求化合物的化學(xué)式例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?3、計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2×118×100%=%H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少?150千克的硝酸銨中有多少氮元素?解
【總結(jié)】辨別物質(zhì)的元素組成(第2課時(shí))元素概念元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。元素的種類由原子的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))決定合作復(fù)習(xí)題答案:4.3、38元素
2025-06-07 12:50