全程設計20xx屆高考生物一輪復習第1章走近細胞課件新人教版必修1-資料下載頁
2025-06-05 22:13本頁面
【正文】 玻片標本 1 ～ 2 c m 時停止； ④ 用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒。 請指出該同學操作中不正確的地方并改正。 [ 解析 ] ( 1 ) 顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù) 目鏡放大倍數(shù)。由此可知， A 組放大倍數(shù)最小， C 組放大倍數(shù)最大。放大倍數(shù)越大，視野中的細胞數(shù)目越少，每個細胞的圖像越大；反之，放大倍數(shù)越小，視野中的細胞數(shù)目越多，每個細胞的圖像越小。 ( 2) 調(diào)視野亮度可調(diào)節(jié)反光鏡 ( 凹面鏡亮，平面鏡暗 ) 、光圈 ( 大光圈亮，小光圈暗 ) ，調(diào)亮可選擇凹面鏡或大光圈，高倍鏡下將物像調(diào)清晰可調(diào)節(jié)細準焦螺旋。 ( 3) 顯微鏡的放大倍數(shù)與看到的細胞數(shù)目成反比。假設用 B 組顯微鏡觀察可看到的細胞數(shù)為 x ，則根據(jù)題意可得，(5 10) ∶ ( 15 10) ＝ x ∶ 9 ，解得 x ＝ 3 。 ( 4) 用一塊潔凈紗布擦拭鏡 頭是錯誤的，顯微鏡要用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭；在調(diào)節(jié)顯微鏡時要將物鏡降至接近玻片標本時 ( 距離約為 c m ) 停止，而不是接近玻片標本 1 ～ 2 c m 時停止。 [ 答案 ] ( 1) A C C ( 2) 反光鏡 光圈 細準焦螺旋 ( 3) 3 ( 4) “ 潔凈紗布擦拭鏡頭 ” 改為用 “ 專門的擦鏡紙擦拭 鏡頭 ” ； “ 將物鏡降至接近玻片標本 1 ～ 2 c m 時停止 ” 改為 “ 將物鏡降至接近玻片標本時 ( 距離約為 c m ) 停止 ” 。 [ 學一技 ] 1 ．觀察材料的選擇 本實驗的主要目的是 “ 觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點 ” ，因此 宜選擇單細胞或取材方便的細胞 ，還要注意細胞的種類。建議選用的觀察材料有：真菌 ( 如酵母菌 ) 細胞，低等植物 ( 如水綿等絲狀綠藻 ) 細胞，高等植物細胞 ( 如葉的保衛(wèi)細胞 ) ，動物細胞 ( 如魚的紅細胞或蛙的皮膚上皮細胞 ) 。 2 ． 顯微鏡使用的注意事項 ( 1) 必須用低倍鏡觀察到清晰物像，將要放大觀察的物像 移至視野中央后 才能換用高倍鏡觀察。 ( 2) 換用高倍鏡后，不能再轉動 粗準焦螺旋 ，只能用 細準焦螺旋 來調(diào)節(jié)。 ( 3) 換用高倍鏡后，若視野太暗，應先調(diào)節(jié)遮光器 ( 換大的光圈 )或反光鏡 ( 用凹面反光鏡 ) 使視野明亮，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋。 3 ． 判斷污物存在的位置 ( 1) 污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片。 ( 2) 判斷方法如下： 高考主要考查對細胞學說內(nèi)容的理解。 考情解讀 細胞學說 (Ⅰ ) 考點四 [ 做一題 ] [ 例 4] (2 015 臨川模擬 ) 下列有關細胞學說及細胞的統(tǒng)一性的說法，錯誤的是 ( ) A ．細胞學說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來 B ．生物體結構的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細胞和細胞產(chǎn)物組成 C ．細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性 D ．組成細胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性 [ 解析 ] 細胞學說的內(nèi)容有： ① 細胞是一個有機體，一切動物和植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成； ② 細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用； ③ 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。一切生物包括非細胞結構的生物 —— 病毒。 [ 答案 ] D
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