全程設(shè)計(jì)20xx屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第1章走近細(xì)胞課件新人教版必修1(參考版)
2025-06-08 22:13本頁面
【正文】 [ 答案 ] D 。臨川模擬 ) 下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法，錯誤的是 ( ) A ．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來 B ．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成 C ．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D ．組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性 [ 解析 ] 細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有： ① 細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成； ② 細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用； ③ 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。 ( 2) 判斷方法如下： 高考主要考查對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解。 ( 3) 換用高倍鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器 ( 換大的光圈 )或反光鏡 ( 用凹面反光鏡 ) 使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 2 ． 顯微鏡使用的注意事項(xiàng) ( 1) 必須用低倍鏡觀察到清晰物像，將要放大觀察的物像 移至視野中央后 才能換用高倍鏡觀察。 [ 學(xué)一技 ] 1 ．觀察材料的選擇 本實(shí)驗(yàn)的主要目的是 “ 觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn) ” ，因此 宜選擇單細(xì)胞或取材方便的細(xì)胞 ，還要注意細(xì)胞的種類。 ( 4) 用一塊潔凈紗布擦拭鏡 頭是錯誤的，顯微鏡要用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭；在調(diào)節(jié)顯微鏡時要將物鏡降至接近玻片標(biāo)本時 ( 距離約為 c m ) 停止，而不是接近玻片標(biāo)本 1 ～ 2 c m 時停止。 ( 3) 顯微鏡的放大倍數(shù)與看到的細(xì)胞數(shù)目成反比。放大倍數(shù)越大，視野中的細(xì)胞數(shù)目越少，每個細(xì)胞的圖像越大；反之，放大倍數(shù)越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多，每個細(xì)胞的圖像越小。 [ 解析 ] ( 1 ) 顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù) 目鏡放大倍數(shù)。 ( 4) 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，操作如下： ① 先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭； ② 把裝片放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓??； ③ 在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至接近玻片標(biāo)本 1 ～ 2 c m 時停止； ④ 用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒。 ( 2) 高倍鏡下，如果視野較暗，物像又模糊不清，這時應(yīng)轉(zhuǎn)動或調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是 ______ __ 、 ________ 和 ______ __ 。 答案 ： D 高考對本實(shí)驗(yàn)的考查，常結(jié)合顯微鏡的成像原理、高倍鏡視野與低倍鏡視野的比較等方面，考查觀察不同細(xì)胞時應(yīng)注意的事項(xiàng)，以及對被觀察細(xì)胞的特殊處理。 答案 ： B 6 ．下圖甲中 ① 和 ② 表示目鏡， ③ 和 ④ 表示物鏡， ⑤ 和 ⑥ 表示物鏡與載玻片之間的距離，圖乙和圖丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。物鏡由10 轉(zhuǎn)換為 40 后，細(xì)胞邊長變?yōu)樵瓉淼?4 倍，面積就是原來的16 倍。 答案 ： D 5 ．顯微鏡目鏡為 10 、物鏡為 10 時，視野中被相連的 64 個分生組織細(xì)胞所充滿。 ② 要移動物像時，物像偏向哪個方向，應(yīng)向哪個方向移動裝片。 ② 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。 [ 答案 ] A [ 鏈一串 ] 1 ．顯微鏡的結(jié) 構(gòu) 2 ． 顯微鏡的使用 3 ． 顯微鏡成像原理 ( 1) 放大倍數(shù)＝物鏡放大倍數(shù) 目鏡放大倍數(shù)。 江蘇高考 ) 一個班級分組
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