20xx級各專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研方案-資料下載頁
2025-06-05 17:32本頁面
【正文】 人才培養(yǎng)模式專業(yè)陳述:本專業(yè)對應崗位設(shè)置是否合理合理□ 一般□ 不合理□ 本專業(yè)人才培養(yǎng)模式是否可行可行□ 一般□ 不可行□ 請?zhí)岢鲆庖姡嘿F單位是否愿意接受訂單培養(yǎng)方式樂意接受□ 勉強可以□取決于校企關(guān)系□貴單位是否愿意給即將畢業(yè)的學生提供半年至一年的頂崗實習的機會，期滿后再決定是否錄用樂意接受□ 勉強可以□只能解決頂崗實習□取決于校企關(guān)系□在您看來，“接受學生一年以上頂崗實習，再決定是否錄用”這種方案實施時，可能存在什么障礙？需要學院提供什么條件？填表人姓名： 職務： 職稱： 表5：《湖南信息科學職業(yè)學院專業(yè)（高職）職業(yè)崗位能力調(diào)研表》能力要素能力表現(xiàn)水平重要一般不需要填表人單位： 郵編：填表人姓名： 職務： 職稱：聯(lián)系電話： 表6：湖南信息科學職業(yè)學院 專業(yè)人才培養(yǎng)方案同類院校專業(yè)開設(shè)情況調(diào)查表填表人： 填表時間： 被調(diào)查院校院校網(wǎng)址院校分類被調(diào)查人電郵職務電話本學員內(nèi)該專業(yè)師資結(jié)構(gòu)□博士（ 人/ %） □碩士（ 人/ %） □本科（ 人/ %）□高級職稱（ 人/ %） □中級職稱（ 人/ %） □初級職稱（ 人/ %）學院近三年該專業(yè)的招生情況學院近三年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況學院認為該專業(yè)的學生最需具備的能力學院認為該專業(yè)學生需學習的幾門課程學院認為該專業(yè)學生最需的職業(yè)證書學院認為該專業(yè)設(shè)置中有哪些難以解決的問題來自學院的其他建議（可另附紙）（您的建議對我們很重要，謝謝您的合作?。┍徽{(diào)研學院蓋章表7：湖南信息科學職業(yè)學院 專業(yè)人才培養(yǎng)方案行業(yè)專家調(diào)查表填表人： 填表時間： 專家姓名簡介聯(lián)系地址郵編電話您認為本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢有何特點、從業(yè)人員有什么基本要求您認為本專業(yè)人才有怎樣的崗位需求您認為本專業(yè)的學生最需具備的能力您認為本專業(yè)學生需學習的幾門課程您認為本專業(yè)學生最需的職業(yè)證書您認為本專業(yè)學生最需要解決的突出的知識缺陷來自您的其他建議（可另附紙）（您的建議對我們很重要，謝謝您的合作?。┍?：湖南信息科學職業(yè)學院 專業(yè)人才培養(yǎng)方案在校生調(diào)查表填表人： 填表時間： 在校生姓名所在年級所在班級聯(lián)系地址性別電話畢業(yè)后希望從事的職業(yè)您對本專業(yè)的哪些課程有興趣？您對本專業(yè)的師資與教學條件有什么要求？您認為本專業(yè)應著重學習哪些方面的知識？您對實習、實訓等教學環(huán)節(jié)有什么建議與要求？您想獲得與本專業(yè)相關(guān)的哪些職業(yè)證書您認為本專業(yè)最需要解決的突出的知識缺陷來自您的其他建議（可另附紙）（您的建議對我們很重要，謝謝您的合作?。└郊?：調(diào)研報告正文 專業(yè)調(diào)研總結(jié)報告一、調(diào)研工作的指導思想 （本次調(diào)研工作的基本思路和方法）二、調(diào)研情況描述、分析與統(tǒng)計（一）基本情況描述、分析與統(tǒng)計調(diào)研對象：調(diào)研時間：參與人員：調(diào)研情況細述如下：調(diào)研對象：調(diào)研時間：參與人員：調(diào)研情況細述如下：……（二）調(diào)研情況分析與統(tǒng)計u 各種反饋信息的分析統(tǒng)計、發(fā)現(xiàn)的問題、調(diào)查的成果u 行業(yè)前景展望與社會人才需求、崗位需求、學生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質(zhì)要求、相應的職業(yè)資格、專業(yè)發(fā)展建議等進行預測與分析。三、對制訂本專業(yè)2010級人才培養(yǎng)方案的分析、建議與意見（建議涵蓋如下內(nèi)容）l 我院現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案中存在的問題l 應怎樣體現(xiàn)工學結(jié)合、能力本位？l 如何構(gòu)建本專業(yè)“基于工作過程”的課程體系？……
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