20xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研方案-資料下載頁(yè)
2025-06-05 17:32本頁(yè)面
【正文】 人才培養(yǎng)模式專(zhuān)業(yè)陳述:本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)崗位設(shè)置是否合理合理□ 一般□ 不合理□ 本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式是否可行可行□ 一般□ 不可行□ 請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)：貴單位是否愿意接受訂單培養(yǎng)方式樂(lè)意接受□ 勉強(qiáng)可以□取決于校企關(guān)系□貴單位是否愿意給即將畢業(yè)的學(xué)生提供半年至一年的頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，期滿后再?zèng)Q定是否錄用樂(lè)意接受□ 勉強(qiáng)可以□只能解決頂崗實(shí)習(xí)□取決于校企關(guān)系□在您看來(lái)，“接受學(xué)生一年以上頂崗實(shí)習(xí)，再?zèng)Q定是否錄用”這種方案實(shí)施時(shí)，可能存在什么障礙？需要學(xué)院提供什么條件？填表人姓名： 職務(wù)： 職稱(chēng)： 表5：《湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)（高職）職業(yè)崗位能力調(diào)研表》能力要素能力表現(xiàn)水平重要一般不需要填表人單位： 郵編：填表人姓名： 職務(wù)： 職稱(chēng)：聯(lián)系電話： 表6：湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案同類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況調(diào)查表填表人： 填表時(shí)間： 被調(diào)查院校院校網(wǎng)址院校分類(lèi)被調(diào)查人電郵職務(wù)電話本學(xué)員內(nèi)該專(zhuān)業(yè)師資結(jié)構(gòu)□博士（ 人/ %） □碩士（ 人/ %） □本科（ 人/ %）□高級(jí)職稱(chēng)（ 人/ %） □中級(jí)職稱(chēng)（ 人/ %） □初級(jí)職稱(chēng)（ 人/ %）學(xué)院近三年該專(zhuān)業(yè)的招生情況學(xué)院近三年該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況學(xué)院認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最需具備的能力學(xué)院認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生需學(xué)習(xí)的幾門(mén)課程學(xué)院認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生最需的職業(yè)證書(shū)學(xué)院認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)設(shè)置中有哪些難以解決的問(wèn)題來(lái)自學(xué)院的其他建議（可另附紙）（您的建議對(duì)我們很重要，謝謝您的合作！）被調(diào)研學(xué)院蓋章表7：湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案行業(yè)專(zhuān)家調(diào)查表填表人： 填表時(shí)間： 專(zhuān)家姓名簡(jiǎn)介聯(lián)系地址郵編電話您認(rèn)為本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)有何特點(diǎn)、從業(yè)人員有什么基本要求您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)人才有怎樣的崗位需求您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生最需具備的能力您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生需學(xué)習(xí)的幾門(mén)課程您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生最需的職業(yè)證書(shū)您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生最需要解決的突出的知識(shí)缺陷來(lái)自您的其他建議（可另附紙）（您的建議對(duì)我們很重要，謝謝您的合作?。┍?：湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案在校生調(diào)查表填表人： 填表時(shí)間： 在校生姓名所在年級(jí)所在班級(jí)聯(lián)系地址性別電話畢業(yè)后希望從事的職業(yè)您對(duì)本專(zhuān)業(yè)的哪些課程有興趣？您對(duì)本專(zhuān)業(yè)的師資與教學(xué)條件有什么要求？您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)應(yīng)著重學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)？您對(duì)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)有什么建議與要求？您想獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的哪些職業(yè)證書(shū)您認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)最需要解決的突出的知識(shí)缺陷來(lái)自您的其他建議（可另附紙）（您的建議對(duì)我們很重要，謝謝您的合作?。└郊?：調(diào)研報(bào)告正文 專(zhuān)業(yè)調(diào)研總結(jié)報(bào)告一、調(diào)研工作的指導(dǎo)思想 （本次調(diào)研工作的基本思路和方法）二、調(diào)研情況描述、分析與統(tǒng)計(jì)（一）基本情況描述、分析與統(tǒng)計(jì)調(diào)研對(duì)象：調(diào)研時(shí)間：參與人員：調(diào)研情況細(xì)述如下：調(diào)研對(duì)象：調(diào)研時(shí)間：參與人員：調(diào)研情況細(xì)述如下：……（二）調(diào)研情況分析與統(tǒng)計(jì)u 各種反饋信息的分析統(tǒng)計(jì)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、調(diào)查的成果u 行業(yè)前景展望與社會(huì)人才需求、崗位需求、學(xué)生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質(zhì)要求、相應(yīng)的職業(yè)資格、專(zhuān)業(yè)發(fā)展建議等進(jìn)行預(yù)測(cè)與分析。三、對(duì)制訂本專(zhuān)業(yè)2010級(jí)人才培養(yǎng)方案的分析、建議與意見(jiàn)（建議涵蓋如下內(nèi)容）l 我院現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案中存在的問(wèn)題l 應(yīng)怎樣體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、能力本位？l 如何構(gòu)建本專(zhuān)業(yè)“基于工作過(guò)程”的課程體系？……
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