20xx級各專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研方案-全文預(yù)覽
【正文】 您寫下寶貴的意見和建議：您認(rèn)為學(xué)院在教學(xué)環(huán)節(jié)（理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)）的哪些方面還應(yīng)該加強(qiáng)？請您提出寶貴的意見。您對該畢業(yè)生專業(yè)核心能力的評價(jià)（請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃“√”）很好（）較好（） B、愿意 B、取得較大成績，做出一定貢獻(xiàn) C、有一定成績 ）部隊(duì)、（我院畢業(yè)生的姓名及專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿（說明：請?jiān)谒x項(xiàng)目前的括號內(nèi)劃“√”） 貴單位屬于：（貴單位名稱＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1你認(rèn)為母校最應(yīng)該加強(qiáng)的教學(xué)方面的工作是： F、其他（請寫明） B、勝任 C、不合理1從知識和能力的角度說，您認(rèn)為自己是否勝任現(xiàn)在的工作： D、影響很小你大學(xué)畢業(yè)后的學(xué)習(xí)、進(jìn)修情況是？A、單位公派進(jìn)修或培訓(xùn)較差（）一般（） E、90%左右在實(shí)際工作中，你對自己專業(yè)基礎(chǔ)能力的評價(jià)（請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃“√”）（按能力項(xiàng)目、分項(xiàng)能力結(jié)構(gòu)、對自己的評價(jià)來評判） D、70%左右 C、50%左右 B、30%左右 D、不滿意，準(zhǔn)備跳槽你在校所學(xué)的知識在你的實(shí)際工作運(yùn)用的比例大致有多少： ）其他（請寫明）你現(xiàn)在所從事的工作性質(zhì)與電子商務(wù)專業(yè)匹配嗎？A、完全對口 ）政府機(jī)關(guān)部門、（ ）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、（ ）民營企業(yè)、（ 感謝你對學(xué)院發(fā)展的關(guān)注和對學(xué)院工作的支持！祝工作順利、身體健康！你的姓名：______________ ）其他原因貴單位希望我院開設(shè)的專業(yè)有哪些？（1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在您企業(yè)中有哪些具體的工作任務(wù)？（1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿企業(yè)認(rèn)為該專業(yè)的學(xué)生最需具備的能力（1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿企業(yè)認(rèn)為該專業(yè)學(xué)生著重需學(xué)習(xí)的哪幾門課程（1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿企業(yè)認(rèn)為該專業(yè)學(xué)生最需的職業(yè)證書（1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1在您企業(yè)中有哪些具體的工作任務(wù)需要完成（1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1貴單位對學(xué)院專業(yè)建設(shè)有何寶貴意見和建議，請留言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1貴單位未來三年人才需求情況：（請務(wù)必填寫）（按專業(yè)或崗位、 ）專業(yè)不對口、 （ ）復(fù)合型人才?。?）300010000人（ ）物流、 ）商業(yè)流通、批發(fā)和零售業(yè)、 （ ）部隊(duì)、（聯(lián)系方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（說明：請?jiān)谒x項(xiàng)目前的括號內(nèi)劃“√”） 貴單位的性質(zhì)（希望您能夠在百忙中客觀地填寫調(diào)查問卷，以便于學(xué)院培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才?！逗闲畔⒖茖W(xué)職業(yè)學(xué)院 專業(yè)（高職）人才培養(yǎng)模式調(diào)研表》和《湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院 專業(yè)（高職）職業(yè)崗位能力調(diào)研表》：參見附件3的表4和表5，要求各系（院）自行擬定科學(xué)的模版和內(nèi)容。五、附表簡要說明《湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院屆專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》：參見附件3的表2，要求各系（院）自行擬定，用于對學(xué)院往屆畢業(yè)生的調(diào)查，內(nèi)容側(cè)重在知識和能力方面。湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院2010級各專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研方案按照2010年學(xué)院工作計(jì)劃要求，根據(jù)我院“工學(xué)結(jié)合、能力本位”專業(yè)建設(shè)的整體思路，我院決定就專業(yè)人才的社會需求、專業(yè)崗位需求、學(xué)生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質(zhì)要求、相應(yīng)的職業(yè)資格、專業(yè)發(fā)展建議等問題,開展2010級人才培養(yǎng)方案制定前的調(diào)研工作，要求組織各專業(yè)教研室骨干教師深入行業(yè)企業(yè)、兄弟院校、畢業(yè)生及在校學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，獲取翔實(shí)的第一手資料，并對調(diào)研材料進(jìn)行科學(xué)的分析和研究，初步提出專業(yè)改革和建設(shè)的思路。二、調(diào)研專業(yè)、對象和時(shí)間擬調(diào)研專業(yè)：30個（見附件1）調(diào)研對象：行業(yè)、企業(yè)、行業(yè)專家、同行學(xué)院、畢
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