教師素質(zhì)提升工程實施方案-資料下載頁
2025-05-31 12:19本頁面
【正文】 師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學經(jīng)驗、教學風格、教學藝術(shù)、教學機智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動、開放、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵教師在實踐中人人爭當“良師”。倡導教師自愿承擔、自主結(jié)合、動態(tài)選擇、互教互學，以達到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。（四）制定規(guī)章制度，搭建成長平臺。為教師搭臺子是加速教師成長的有效途徑。實行聽課、評課、研課制度，課堂是教師專業(yè)成長的根基，是教師提升教學藝術(shù)的試驗田，教師要從課堂上苦練基本功，每學期教師每人要完成聽課任務(wù)，每學期要開展一次以年組為單位的公開課、評課、研課活動，在課堂上下功夫，作文章；支持獎勵在各級各類教育教學大賽中獲獎的教師，并大力宣傳獲得的成果，及時通過廣播、升旗儀式等形式報道成績。 （五）名師示范輻射，擴大自助式自主培訓成果的影響我們將利用校本培訓和市區(qū)教師進修等機遇，充分調(diào)動教師的學習積極性。我們將通過舉辦各種競賽，進行教學交流活動，并擴大從中脫穎而出的教師的影響力，每年教師節(jié)學校要表彰名師、教學標兵、師德標兵，建立起和平小學名師隊伍，以點帶面，使其在學校教師自主發(fā)展中起到輻射作用，帶動廣大教師經(jīng)歷“不會自主”到“能夠自主”的過程，切切實實提高教師專業(yè)發(fā)展水平，切切實實促進學校發(fā)展。八、保障措施吝店中心小學成立了教師專業(yè)發(fā)展水平工作領(lǐng)導小組，對學校開展的各項教研進行督促、指導、檢查、評估，并負責各校教師發(fā)展的規(guī)劃、管理和落實。在工作中，小組落實研修時間，落實研修經(jīng)費。把提升學科教師專業(yè)發(fā)展水平工作列入到年度工作計劃中，安排教師培養(yǎng)經(jīng)費，用于參加培訓培養(yǎng)所需的資料費、差旅費、住宿費等，落實規(guī)章制度，落實考評機制。
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