南4號南壩中心小學構(gòu)建高效課堂教學改革新模式實施方案-資料下載頁
2025-05-31 06:51本頁面
【正文】 起來。D、抓落實的方式方法有力，強化訓練、及時反饋，反復(fù)補救、當堂檢測。三是看教學的設(shè)計水平：A、教材處理準確合理，教學目標具體明確，教學內(nèi)容的來龍去脈，發(fā)生、形成、發(fā)展、遷移思路清晰。B、教學的結(jié)構(gòu)、層次、步驟完善清晰，反饋檢測、點撥補救穿插及時，歸納總結(jié)恰入妙機。C、教與學有機結(jié)合，激疑設(shè)問、啟發(fā)誘導、點點相融；結(jié)論探究、遷移運用相得益彰；鋪墊伏筆、溫故反芻相輔相成：D、針對性強。四是看教師的自身素質(zhì)和教學基本功水平，因為素質(zhì)和基本功對學生的學習效果具有潛默化和深遠的影響作用。包括處理教材、與學生溝通交流、啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生興趣、組織教學活動、抓訓練落實等基本功，大大超越了傳統(tǒng)的語言、板書、教態(tài)基本功的范圍和要求（六）對于構(gòu)建高效率課堂的建議課堂教學——增加課堂容量提高課堂效率的十點建議（1）讓學生在課前3分鐘做與本節(jié)課教學內(nèi)容有關(guān)的事情。（2）以學案引領(lǐng)開展教學活動。（3）教師在課堂上的講授時間原則上控制在20分鐘之內(nèi)。（4）學生每節(jié)課的訓練、鞏固、反思等自主時間不少于20分鐘（5）每節(jié)課要分層次給盡量多的學生提供展示能力的機會。（6）講練結(jié)合，有計劃地進行講練調(diào)節(jié)。（7）利用多媒體技術(shù)輔助教學。（8）適時調(diào)節(jié)學生的學習情緒。（9）教師要采取多種方式提高課堂教學效果。（10）每節(jié)課要留出3分鐘左右的時間，讓學生頓悟總結(jié)提高。提高學生學習積極性，提高學習效率——教師提高學生學習積極性的十點建議（1）班主任抓好晨讀，總結(jié)昨天的學習情況，提出當天的學習要求。（2）備課充分，精心設(shè)計、印制學案，并于課前3分鐘發(fā)放。（3）講課前利用實物投影展示5——10個學生的作業(yè)，進行點評。（4）善于運用多媒體導入新課，語言風趣幽默，引起學生濃厚的學習興趣和強烈的求知欲望。適時向?qū)W生介紹課外閱讀書目。（5）講課時面帶微笑，感情真摯投入，打動學生的心，控制課堂節(jié)奏，給學生思考的時間，引導學生討論，大膽發(fā)表見解，鼓勵學生不怕失敗。每節(jié)課提問不少于10人。（6）洞察學生的心理變化，走下講臺，仔細觀察學生的練習情況，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點長處，及時表揚鼓勵。提醒學生集中注意力，及時進行課堂總結(jié)和記錄。每節(jié)課表揚不少于5名學生。（7）注意總結(jié)或引導學生自己總結(jié)課堂學習內(nèi)容，言簡意賅，明確重點和關(guān)鍵，指導方法。每節(jié)課結(jié)束前留出3——5分鐘，讓學生自行總結(jié)。（8）布置分層作業(yè)，及時批改，定期檢查課堂筆記、錯題本等，用鼓勵性語言與學生書面交流。每次面批不少于5人的作業(yè)。（9）輔導自習時，到學生中間去巡回指導，每班每節(jié)課主動幫助指導學生不少于5名。（10）每次考試都進行考前指導，講評時利用實物投影儀展示優(yōu)秀答卷3至5份，點評問題答卷3至5份。對滿分答卷認真批閱并點評。及時表揚鼓勵，14
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