機械制造工藝學課程設計--張緊輪支架-資料下載頁
2025-05-30 18:48本頁面
【正文】 6*l/v1=6*780/2300*60S=122s故t=t1+t2=244s工序05粗銑右側面所選銑床為X53，所選刀具為高速端銑刀，故查表得背吃刀量ap=；進給量f=；切削速度v=167m/min；時間定額 銑端面Tb=5s工序06鉆、粗絞φ18孔所選立式鉆床為Z3040，進給量f=（~）*f鉆=（~）**=~取f=v=（1/2~1/3）v鉆=（1/2~1/3）*12=6~4m/min由鉆床說明書可知，取機床主軸轉速為nw=70r/min則實際切削速度為v=1/1000*πdwnw=*37*70=81r/min工時t=10s工序07粗銑、半精銑、精銑下端面所選銑床為X53，所選刀具為高速端銑刀，故查表得背吃刀量ap=；進給量f=；切削速度v=167m/min；時間定額 銑端面Tb=5s所選銑床為X53，所選刀具為高速端銑刀，故查表得背吃刀量ap=；進給量f=；切削速度v=167m/min；時間定額 銑端面Tb=10s所選銑床為X53，所選刀具為高速端銑刀，故查表得背吃刀量ap=；進給量f=；切削速度v=167m/min；時間定額 銑端面Tb=20s工序08粗銑支架小側面所選銑床為X53，所選刀具為高速端銑刀，故查表得背吃刀量ap=；進給量f=；切削速度v=85m/min；時間定額 銑端面Tb=10s工序09鉆、粗絞2*φ13孔所選立式鉆床為Z3040，進給量f=（~）*f鉆=（~）**=~取f=v=（1/2~1/3）v鉆=（1/2~1/3）*12=6~4m/min由鉆床說明書可知，取機床主軸轉速為nw=70r/min則實際切削速度為v=1/1000*πdwnw=*37*70=81r/min工時t=20s8課程設計總結歷時1周的機械制造工藝課程設計馬上就要結束?；厥走@段時間的設計過程，感觸頗多。在這次課程設計過程中，我不僅加深了對課上所學機械加工工藝知識的認識，同時也將我以前學過的機械制造、公差與配合、機械制圖、工程材料等知識很好的串聯(lián)了起來，鞏固了所學的知識。也許剛剛開始學習互換性與測量技術這門課程的時候，學到了好多關于公差與定位相關的知識，但是由于自己認識的不足和缺乏實踐，不能對其有比較客觀的理解。其他幾門基礎課程也是如此。而這次課程設計則加強了課堂學習內容與實際生產活動中的聯(lián)系，也為以后目的性的學習打下基礎。在課程設計過程中，除了加深了對課堂知識的理解外，也讓我們體會到團隊合作的作用與必要性。也許我們一個人也可以獨立完成一次課程設計或者是其他項目，但是做出來的東西，跟一個團隊做出來的東西一定沒有可比性的，因為對于一個團隊來說，每個人都是必不可少的一部分，一個好的團隊能夠充分挖掘和利用各個成員的優(yōu)點。這些收獲比完成一次課程設計更加重要?？傊?，這次的機械制造工藝學課程設計對我以后的學習和工作都起到了很大的幫助。很慶幸自己和自己的組員一起干凈的完成了這次任務，相信我們能夠迎接更多更大的挑戰(zhàn)。參考文獻[1] 王先逵. 機械制造工藝學（第2版）. 機械工業(yè)出版社. 2011.[2] 王棟等. 機械制制造工藝學課程設計指導書. 機械工業(yè)出版社. 2011.[3] 徐學林. 互換性與測量技術基礎（第2版）. 湖南大學出版社. 2009.[4] 趙大興. 工程制圖（第2版）. 高等教育出版社. 2009.[5] 肖華等. 機械制造基礎. 中國水利水電出版社. 2005.21
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