教育技術遠程培訓演示型課件資源應用計劃表-資料下載頁
2025-05-29 23:46本頁面
【正文】 19平方厘米，高是12厘米。這個零件的體積是多少？（三）鞏固練習，運用拓展計算下面圓錐的體積。（單位：厘米） 例2：在打谷場上，有一個近似于圓錐的小麥堆，測得底面直徑是4米。每立方米小麥約重油35千克，這堆小麥大約有多少千克？（得數(shù)保留整千克）師：請你們將做實驗時裝在圓柱容器里的沙（或米）倒出，堆成一個圓錐形沙（米）堆，小組合作測量計算它的體積。一段圓柱形鋼材，底面直徑10厘米，高是15厘米，把它加工成一個圓錐零件。根據(jù)以上條件信息，你想提出什么問題？能得出哪些數(shù)學結論？（可小組討論）（四）整理歸納，回顧體驗，你有什么收獲？（互說中系統(tǒng)整理）？哪組表現(xiàn)最棒？，你有什么新的想法？還有什么問題？（五）開放時空，延伸課堂我們學校目前下在搞基建，操場上有好幾堆圓錐形的沙堆，課余時間，各小組可以測量計算這些沙堆的體積。注意安全噢！老師預祝你們成功！課件結構圖課文標題主菜單提出問題實驗探究解決問題拓展生活鏈接交流回首頁退出
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