【導(dǎo)讀】1.學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng),通過(guò)誦讀體味作者的思想感情。2.感受鼎湖山的優(yōu)美景色,提高審美能力。掌握誦讀要領(lǐng),在誦讀中加深對(duì)課文的理解。體會(huì)作者由聽(tīng)泉而生悟,領(lǐng)會(huì)文中深含的哲理。謝大光,1962年由工科大學(xué)畢業(yè)參軍,開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。任百花文藝出版社編輯,著有散文集《落花》等,謝大光的散文創(chuàng)作,用刻意求工、慘淡經(jīng)營(yíng)來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。并不怎么引人注目,但是質(zhì)量上都經(jīng)得起反復(fù)推敲,耐人尋味。鼎湖山是嶺南四大名山之一,原名頂湖山,因山頂有湖而得名,后傳說(shuō)軒轅皇帝曾在此鑄過(guò)鼎,遂改今名。有三峰鼎立,故取名鼎湖山。風(fēng)景區(qū)范圍包括鼎湖、三寶、鳳來(lái)、雞。平方公里,主峰為雞籠山。鼎湖山自然風(fēng)光秀麗,現(xiàn)分為天溪、云溪、閣、觀景臺(tái)等建筑。則輕重緩急,遠(yuǎn)近高低,各自發(fā)出不同的音響。漸展開(kāi),升騰而成為主旋律。本來(lái)是青的,現(xiàn)在更青了。