【總結】MedicalStatistics醫(yī)學統(tǒng)計學童新元中國人民解放軍總醫(yī)院2022年10月12日供臨床醫(yī)學碩士研究生教學用面對復雜的醫(yī)學問題怎樣處理?“當人類科學探索者在問題的叢林中遇到難以逾越的障礙時,唯有統(tǒng)計工具可為其開辟一條前進的通道”
2025-09-30 14:55
【總結】1、樣本是總體中:DA、任意一部分B、典型部分C、有意義的部分D、有代表性的部分E、有價值的部分2、參數是指:CA、參與個體數B、研究個體數C、總體的統(tǒng)計指標D、樣本的總和E、樣本的統(tǒng)計指標3、抽樣的目的是:EA、研究樣本統(tǒng)計量B、研究總體統(tǒng)計量C、研究典型案例D、研究誤差E、樣本推斷總體參數4、脈搏數(次/分)是:B
2025-01-14 02:02
【總結】第五章計數資料的統(tǒng)計學推斷2022年6月23日第一節(jié)率的抽樣誤差與可信區(qū)間第二節(jié)率的統(tǒng)計學推斷一、樣本率與總體率比較的u檢驗二、兩個樣本率比較的u檢驗第三節(jié)卡方檢驗一、卡方檢驗的基本思想二、四格表
2025-05-26 04:24
【總結】1醫(yī)學統(tǒng)計學第一章緒論2第一節(jié)統(tǒng)計學與醫(yī)學統(tǒng)計方法3一.統(tǒng)計與統(tǒng)計學的定義一.統(tǒng)計與統(tǒng)計學的定義4什么是衛(wèi)生統(tǒng)計學?科技的迅速發(fā)展,信息的大量產生。數據作為信息的主要載體廣泛存在。面對紛亂復雜的數據世界我們該如何去
2025-10-25 18:20
【總結】t檢驗(t-test)?應用條件?檢驗類型?注意事項?適用于兩組計量資料的比較?來自正態(tài)分布的隨機樣本?總體方差齊?單樣本均數的比較(onesampletest)?配對資料均數的比較(pairedtest)?成組設計資料均數的比較(twosam
2025-10-09 22:47
【總結】《醫(yī)學統(tǒng)計學》總復習§1統(tǒng)計分析一、定量資料的統(tǒng)計分析?定量資料的統(tǒng)計描述?反映集中趨勢的指標:?反映離散趨勢的指標:?定量資料的統(tǒng)計推斷?參數估計?假設檢驗MGXCVQS
2025-01-04 06:02
【總結】醫(yī)學統(tǒng)計學總復習寧波大學醫(yī)學院沈其君醫(yī)學統(tǒng)計學總復習?在研究設計與資料分析中統(tǒng)計方法選擇統(tǒng)計方法的流程圖統(tǒng)計方法選擇的思路教學中各類統(tǒng)計方法的應用條件?幾個容易混淆的基本概念統(tǒng)計方法的流程圖資料資料類型數
2025-01-04 06:25
【總結】醫(yī)學統(tǒng)計學(11)?Meta分析?第二部分?生存分析?第一部分?生存分析?第一部分在醫(yī)學研究中,常常用追蹤的方式來研究事物發(fā)展的規(guī)律。如:了解某藥物的療效,了解手術的存活時間,了解某醫(yī)療儀器設備使用壽命等等。生存資料的特點?(1)包含有結局和時間兩個方面
2025-08-15 20:56
【總結】第一篇:統(tǒng)計學重點 。意義:為一項調查或者研究提供必要的輸入;用與評估某項正數據進行分析,因此做好數據收集工作很重要。步驟:首先要明確收集目的和收集方向,制在進行的服務或產品流程的客戶反饋情況;檢測...
2025-10-04 19:07
【總結】秩和檢驗復習-秩和檢驗?秩和檢驗:用數據的秩次代替原數據進行假設檢驗的方法類型:Wilcoxon符號秩和檢驗配對設計或單樣本Wilcoxon秩和檢驗成組兩樣本K-W檢驗(H檢驗)成組多樣本
2025-01-15 22:32
【總結】1預防醫(yī)學醫(yī)學統(tǒng)計學方法概述2第六章提綱?醫(yī)學統(tǒng)計學的概念?統(tǒng)計學的基本概念?統(tǒng)計工作的基本步驟?醫(yī)學統(tǒng)計學的學習要求3一、醫(yī)學統(tǒng)計學的概念?日常生活中的統(tǒng)計學應用?如何判斷藥物的療效?(假設檢驗)?體育彩票能否中大獎?(概率論)?子女為什么象父母,有多象?(相
【總結】2021/12/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室1醫(yī)學統(tǒng)計學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室譚盛葵副教授2021/12/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室2第一章緒論2021/12/1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室3學習目的與要求。。統(tǒng)計資料的類型。2021/12/1
【總結】2022級研究生《醫(yī)學統(tǒng)計學》試題2022級研究生《醫(yī)學統(tǒng)計學》試題?考生注意:醫(yī)學統(tǒng)計學是培養(yǎng)統(tǒng)計思維和科研能力的一門學科,因此,考生在答題時務必思路明確,條理清晰,敘述簡潔準確,字跡工整可辯。不符合要求的答題不記分。題型?名詞解釋
2025-01-05 07:52
【總結】第十四章實驗設計第一節(jié)實驗設計的要素和原則一.實驗設計中的基本要素(處理因素)實驗中的處理因素是根據研究目的而施加的特定實驗措施。在選擇和確定處理因素時,應注意以下幾個問題:(1)分清處理因素和非處理因素;(2)處理因素應當標準化。(受試對象)實驗效應主要指處理因素作用于實驗對象的
2025-01-04 06:24
【總結】第十章方差分析(三):重復測量資料的方差分析第一節(jié)重復測量資料的概念?對同一研究對象(如人、動物、儀器等)的同一測量指標在不同時間點的多次測量結果稱為重復測量資料。?重復測量試驗通常需要考慮處理的分組與重復測量的時間點兩個因素。?設計時一般應遵循以下原則:–不同的受試對象按隨機化原則分配至各組;–研究中可設置兩個以