計算機應用技術特色專業(yè)建設規(guī)劃-資料下載頁
2025-05-14 03:25本頁面
【正文】 過率，增加職業(yè)資格鑒定站在現(xiàn)已開設的職業(yè)資格培訓鑒定工作站的基礎上，繼續(xù)增加專業(yè)相關職業(yè)資格的培訓、鑒定工作，如計算機程序員等，考試合格發(fā)給由國家勞動部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。本專業(yè)畢業(yè)生實行“雙證書”制度，各專業(yè)學生根據專業(yè)特點及行業(yè)需要，必須獲取以下部分資格證，并增加通過率。表7 畢業(yè)生所需證書至少獲得以下一種職業(yè)資格證書必需獲得1．全國計算機應用技術證書2．計算機程序設計員3．國家計算機信息高新技術等級考試4．英語等級證（B級）5．計算機等級證（一級）6．計算機等級證（二級） (七) 社會服務在全日制辦學上規(guī)模、上檔次的前提下，本專業(yè)將積極利用專業(yè)優(yōu)勢，大力發(fā)展對外短期培訓。在培訓方式上，堅持“走出去，招進來”的路子，深入市場為計算機應用等服務行業(yè)進行員工培訓，提高學院和專業(yè)的社會影響力。本專業(yè)將加大校內教育資源共享的力度，以“校內短期培訓班”的方式，以社會青年為招生對象，加強與勞動部門聯(lián)系，建立相應職業(yè)技能鑒定點，積極開展職業(yè)技能上崗培訓，并直接輸送到企業(yè)就業(yè)。教師在加強社會服務的同時，積極鼓勵學生進行相應的社會服務，包括志愿者服務、三下鄉(xiāng)、義工等，提高學生的綜合素質和社會聲譽。 (八) 教學管理建設1．認真執(zhí)行學院和系部的相關規(guī)章制度。2．制定主要教學環(huán)節(jié)質量控制表（表8）：表8 主要教學環(huán)節(jié)質量控制教學管理主要環(huán)節(jié)教學管理主要內容工作時段人才培養(yǎng)方案管理新培養(yǎng)方案擬定每年7月至9月舊培養(yǎng)方案修改每年7月至9月培養(yǎng)方案的執(zhí)行每學期（含假期的實習環(huán)節(jié)）教學運行管理課程教學大綱管理（教務部或自定）開課之前教師的選聘每門課授課期間編制課程進度計劃開課之前選用教材授課之前（自編或選用）備課授課之前課堂教學授課之前或授課期間作業(yè)與輔導授課期間教學觀摩（公開教學）授課期間考試（試卷、成績）授課期間實踐教學組織與管理課程結束后（實踐教學所安排的時間）教學質量管理生源素質招生時把握新生質量高質量的培養(yǎng)計劃課堂教學質量專業(yè)計劃制定時教師授課時學生評價完善專業(yè)圖書資料不斷完善建設的過程嚴格考試過程管理考試期間教學改革教研活動學期內教學研究課題全年3．制定校企雙方共同參與的管理和質量保障與監(jiān)控體系和機制，明確校企雙方的責、權、利；建立有關校內實訓與校外生產性實訓的管理制度和考核辦法；畢業(yè)前在合作企業(yè)內的頂崗實習考核不合格者，推遲其畢業(yè)時間；嚴格考核（內審），不斷改進與完善。4．建立完善社會需求、管理跟蹤、新生素質三項調研的制度，每年一次，據此改進工作。5．合理利用學校的教學信息系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)進行學生管理和質量控制。 (九)保障機制 1．努力改善教學條件，滿足人才培養(yǎng)的要求⑴ 改善校內實訓設備條件，全面開展實訓教學改革。 ⑵ 拓展校外實習基地，創(chuàng)造更好的實踐教學條件。⑶ 加強師資隊伍建設，建立一支適應高職教育發(fā)展要求的“雙師素質”師資隊伍。2．建設項目及經費預算見下表（表9至13）表9 師資隊伍建設經費建設項目現(xiàn)有數量（名）計劃增加數量（名）建設方式計劃資金（萬元）專業(yè)帶頭人12培養(yǎng)4骨干教師34培養(yǎng)、進修2能工巧匠型兼職教師13聘任2“雙師”素質教師%80%考證、掛職3科研水平2（省級課題）4（省級課題）課題申請5合計（萬元）16表10 課程體系建設與教學手段經費建設項目內容計劃資金（萬元）教學計劃修訂企業(yè)調研，根據職業(yè)、崗位需求修訂教學計劃課程建設校級精品課程photoshop1校企合作課程計算機組裝與維護1教學手段“教、學、做”一體的教學方法研究1合計（萬元） 表11 實踐教學經費建設項目內容計劃資金（萬元）職業(yè)技能鑒定站增加鑒定工種4實訓室（校內）電子實訓室5計算機應用實訓室5計算機組裝與維護實訓室3合計（萬元）17表12 教學資料經費項目內容計劃資金（萬元）合計（萬元）校企合作教材平面設計2課件特色多媒體課件表13 實習就業(yè)經費建設項目內容計劃資金（萬元）校外實習基地建設新基地開辟3相關企業(yè)信息數據庫相關企業(yè)信息、學生就業(yè)資料1合計（萬元）4
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