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正文內(nèi)容

九年級語文中考文言文復習資料蘇教版-資料下載頁

2024-11-03 04:27本頁面

【導讀】/知之者不如好之者,好之者不如樂之者/. ①《論語》中闡述學習與思考關(guān)系的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。是與“取長補短”意思相近的句子)擇其善者而從之,其不善者而改之。③孔子借題發(fā)揮,教育弟子勤學好問的句子是:敏而好學,不恥下問;行,必有我?guī)熝伞眮肀硎?;⑧當別人不了解甚至誤解自己時,孔子在《論語》中認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,同“悅”,愉快2、吾日三?。嵘矶啻芜M行自我檢查反省。東至湖北宜昌,全長204公里。⑨空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕??帐幍纳焦壤飩鱽碓辰械幕芈?,悲哀婉轉(zhuǎn),很長時間才消失。

  

【正文】 無憂,國家、學校、家長、老師的全力支持,設(shè)備先進,資源廣泛,信息靈通等。 珍惜時間,虛心善學,苦中作樂,以苦為樂。 ■ (九)小石潭記 —— 唐 柳宗元 唐宋八大家之一。 從小丘西行百二十步, 隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中直可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,怡然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)舍,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 一、詞語: 水 尤 清冽 : 格外 。 伐竹取 道 ,下 見 小潭: 道路;出現(xiàn) 。 潭中魚 可 百許頭 : 大約 。 佁然 不動 : 愣住 的樣子 。 以其境過 清 , 不可久 居 : 凄清;停留 。 隸 而從者 : 跟從 。 從小丘 西 行百二十步 。西:向西 。 下 見小潭: 在下面 。 日光 下 澈 : 往下 。 皆若 空 游無所依 : 在空中。 斗 折 蛇 行, 明滅可見 : 像北斗星一樣;像蛇那樣 。 其岸勢 犬牙 差 互 : 像狗的牙齒那樣 ,互相交錯。 似與游者相 樂 :逗樂 。 凄 神 寒 骨: 使 凄涼;使 寒冷 。 記之而 去 : 離開 。 俶爾 :忽然 二、句子翻譯。 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。 從小丘向西行走一百二十步,隔著竹林,就能聽到水聲,好象掛在身上的玉珮、 玉環(huán)相互碰撞 發(fā)出 的聲音, 我 心里很是高興。 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 青蔥的樹木,翠綠的藤蔓, 覆 蓋纏繞,搖動 連結(jié) ,參差不齊,隨風 飄蕩。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上 ; 俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭中游魚 大 約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠也沒有。陽光 直 照到水底,魚的影子映在 石頭 上, 魚影呆呆地,一動不動。 忽然間向遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像跟游人逗樂似的。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。 順著水潭向西南方向望去,看到溪水像北斗七星那樣曲折 ,像蛇那樣蜿蜒前行,或隱或現(xiàn),都看得清楚。 其岸勢犬牙差互,不可知其源。 那石岸的形狀就 象 狗的牙齒那樣 參差不齊,無法知道 溪 水的源頭。 四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。 四 下里 竹子樹林 包 圍著,靜悄悄的沒有人跡,使人感到心 神 凄涼,寒氣徹骨,寂靜 極了, 幽深 極 了。 以其境過清,不可久居,乃記之而去。 因為這地方過于凄清,不能長時間地停留,就 記下這番 景 致 離 開 了。 三、 ① 課文按什么順序?qū)懀? 游覽順序 。 ② 課文抓住了小石潭什么特點? 幽靜 。 ③ 作者對小石潭的整體感受是什么? 幽 深冷寂,孤苦凄涼 或( 悲哀深沉 ) 。 ④ 本文通過寫景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,從不同角度描繪小石潭的石、水魚、樹,著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛, 借景抒發(fā)了自己 在 寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感 。 ⑤ 文中的 “ 對比 ” 和 “ 烘托 ” 點撥: Ⅰ 為了突出魚的生動活潑,把 “ 怡然不動 ” 和 “ 俶爾遠逝,往來翕 ” 忽 ” 兩種情態(tài)加以對比,靜動相對,尤顯出魚的活潑。 Ⅱ 作者用反襯的手法寫魚在潭中歷歷可數(shù),使人感到像是 “ 空 ”“ 無 ” ,尤使水清之狀具有實感。 ⑥ 作者的心情由“心樂之”到“悄愴幽邃”這一憂一樂表現(xiàn)了作者怎么樣的心情? 作者 心情的變化是與其遭貶的經(jīng)歷緊密相連的。作者被貶之后,心中抑郁,因而凄苦是他感情的基調(diào),而寄情山水是為了擺脫這種抑郁的心情,但這種歡快畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清的環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲憤地心境便會流露出來。 ■ (十)岳陽樓記 范仲淹 慶歷四年春滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢俱興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢、今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,對會于此; 覽物之情,得無異乎? 若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱 耀 ,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄霧冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空 , 皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答, 此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂, 退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰: “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ” 乎!噫!微斯人,吾誰與歸? 一、生字注音 謫( zh227。)守朝暉( huī)夕陰霏霏( fēi)薄暮冥冥( m237。ng)淫( y237。n)雨心曠神怡( y237。)皓( h224。o)月寵辱偕( xi227。)忘。潛行( qi225。n)浩浩湯湯( shāng)瀟( xiāo)湘 屬( zhǔ 同 “ 囑 ” ) 二、重點解詞 增其舊制: 擴大它舊有的規(guī)模 。制, 規(guī)模 。橫無際涯: 寬闊無邊。際:涯,邊 。 朝暉夕陰: 或早或晚(一天里)陰晴多變化 。 暉,日光 。 大觀:雄偉景象 。 前人之述備矣: 前人的記述很詳盡了 。 備, 詳盡 。山岳潛形: 山岳隱沒了形 跡 。 薄暮冥冥: 傍晚天色昏暗 。 薄,迫近。 翔集: 時而飛翔,時而停歇 。 集,棲止 鳥停息在樹上。 岸芷汀蘭: 岸上的小草,小洲上的蘭花 。長煙一空: 大片煙霧完全消散。一,全。 何極: 哪有窮盡 。檣傾楫摧: 桅桿倒下,船槳斷折 。 郁郁: 形容草木茂盛。 把酒臨風: 端酒當著風,即在輕風吹拂中端起酒來喝。把,持、執(zhí)。 微斯人: 沒有這種人。微,無、沒有 。吾誰與歸: 我同誰一道呢?歸,歸依 。 三、重點語句翻譯 越明年,政通人和,百廢具興。 譯:到了第二年,政事順利,百姓和樂,各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了 。(具,同 “ 俱 ” )。 覽物之情,得無異乎?譯: 看了自然景物而觸發(fā)的感情, 怎能不 有所不同吧? 若夫霪雨霏霏,連月不開。 譯: 像 那 連綿細雨紛紛而下 ,整月不晴的時候(開,放晴) 至若春和景明,波瀾不驚。 譯:待到春風和煦,陽光明媚 時 、湖面 波 平 浪 靜 ,天色與湖光相接,一片碧綠。 (景,日光。驚,有 “ 起 ” 、 “ 動 ” 的意思) 去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏 譯:離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔心(人家)說壞話,懼怕(人家) 譏諷 。(去,離開) 心曠神怡,寵辱偕忘。 譯: 胸懷 開闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了。 (寵,榮耀 ;偕,一起) 予嘗求古仁人之心,或異二者之為 。 譯: 我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人的思想感情,他們或許 不同于以上 兩種心情 。(求,探求。為,指兩種心情) 不以物喜,不以已悲。 譯: 不因為外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。 (以,因為)。 居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。 譯: 在朝 廷做官 就為百姓憂慮;不在朝廷做官就為 國 君擔憂 。 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 譯: 在天下人 憂 之前 先憂 ,在天下人 樂 之后 才樂 。(先:在 ?? 之前,后:在 ?? 之后 1而或長煙一空,皓月千里: 有時大片煙霧完全消散 了,皎潔的月光一瀉千里。 1刻唐賢今人詩賦與其上: 把唐代和當 今賢士名人的 詩賦刻在上面。 四、文章知識: 本文出自《范文正公集》作者是 北宋文學家、政治家范仲淹 。 首段交待了什么內(nèi)容?在文中有什么作用?答: 寫滕子京在逆境中的成績,交待作記緣由,為后文的闊達胸襟做鋪墊。 滕子京 “ 謫守巴陵郡 ” ,卻仍然 “ 重修岳陽樓 ” 這說明了什么?答: 說明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人 “ 不以物喜,不以已悲 ” 的曠達胸襟。 第二段中, “ 覽物之情,得無異乎? ” 這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用? 答:承上啟下(引出下文 的抒情) 五、理解背誦、( 1)寫遷客騷人 “ 悲 ” 、 “ 喜 ” 的句子分別是什么? 答 :悲 “ 去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏; ” 喜 “ 心曠神怡,寵辱偕忘。 ” ( 2)描寫微波時水面月光的句子是什么? 答:浮光躍金。 ( 3)描寫無風時水中月影的句子是什么? 答:靜影沉璧。 ( 4)表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么?(表現(xiàn)進亦憂,退亦憂的句子是什么?) 答:居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。 ( 5) “ 進 ”“ 退 ” 分別照應(yīng)什么?答: 居廟堂之高;處江湖之遠。 ( 6)突出表達作者曠達胸襟的句子 ? 答:不以物喜,不以已悲。 ( 7)突出表達作者 偉大的政治抱負的句子(與現(xiàn)在 “ 吃苦在前,享樂在后 ” 的精神相似的句子。 ) 答:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 ( 8)作者寫這篇文章的直接原因是什么? 答:屬予作文以記之。 ( 9)請從文中找出總寫岳陽樓 “ 大觀 ” 的語句。其中最有氣勢的兩個詞是什么? 答:銜遠山、吞長江 ,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。(銜、吞) ( 10)贊美滕子京政績的句子是什么? 答:政通人和、百廢具興 ( 11)第二段中說 “ 前人之述備矣 ” ,照應(yīng)上文哪句話?孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中是怎樣 “ 述 ” 的? 答:刻唐賢今人詩賦于其上。氣 蒸云夢澤,波撼岳陽 ( 12)從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是 :銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯。朝暉夕陰,氣象萬千。 ( 13) 從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是: 朝暉夕陰,氣象萬千 。 ( 14)由 四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭 這副對聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話 “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ” 。面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有 不以物喜,不以己悲 的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中原句答) ( 15) “ 遷客騷人 ”“ 古仁人 ” 的區(qū)別在哪里? 答: 悲喜觀不同;遷客騷人 “ 以物喜,以已悲 ” 。古仁人 “ 不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。 ” ( 16)第五段的議論作用是什么? 答:揭示了古仁人之心的內(nèi)涵;抒發(fā)了作者的政治抱負;勉勵友人。點明中心。 六、 中心思想: 本文以作 “ 記 ” 為名,借題發(fā)揮,表達了作者 “ 不以物喜,不以己悲 ” 的曠達胸襟和 “ 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ” 的政治抱負。 ① 滕子京重修岳陽樓的原因是: 政通人和,百廢具興 。作者寫本文的原因是: 屬予作文以記之 。 ③ 表現(xiàn)洞庭湖 “ 勝狀 ” 或 “ 岳陽樓大觀 ” 的句子是: 銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千 。 ④ 前人之述備矣中 “ 前人之述 ” 指: 唐賢今人詩賦 。 ⑤“ 遷客騷人 ” 覽物之情有兩種:悲和喜;作者認為覽物之情應(yīng)該是: 不以物喜,不以己悲 。 ⑥ 登斯樓也中的 “ 斯樓 ” 是指 “ 岳陽樓 ” 。 ⑦ 在句子 “ 或異二者之為 ” 中的 “ 二者 ” 是指: 一、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者;二、心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者 。 ⑧ 在句子 “ 或異二者之為 ” 中的 “ 二者之為 ” 是指: 一、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲;二、心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋 。 ⑨ 在句子 “ 是進亦憂,退亦憂 ” 中, “ 進 ” 指: 居廟堂之高; “ 退 ” 指: 處江湖之遠。 ⑩ 在句子 “ 是進亦憂,退亦憂 ” 中, “ 進亦憂 ” 指: 居廟堂之高則憂其民; “ 退亦憂 ” 指:處江湖之遠則憂其君。 ⑾ 、本文中能表現(xiàn)作者闊大胸襟的句子: 不以物喜,不以己悲 。 ⑿ 、本文中能表現(xiàn)作者政治抱負的句子: 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 。 ⒀ 、句子 “ 微斯人,吾誰與歸 ” 中 “ 斯人 ” 是指: 古仁人 。 ⒁ 、寫洞庭湖全景的句子是: 銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千 。 ⒂ 、《岳陽樓記》中最能表達作者政治見解的句子是: 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 。 ⒃ 、 “ 遷客騷人 ” 抒發(fā) “ 覽物之情 ” 的句子有 : 一、去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲;二、心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋 。 ■ (十一)醉翁亭記 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰 ,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而
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