體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案126-資料下載頁
2025-05-14 00:34本頁面
【正文】 考查2小學生品德發(fā)展與道德教育G1010106教育理論教研室2424考查2小學生綜合實踐活動設計R1000026教育理論教研室2424考查2小學生課程整合R1000036教育理論教研室2424考查2合計348484教師教育課程小學二組（任選2）小學語文課程與教學Z1030206中文專業(yè)教研室24 24考查2小學數學課程與教學Z1020216數學專業(yè)教研室24 24考查2小學英語課程與教學Z1030302英語專業(yè)教研室24 24考查2小學信息技術課程與教學Z1050219信息技術教研室24 24考查2小學科學課程與教學Z1020408自然科學教研室2424考查2小學音樂課程與教學Z1040265音舞專業(yè)教研室2424考查2小學美術課程與教學Z1040123美術專業(yè)教研室2424考查2小學道德與法制課程與教學Z1020335思政部2424考查2小計348484合 計5677522478026936798總計154295199490010572929242316九、教學進程表學年學期教學周歷1234567891011121314151617181920一1△★★○〓〓〓○○○○〓〓〓 ○○○〓…∽2○○○○〓〓〓○○■○〓〓〓 ○○○● …∽二3○○○○〓〓〓○○■○〓〓〓 ○○○●…∽4○○○○〓〓〓○○■○〓〓〓 ○○○●…∽三5○○○○〓〓〓○○■○〓〓〓 ○○○●…∽6☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲□▲□∽∽入學教育△ 考試… 實踐教學○ 理論教學〓 軍訓★ 見習■畢業(yè)答辯▲ 畢業(yè)實習☆ 教師技能檢測● 畢業(yè)設計□ 考試… 機動∽十、課程結構比例分布表課程性質課程屬性學時分布學分結構學時結構理論實踐理論+實踐學分分布分布比例本專業(yè)最低總學分總學時數理論教學學時實踐教學學時（實踐學時與理論+實踐學時和）理論、實踐教學學時比課內教學總學時數必修課公共課436120623120%專業(yè)基礎課1585984831%專業(yè)課2247801735033%小計81890083312984%選修課公共課14496%專業(yè)基礎課32128106%專業(yè)課9664%小計1762242516%合計9949001057154100%1542951994195733:672021十一、畢業(yè)標準修完本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程且成績合格，完成各教育教學實踐環(huán)節(jié)且考核成績合格；能通過學校設定的計算機應用能力和英語應用能力測試；具有本校教師職業(yè)技能測試合格證；修滿相應的結構學分達到總學分154學分（專業(yè)課不少于129學分，實踐課不低于29學分，選修課不少于25學分），授予畢業(yè)證書。（執(zhí)筆人：曾琪
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