【正文】 ）保存完整。（5）及時對改。評價方法：從以上5個方面實行抽樣檢查的辦法。（三）作業(yè)的布置和批改（15分） 學生作業(yè)： 導學案、教輔資料（學校配發(fā)）。 作業(yè)次數(shù)：作文每兩周一篇，英語每單元兩次。其余學科與導學案次數(shù)一致。 批改方式。導學案、教輔資料：學生對改80％，教師抽查20％。批改要求：?師生批改都要有分數(shù)量化、有閱號?要使用雙色筆糾錯。③凡是檢測題要求全收全改，有分數(shù)。 評價方法：抽樣檢查的辦法。（注：一次試卷批改按兩次作業(yè)計算） （四）聽課記錄和教學反思（10分） 從次數(shù)和記錄、評價情況實行不定時抽查的辦法。教學反思實行扣分制。教務(wù)處對教學案編寫次數(shù)、作業(yè)、聽課記錄次數(shù)的要求2013—2014學年度上期導學案編寫次數(shù)、作業(yè)、聽課記錄次數(shù)（每周）級段科 別導學案次數(shù)作業(yè)次數(shù)聽課記錄、教學反思次數(shù)高 一語 文3兩周一篇主管領(lǐng)導、段長、教科組長、備課組長、教齡不足5年的，每周至少聽2節(jié)。 其他教師每周不少于1節(jié)。 教學反思每位教師每周至少寫一篇。數(shù) 學3導學案、資料次數(shù)英 語3物 理2化 學2生 物1政、史、地1高 二語 文3兩周一篇數(shù) 學3導學案、資料次數(shù)英 語3物 理3化 學2生 物2政、史、地2高 三語 文　兩周一篇數(shù) 學　學校配發(fā)的資料、 典型習題匯編、試卷英 語　物 理　化 學　生 物　政、史、地　教務(wù)處對級段教學教研活動的總體要求一、級段檔案：級段的教學計劃、考評措施，課改模式及詳細解讀，各備課組的教學計劃、備課組對教師的考評辦法；教學行政歷，集體聽課、集體備課時間，教師的教學計劃，教師任課表、課程表。二、 級段常規(guī)檢查：級段要對常規(guī)教學及時檢查、記錄 、每次檢查要有文字材料和檢查照片。三、級段教研活動集體聽課活動、評課活動、集體備課活動、業(yè)務(wù)學習、賽課等教研活動要及時記錄，并有各項活動照片。四、月考、期中、期末考試的試卷分析，試卷評課、考試后總結(jié)的文字材料。五、學科小組活動材料各科小組活動、學科競賽、演講比賽要有計劃、總結(jié)、文字、圖片、影像等資料。六、要積極參與校級教學教研活動積極參加校級舉辦的課改論壇、賽課等活動，每缺一人次扣級段1分。七、課題研究、論文有校級立項課題的加1分，在學校一品課題評選中獲得校級一等獎的加1分，；課題獲市級立項的加3分，省級立項的加5分，國家級立項的加10分。 行政歷 級段在學校行政歷的基礎(chǔ)上要制定級段教學行政歷。 優(yōu)秀生培養(yǎng)問題非畢業(yè)級段的尖子生培養(yǎng)要有具體的措施，級段在培養(yǎng)學生自主招生方面要有切實可行的計劃、措施。教務(wù)處對級段征訂教輔資料的要求 高中部年級主任負責教輔資料的征訂工作。 征訂教輔資料必須做到以下幾個方面：?教輔資料推銷商必須具備推銷資質(zhì)，而且能夠在網(wǎng)站上查到相關(guān)證件。?推銷商必須在當?shù)匚幕块T備案。?推銷商提供的樣書由級段保存。 推銷商的資質(zhì)復(fù)印件，文化局部門備案復(fù)印件由教務(wù)處和級段各保存一份。 教輔資料價格要公開透明。 征訂教輔資料的流程：由年級主任召集分部主任、備課組長、部分教師代表公開選擇樣書，樣書確定后，必須有該年級該學科60%的教師簽字。 級段要制定詳細的教師、學生使用教輔資料的檢查，考評方案，教務(wù)處定期或不定期進行督導檢查。教務(wù)處對級段周練的要求 周練的時間要求：最少保證兩周一練。 學什么練什么，周練內(nèi)容為一周至兩周內(nèi)所學內(nèi)容。 周練形式：以試卷形式練習。 周練之后，教師評卷，對學生有分數(shù)評價。 級段必須有各學科的周練計劃，級段檔案必須有各學科周練試卷。 教務(wù)處、教科組定期或不定期對級段進行周練檢查。教務(wù)處對各級段關(guān)于月考的要求 級段不能私自安排月考，必須申報月考，教務(wù)處統(tǒng)籌安排考試時間。 每月必考，每考必評，每評必獎。 月考能與外校聯(lián)考則聯(lián)考，不能聯(lián)考就自主命題，命題要求保密、高質(zhì)量，命題范圍，非畢業(yè)班從高一到當前學期所學內(nèi)容。畢業(yè)班按高考大綱要求命題。 改卷要求，提高改卷效率，縮短改卷時間，月考結(jié)束后，兩天內(nèi)必須拿出評價結(jié)果，于第二天晚八點前把月考試卷（附帶答案）及考試結(jié)果報送教務(wù)處。 根據(jù)級段月考考評結(jié)果，由教務(wù)主任簽字，高中教學主管審核，于考后一周內(nèi)報送財務(wù)科。 試卷分析評價要求，教師針對學生考試情況，認真做好調(diào)查、統(tǒng)計工作，對于試卷中的難點、易混點、易錯點進行分析，查找原因，提出補救措施，幫助學生改進、提高。 對教師的考評，非畢業(yè)班，一個學期三次月考加期末考試，每次月考人均200元，級段考評要有級差。畢業(yè)班，一個學期四次月考加期末考試，每次人均440元，級段考評要有級差。每次月考取消考試期間的的課時補助，每人補貼監(jiān)考、改卷費120元。陽光部獨立考評 對學生的考評，級段要加強學生的誠信考試，考試結(jié)束后，級段要對優(yōu)秀學生進行上榜公布，表彰先進，激勵后進。 級段要按期舉行月考，如無特殊情況，未按期舉行月考，教務(wù)處取消該級段月考獎勵資金。教務(wù)處關(guān)于聽課制度的要求 建立多層級別的聽課制度 領(lǐng)導班子聽課 由高中部校長帶領(lǐng)年級主任進行每周聽課，采用抽簽制度，抽級段，抽班級推門聽課。 教科組長組織公開課 由級段備課組上報講授公開課人員名單，教科組統(tǒng)籌安排，制定公開課上課時間，教科組長具體負責，同年級同學科的教師務(wù)必參加聽課，聽后積極評課，議課，發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，積極改進，共同進步。具體要求 級段備課組要及時上報公開課人員名單。 教科組長要提前收繳本學科教師的課程表。 教科組長要認真、及時的填寫評價表上的相關(guān)內(nèi)容，及時反饋。 聽課結(jié)束后教科組長要及時組織反饋并把電子稿發(fā)到教科組負責人郵箱。 在聽課過程中要發(fā)現(xiàn)好典型、提出好建議、解決新問題。 備課組聽課 級段備課組要加強聽課，相互學習，相互交流，同學科相互聽課，不同學科自由聽課，借鑒吸收，不斷提高教學技能。 教務(wù)處關(guān)于公開課的總體要求一、分學科制定評價標準和打分細則 教科組長要分學科召開備課組長會、結(jié)合各級段的高效課堂評價標準，制定出適合本學科特點的課堂效果的評價標準和量化打分細則。 聽課方式和方法 由級段備課組上報講授公開課人員名單，教務(wù)處統(tǒng)籌安排，制定公開課上課時間，教科組長具體負責，同學科的公開課，務(wù)必做到評價客觀、公平公正，扣分有理、給分有據(jù)。 幾條要求 級段備課組要及時上報公開課人員名單。 教科組長要提前收繳本學科教師的課程表。 教科組長要認真、及時的填寫評價表上的相關(guān)內(nèi)容，及時反饋。 聽課結(jié)束后教科組長要及時組織反饋并把電子稿發(fā)到教科組負責人郵箱。 在聽課過程中要發(fā)現(xiàn)好典型、提出好建議、解決新問題。教務(wù)處對課堂整體情況督查評價標準20132014學年度上期級段課堂整體情況督查評價標準檢查項目評 價 標 準滿分得分學情調(diào)查情況能采用多種方式進行學情調(diào)查，做到上課有計劃、有目的、重點突出，效率高。 檢查方法：進班詢問學生、檢查學情調(diào)查本。師、生導學案使用情況學生能完成已學過的導學案、對錯題能夠用雙色筆進行糾錯；教師的導學案填寫完整、課堂流程設(shè)計科學、實用，能結(jié)合學生情況、知識的缺失等進行適當?shù)男扪a。能當堂發(fā)放新的導學案并給與預(yù)習指導。 檢查方法：抽查學生已學過知識的導學案，教師當堂的導學案。資料的使用及批改情況學校要求使用的資料，學生能按時完成、及時進行對改、糾錯，教師能夠及時的進行抽樣批改。有對錯號、有批改日期。檢查方法：抽查學生的資料。學生的合作學習、展示情況學生能夠在老師的組織下積極的進行合作交流學習，積極主動的、大膽的進行展示。檢查方法：進班聽課。師生使用普通話情況教師能夠熟練的使用普通話進行教學、語言流暢；學生使用普通話進行展示、交流。聲音響亮。檢查方法：進班聽課。教師調(diào)控和駕馭課堂的能力、點評等情況教師能夠熟練的、科學的組織課堂教學；能夠自然的、巧妙的過渡知識。靈活的調(diào)控和駕馭課堂，對學生存在的問題能進行適時的引導，對學生的展示進行精彩的點評和評價；對重、難點進行精講和強調(diào)。能否有效地使用多媒體進行教學。檢查方法：進班聽課。師、生的上課狀態(tài)和規(guī)范性情況教師上課有激情、關(guān)注全體學生、衣著得體、大方、有親和力，語言精煉，板書工整、作圖規(guī)范。學生上課注意力集中、積極參與課堂活動，不睡覺、不做與學習無關(guān)的事、不喝水、不吃零食。 檢查方法：進班檢查、每有一名學生睡覺、玩東西、喝水、。課堂和諧情況嚴禁教師體罰或變相體罰學生，不對學生實行冷暴力；要關(guān)心、愛護學生，激勵、贊賞學生；創(chuàng)建和諧課堂。 通過巡視、座談每發(fā)現(xiàn)一起體罰學生的事件，，集體備課情況各備課組要在備課組長的組織下進行有實效的集體備課，編制高質(zhì)量的導學案。檢查方法：進辦公室。自習課情況早、晚自習、下午第三節(jié)、午休時間均為自習課時間。任何教師個人、備課組不得以任何理由在自習課時間進行講課、考試等活動。學生能夠安靜的進行自主學習，無說話、下座位、睡覺、打鬧、玩東西等不良現(xiàn)象。 檢查方法：進教室查看。每有一人講課、考試等影響學生自主學習者，累計扣分，允許得負分。38 / 3