教務處工作流程-資料下載頁
2025-04-18 08:22本頁面
【正文】 取參賽教師所在教研室或課程組的意見并填寫教學質量考核表召集院教學委員會開會，審定滿足講課競賽基本條件名單和確定向學校推薦二等獎候選人名單（參賽人數(shù)1/41/5）合格者與二等獎候選人的考核材料上報教務處學校組織專家考核二等獎候選人，并確定獲二等獎人員獲二等獎人員可申請參加學校舉行的講課競賽決賽學校組織決賽評委會，公開講授一堂課，評出一等獎獲得者向全校公示半天無異議有爭議調查核實教師節(jié)大會頒發(fā)證書及獎金學校發(fā)文公布青年教師講課競賽結果38．修讀雙學位工作流程在校理工類專業(yè)本科生學有余力，在確保能取得第一個學位的前提下可在四年級上學期申請修讀工程管理專業(yè)雙學士學位（分四個方向）申請修讀雙學位的學生需填寫“攻讀雙學士學位申請表”交所在院（系）教學秘書處學院（系）教學秘書負責將學生已修課程的平均績點、英語等級考試情況填在申請表上，交主管教學領導審批經(jīng)學生所在學院（系）主管教學領導審批同意后，將申請表交給承辦學院教學秘書處匯總選拔教務處根據(jù)當年度學生報名情況，按學生修讀方向匯總，擇優(yōu)錄取教務處在下學期后一個月內公布擬錄取學生名單，通知各院（系）教學秘書被錄取的學生在接到錄取通知一周內到承辦學院教學秘書處辦理繳費、注冊手續(xù)39．“青年教師課堂教學質量再提高工程”實施流程學院（系）成立專家小組，確定每學期的培養(yǎng)對象，填寫《青年教師培養(yǎng)情況一覽表》，報教務處教學質量科學院（系）為青年教師建立培養(yǎng)考核檔案，并為專家提供教材和被培養(yǎng)教師的上課時間、地點和教學周歷學院（系）與信息中心聯(lián)系，確定每位教師的兩次錄像時間專家和教師觀看后交教學秘書存檔，大學外語和計算機系列課程由教學質量科存檔專家制定指導計劃，每位被培養(yǎng)對象至少被聽10節(jié)課，聽課后填寫《課堂教學分析與評價表》，指明其優(yōu)缺點，提出改進措施專家及時將信息反饋給上課教師，評估表交回教學秘書存檔40．教材建設項目申報流程（1）學校重點教材申報流程教材發(fā)行中心將學校教材規(guī)劃文件發(fā)至各院系，該文件學校每五年制定一次，明確該時期內教材建設的目標及立項的基本原則各院、系由主管教學的院長或系主任組織院、系教學指導委員會及各教研室根據(jù)文件精神討論確定申報項目各院、系申報校重點立項教材教務處組織專家審查各院系申報材料，并提出規(guī)劃、重點教材立項的初步方案經(jīng)主管校長審核后確定校規(guī)劃立項教材，并下達各院、系（2）學校優(yōu)秀教材評獎流程校優(yōu)秀教材評選工作每兩年評選一次，屆時教務處將評選通知發(fā)到各學院（系）由各學院（系）主管領導按通知要求組織申請申請者填表經(jīng)院系簽章后，交教務處教學質量科整理匯總教務處初審后組織專家審核,并調查和廣泛征求意見，經(jīng)校教材委員會審議后確定獲獎名單向全校公示半個月主管校長審批發(fā)放證書及獎金41．新設專業(yè)申報流程院（系）提交新設專業(yè)論證報告YN暫緩申報或報消院（系）教學委員會評議 不通過通過Y申報材料退院、系 N每年5月各院（系）將新設專業(yè)材料報教務處Y 通過 院（系）填寫“普通高校增設本、?？茖I(yè)申請表” 通過 校教學委員會審議 不通過 通過 校長辦公會審核 Y每年9月份報部備案或審批42．校級教育教學改革與研究項目申報流程高教所、科技處發(fā)課題申報通知各院系通知到有關人員有關人員據(jù)課題指南填寫申報書院系審核、填寫審核意見申報書交高教所高教所組織專家評審、確定資助和立項項目報主管校長批準高教所下發(fā)文件和經(jīng)費本，填寫立項合同書高教所組織開題報告和中期檢查高教所組織課題鑒定、發(fā)結題證書43．部省級校級教育教學改革與研究項目申報流程高教所轉發(fā)上級課題申報通知各單位通知到有關人員根據(jù)課題指南填寫申報書院系審核，填寫審核意見后交高教所高教所組織專家初評后報主管校長簽字高教所上報組織，申報部門高教所轉發(fā)課題立項通知高教所負責委托管理課題的開題報告和中期檢查高教所組織委托課題的鑒定和上報37 / 37
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1