【導(dǎo)讀】教務(wù)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織管理全校教學(xué)工作。做好期中、期末和學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。經(jīng)常聽課，召開部分教師和學(xué)生座談。會，了解教與學(xué)的效果和存在問題，分析情況，改進(jìn)教與學(xué)。能力和創(chuàng)造能力。注意培養(yǎng)教學(xué)骨干和新生力量，發(fā)揮老教師的作用，做好結(jié)對子的工作。業(yè)等項(xiàng)工作，建立和健全學(xué)籍檔案。做好教師考勤工作，及時(shí)安排調(diào)課、代課，建立教師的業(yè)務(wù)檔案。定教學(xué)常規(guī)，審閱教室日志，制訂課程表和作息時(shí)間表，組織安排期中、期末、畢業(yè)的復(fù)習(xí)、考試工作。教育教學(xué)工作，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揮全組教師積極性，把科組搞好。樹立良好的教風(fēng)。努力做到不因教師請假而使學(xué)生停課。

　　

【正文】 得 0分。 B 10分 有省級及以上立項(xiàng)，且獲批準(zhǔn)并認(rèn)真實(shí)施，效果好，影響大。 C 5分 有校級立項(xiàng)，且獲批準(zhǔn)并認(rèn)真實(shí)施，效果好，影響大。 教 研 2 理 論 學(xué) 習(xí) A 20分 每人每期讀一本專著，讀書筆記達(dá)優(yōu)等者占科組人數(shù) 80%以上，每人每期完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)說課教案，每學(xué)年完成一份測試題。 B 10分 每人每期讀一本專著，讀書筆記達(dá)優(yōu)等者占科組人數(shù) 50%以上，每人每期完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)說課教案，每學(xué)年完成一份測試題。 C 5分 每人每期讀一本專著，讀書筆記達(dá)優(yōu)等者占科組人數(shù) 50%以下，每人每期完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)說課教案，每學(xué)年完成一份測試題。 3 撰寫論文 A 20分 50%有論文發(fā)表，有論文在 市級及以上獲等級獎(jiǎng)。 無論文發(fā)表的該項(xiàng)得 0分。 B 10分 有論文發(fā)表，有論文在市級及以上獲等級獎(jiǎng)。 C 5分 有論文發(fā)表，有論文在校級交流。 4 公 開 A 20分 科組每期有研究主題的公開課 10 節(jié)以上，且具有評課總結(jié)記錄，對外公開課受到好評。 校內(nèi)公開課 5節(jié) （ 50人以下）至10節(jié)（ 15B 10分 科組每期有研究主題的公開課 8節(jié)以上，且具有評課總結(jié)記錄，對外公開課受到好評。 第 21 頁 共 26 頁 21 教 改 課 C 5分 科組每期有研究主題的公開課 5節(jié)以上，且具有評課總結(jié)記錄，對外公開課受到好評。 人以上） 以下的該項(xiàng)得 0分。 5 說 課 A 20分 科組有計(jì)劃地安排說課活動(dòng)，每期每個(gè)教師至少 1次。并且有評比。 B 10分 科組有計(jì)劃地安排說課活動(dòng)，科組教師每期有半數(shù)至少 1次說課。并且有評比。 C 5分 科組有計(jì)劃地安排說課活動(dòng)，科組教師每期有 1/3至少 1次說課。 6 聽 課 A 20分 科組人均聽課 10節(jié)以上，且記錄完整。 人均聽課不足 10節(jié)的該項(xiàng)得 0分。 B 10分 科組人均聽課 10節(jié)以上，且記錄較完整。 C 5分 科組人均聽課 10 節(jié)以上，且記錄缺第一行聽課的具體時(shí)間、節(jié)數(shù)的。 教 師 培 養(yǎng) 1 骨干教師 A 20分 市群英工程中所占人數(shù)多，有市學(xué)科教學(xué)會會長或理事。 B 10分 市群英工程中所占人數(shù)較多，有市學(xué)科教學(xué)會會長或理事。 C 5分 市群英工程中所占人數(shù)少，有市學(xué)科教學(xué)會會員較多。 2 青 年 教 師 A 20分 結(jié)對子計(jì)劃 具體，措施落實(shí)，實(shí)施效果好。結(jié)對子教師相互聽課 20節(jié)以上。青年教師參加培訓(xùn)無缺席?？荚? 考查都達(dá)優(yōu)秀。 無結(jié)對子計(jì)劃或相互聽課 15節(jié)以下或考試考查無優(yōu)秀的該項(xiàng)得 0分。 B 10分 結(jié)對子計(jì)劃具體，措施落實(shí)，實(shí)施效果好。結(jié)對子教師相互聽課 15節(jié)以上。青年教師參加培訓(xùn)無缺席。考試 考查80%達(dá)優(yōu)秀。 C 5分 結(jié)對子計(jì)劃具體，措施落實(shí)，實(shí)施效果好。結(jié)對子教師相互聽課 10節(jié)以上。青年教師參加培訓(xùn)無缺席?？荚? 考查60%達(dá)優(yōu)秀。 科 組 1 目 標(biāo) 計(jì) 劃 A 10分 嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，措施落實(shí)?？平M工作有計(jì)劃，有總結(jié)。按時(shí)繳交各項(xiàng)報(bào)表。有完整的工作記錄。 無計(jì)劃或無總結(jié)的該項(xiàng)得０分。 B 7分 嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，措施較落實(shí)?？平M工作有計(jì)劃，有總結(jié)。有遲交某項(xiàng)報(bào)表現(xiàn)象。有較完整的工作記錄。 C 3分 能嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，措施基本落實(shí)?？平M工作有計(jì)劃，有總結(jié)。有遲交和缺交某項(xiàng)報(bào)表現(xiàn)象。有較完整的工作記錄。 2 思 想 素 質(zhì) A 10分 教育教學(xué)思想端正，工作積極，事業(yè)心強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。核心作用顯著，善于調(diào)動(dòng)科組教師積極性。積極配合學(xué)校搞好教學(xué)工作，在本學(xué)科樹立良好的教風(fēng)。 B 7分 教育教學(xué)思想端正，工作較積極，事業(yè)心較強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神。核心作用較顯著，能調(diào)動(dòng)科組教師積極性。較積極配合學(xué)校搞好教學(xué)工作，在本學(xué)科樹立良好的教風(fēng)。 C 3分 教育教學(xué)思想端正，工作積極性不夠，事業(yè)心一般，奉獻(xiàn)精神差。核心作用不夠顯著，不能調(diào)動(dòng)科組教師積極性。能配合學(xué)校搞好教學(xué)工作，在本學(xué)科樹立良好的教風(fēng)。 第 22 頁 共 26 頁 22 長 工 作 3 常 規(guī) 檢 查 A 10分 每期檢查教案、作業(yè)、召開學(xué)生座談會或科代表會２次，并及時(shí)整理意見上報(bào)教導(dǎo)處和向有關(guān)的老師反映。無壓制打擊提意見學(xué)生的現(xiàn)象。如實(shí)填寫加班工作量和教師的考勤。 每期不召開學(xué)生座談會或科代表會的該項(xiàng)得 0分。 B 7分 每期檢查教案、作業(yè)、召開學(xué)生座談會或科代表會１次，并及時(shí)整理意見上報(bào)教導(dǎo)處和向有關(guān)的老師反映。無壓制打擊提意見學(xué)生的現(xiàn)象。如實(shí)填寫加班工作量和教師的考勤 C 3分 每期檢查教案、作業(yè)、召開學(xué)生座談會或科代表會 １次，沒及時(shí)整理意見上報(bào)教導(dǎo)處和向有關(guān)的老師反映。無壓制打擊提意見學(xué)生的現(xiàn)象。如實(shí)填寫加班工作量和教師的考勤 4 科 組 長 會 A 10分 按時(shí)參加科組長會，在科組長會上對所提出的問題積極發(fā)言，為教學(xué)工作提出建議多。 無故 缺會３次以上或開會遲到５次以上該項(xiàng)得力０分。 B 7分 參加科組長會有遲到現(xiàn)象，在科組長會上對所提出的問題較積極發(fā)言，為教學(xué)工作提出建議較多。 C 3分 參加科組長會有遲到和缺勤，在科組長會上對所提出的問題發(fā)言較少，為教學(xué)工作提出建 議少。 5 教 研 教 改 A 10分 認(rèn)真 組織 教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，確定研究課題，組織教師上好試驗(yàn)課。每期帶頭上公開課 2 節(jié)，聽課不少于 20節(jié)，每學(xué)年發(fā)表論文 1篇。 沒上公開課或聽課節(jié)數(shù)不到10節(jié)的該項(xiàng)得 0分。 B 7分 認(rèn)真教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，確定研究課題，組織教師上好試驗(yàn)課。每期帶頭上公開課 2 節(jié)，聽課不少于 15 節(jié)，每學(xué)年發(fā)表論文 1篇。 C 3分 認(rèn)真 組織 教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，確定研究課題，組織教師上好試驗(yàn)課。每期帶頭上公開課 1 節(jié)，聽課不少于 10節(jié)，每學(xué)年 有論文 在全校交流。 科 組 長 工 作 ６ 教 學(xué) 工 作 A 10分 精通業(yè)務(wù)，熟悉各年級教學(xué)大綱和教材，所教班在年級中每次考試總平均分不是最后 3名，學(xué)生對教學(xué)基本沒意見。 B 7分 精通業(yè)務(wù)，較熟悉各年級教學(xué)大綱和教材，所教班在年級中每次考試總平均分不是最后 2名，學(xué)生對教學(xué)少量意見。 C 3分 精通業(yè)務(wù)，基本熟悉各年級教學(xué)大綱和教材，所教班在年級中每次考試總平均分不是最后 1名，學(xué)生對教學(xué)少量意見。 7 科 組 例 會 A 10分 每次活動(dòng)有明確主題（看記錄），完成學(xué)校規(guī)定的次數(shù)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹科組長會議精神，會后各教學(xué)組集體備課。 B 7分 多數(shù)活動(dòng)有明確主題（看記錄），完成學(xué)校規(guī)定的次數(shù)的3/4，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹科組長會議精神，會后各教學(xué)組集體備課。 C 3分 少數(shù)活動(dòng)有明確主題（看記錄），完成學(xué)校規(guī)定的次數(shù)的3/4 以下，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹科組長會議精神，會后各教學(xué)組集體備課。 8 科 委 會 A 10分 科委會建全，定期召開科委 會會議，研究科組工作。 B 7分 科委會建全，不定期召開科委會會議，研究科組工作。 C 3分 科委會建全，很少召開科委會會議，研究科組工作。 第 23 頁 共 26 頁 23 科 組 建 設(shè) 1 科 組 室 A 10分 制度健全，科組室整潔、衛(wèi)生，墻壁上掛有符合本科組特點(diǎn)的字畫。各類教具保管有措施 且保管完整。 B 7分 制度較健全，科組室較整潔、衛(wèi)生，墻壁上掛有符合本科組特點(diǎn)的字畫。各類教具保管有措施 且保管較完整。 C 3分 制度不健全，科組室不整潔、衛(wèi)生，墻壁上無符合本科組特點(diǎn)的字畫。各類教具保管有措施 但保管不完整。 2 賬 目 A 10分 賬目、現(xiàn)金分開專人負(fù)責(zé)，定期向科組全體教師公布，獎(jiǎng)金分配合理、公開并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 B 7分 賬目、現(xiàn)金分一人負(fù)責(zé)，定期向科組全體教師公布，獎(jiǎng)金分配合理、公開并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 C 3分 賬目、現(xiàn)金無專人負(fù)責(zé)，不向科組全體教師公布，獎(jiǎng)金分配有不合理因素、不公開且不按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 3 資 料 A 10分 資料積累多，（有自編配套練習(xí)、測試題、輔導(dǎo)資料、歷屆高考題、科組有關(guān)材料等等），自制教具多。 無資料積累的該項(xiàng)得 0分。 B 7分 資料積累多，（有自編配套練習(xí)、測試題、輔導(dǎo)資料、歷屆高考題、科組有關(guān)材料等等），自制教具較多。 C 3分 資料積累多，（有自編配套練習(xí)、測試題、輔導(dǎo)資料、歷屆高考題、科組有關(guān)材料等等），自制教具不多。 其 它 1 計(jì)劃生育 A 10分 組內(nèi)教師嚴(yán)格遵守計(jì)劃生育法規(guī)，無超生現(xiàn)象。無容留他人躲避計(jì)劃生 育檢查的現(xiàn)象。 2 社會治安綜合治理 A 10分 簽定明確的社會治安綜合治理責(zé)任書，無責(zé)任事故。 B 7分 簽定明確的社會治安綜合治理責(zé)任書，無重大責(zé)任事故。 C 3分 簽定明確的社會治安綜合治理責(zé)任書，無重大責(zé)任事故。但有不良影響事件發(fā)生。 加 分 項(xiàng) 目 1 學(xué)科競賽 獲市級一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 1分； 獲省級一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 3分； 獲全國一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 1 10分； 獲國際一、二、三等 獎(jiǎng)，分別加 25分； 說明： 每科每級（每項(xiàng)）計(jì)最高檔的一次。 師生小論文、小發(fā)明、小制作獲獎(jiǎng)與該項(xiàng)同等對待。 2 文娛體育美術(shù)及征文競賽 獲市級一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 1分； 獲省級一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 2分； 獲全國一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 1 10分； 獲國際一、二、三等獎(jiǎng)，分別加 25分； 3 高考會考 當(dāng)年高考平均分達(dá) 600分者加 10分，每多 10分加 1分； 高考單科 800分以上，每個(gè)加 5分。 900分每個(gè) 加 10分； 會考優(yōu)良率 達(dá) 90%及以上的加 10分。 總分 510分 評估說明： 每學(xué)年評估兩次。第一學(xué)期初評 （占 40%） ，第二學(xué)期終評 （占 60%） （時(shí)間安排在教師節(jié)前）。 第 24 頁 共 26 頁 24 評估辦法： （ 1）、科組自評。在評估表上的自評欄里填上評估的等級和分?jǐn)?shù)。并準(zhǔn)備好備查資料。 （ 2）、學(xué)校評。由主管教學(xué)的校長和教導(dǎo)處主任、科組長組成評估小組，聽取科組長匯報(bào)，查閱材料后評定等級和分?jǐn)?shù)。 （ 3）、結(jié)合科組和學(xué)校綜合評定、行政會議審核確定總分，前四名為先進(jìn)科組?？偡譂M分 510 分，未達(dá)到 350分的為 不合格科組。 （ 4）、加分總分不超過 50 分。（ 5）、 A、 B、 C三等中若達(dá)不全的可適當(dāng)扣分