【正文】 　　1以身作則，率先垂范。現(xiàn)代領導觀念，強調領導自身榜樣的作用，認為領導就是榜樣。凡是要求教師做到的，校長必須無條件首行做到。2）、專業(yè)文化素質　　校長要熟悉教育教學的基本理論，精通教育學、心理學的基本原理；要擁有扎實的專業(yè)知識，對自己所教授的學科的基本語言、基本思路與方法、基本知識與結構有著清晰的認識，能熟練地進行教學目標、教學內容和教學過程的設計，而且還對該學科的某些領域有一定的研究，在教學方面能給教師起示范作用；長于課堂教學，善于課堂管理。要掌握最新的現(xiàn)代教育科研的動向和理論，了解并掌握現(xiàn)代教育技術，了解各學科課程標準對各學科的基本要求，了解所在學校各學科教材的基本知識、主要內容；要善于探索規(guī)律，總結經驗，形成自己的教育思想，并可以隨時將獲得的新知識傳授給廣大教師。3）、深入教學工作遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。認真研究教育教學工作，對德、智、體、美、勞和課外活動負有全面責任，對學生人身安全負有主要責任。組織開展教育教學研究，帶領教師開展教育教學改革，提高教育質量?！　⌒ｉL在行使職權的過程中，對教育實踐中的成功經驗和失敗教訓不斷進行總結與反思，并逐漸形成自己的教育思想?！　≈攸c抓教學質量的提高，首先要注意提高教師參與教學的積極性，建立完善的獎懲制度，主動為教師排憂解難，多與教師進行交流合作，虛心接受教師的合理化建議；其次要帶頭研究并且指導教育教學和教學改革，重視教研組活動的開展，必要時與會指導；深入到教學一線了解情況，發(fā)現(xiàn)問題后及時解決。四、工作措施（1）建設有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有向心力的領導班子集體。以“一個好校長就是一所好學?！眹栏褚笮ｉL及其領導班子成員，發(fā)揮領導者嚴格的積極作用，嚴于律已，處處為教師作出表率，增強教師的依賴，促進彼此感情溝通，調動教師工作積極性，提高管理效能，加強和完善學校組織機構，建設規(guī)范的學校決策制度，健全民主監(jiān)督機制，積極主動推行校務公開。（2）切實加強師資隊伍建設。學校堅持以教師為本的思想，通過加強師資隊伍建設，造就一支結構合理，各有特長，師德高尚的師資隊伍，加強理論學習，轉變教育觀念，以校本培訓等形式，組織教師學習現(xiàn)代教育理論，轉變教育觀念，探索素質教育的新路子，新方法，嚴格貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師的培訓力度，鼓勵教師參加業(yè)務進修，學歷提高，參加各種教育教學比賽，加強校內聽課評課活動，評選優(yōu)質優(yōu)秀教研課，開展各種教育教學基本功比賽，普及教科研工作，提高教師教科研意識，努力培養(yǎng)各級學科骨干帶頭人，積極發(fā)揮他們在教育教學上的主力軍作用。（3）實施創(chuàng)新管理工程以實施績效工資為契機，深化制度改革，使學校工作充滿生機和活力，充分調動廣大教職工的積極性，在管理上出效益，進一步修改和完善各種規(guī)章制度，根據(jù)學校發(fā)展的需要，對學校歷年來的規(guī)章制度進行修改補充和完善，匯編成《綽爾林業(yè)第一小學管理制度匯編》，并嚴格執(zhí)行。（4）以質量立校，以科研興校堅信教學質量是學校的立校之本，抓好全面教學質量的提高，以教學為中心，加強教學常規(guī)管理，以教研教改為突破口，強化質量意識，爭取教學質量的效益最大化，積極發(fā)揮教研組、年級組的作用，重視對教學常規(guī)的研究和落實，對基礎年級突出良好習慣、學習興趣的培養(yǎng)，對中間年級應強調上下傳承，承上啟下的作用，對畢業(yè)班的教學，要十分注重實效，做好暫后生提高工作，輸送合格的小學畢業(yè)生。加強對教學評價考核的管理，對教學質量差，工作責任心不強的教師，學校將采取相應的措施，督促和幫助他們提高教學質量，提高工作責任心。必要時學校將采取調崗、轉崗、待崗等行政措施。五、實施步驟見各目標詳細步驟。六、保障條件1）、教育局及上級部門，領導對我校教育教學工作的支持。在市教育局的領導下，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，把握正確的辦學方向，積極完成上級各項工作安排，結合學校實際，制定學校章程，按學校的規(guī)章制度進行管理，開創(chuàng)新局面。2）、團結奮進的領導班子。以人格魅力為中心，以“增強服務，淡化權利，用人之長，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結民主，務實創(chuàng)新”為工作作風，為教職員工做好服務工作。3）、朝氣蓬勃的教師隊伍。全面提高教師素質，使教師隊伍專業(yè)化，年輕化，教師綜合素質得到顯著提高，開展名師工程，以名師創(chuàng)辦名校，在全市取得較好教學質量。4）、保障有力的后勤工作人員。后勤工作人員提供強有力的保障措施，為教育教學做好服務工作，保證教育教學工作的正常開展，切實維護校園安全，為廣大師生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。）積極配合的學生家長。切實發(fā)揮家長學校的作用，與家長進行溝通，解決家長關注的熱點、難點問題，在家長中樹立良好的形象，與家長緊密配合，為了一個共同的目標，相互支持，相互溝通，相互信任，將學生培養(yǎng)好。附件成立班主任專業(yè)化建設工作領導小組，加強培訓工作的管理與指導。班主任專業(yè)化建設工作領導小組：組長：宋永超副組長：李俊峰成員：李蘭芳 李桂芹 董蕾 畢研生（1)建立健全安全工作領導機構，成立安全工作領導小組。組長：宋永超（校長），李俊峰（書記）副組長：李蘭芳、畢研生、李麗、董蕾、李桂琴成員：韓元寶、范長學、黃開峰、丁瑞華、吳琳紅司永祥、劉