【正文】 李桂芹 董蕾 畢研生（1)建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)發(fā)揮家長學(xué)校的作用，與家長進(jìn)行溝通，解決家長關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在家長中樹立良好的形象，與家長緊密配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支持，相互溝通，相互信任，將學(xué)生培養(yǎng)好。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，把握正確的辦學(xué)方向，積極完成上級(jí)各項(xiàng)工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校章程，按學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行管理，開創(chuàng)新局面。學(xué)校堅(jiān)持以教師為本的思想，通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就一支結(jié)構(gòu)合理，各有特長，師德高尚的師資隊(duì)伍，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以校本培訓(xùn)等形式，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，探索素質(zhì)教育的新路子，新方法，嚴(yán)格貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。3）、深入教學(xué)工作遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。　　具有善于學(xué)習(xí)，自我發(fā)展的能力。因此作為校長必須具有以下幾點(diǎn)較高的思想品德素質(zhì)：具有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論功底。80%，完成至少一本的教師教育教學(xué)專著。（5）力爭有（3）每周校分管領(lǐng)導(dǎo)、教研員深入研究組，親自參與教學(xué)研究，在全校、各教研組形成良好的教科研氛圍。（2）全校教師參與課題研究率達(dá)年——（1）形成傳統(tǒng)節(jié)日系列教育活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合時(shí)代氣息訂立校訓(xùn)，大辦專刊、墻報(bào)、圍墻畫廊等，利用專欄、紅領(lǐng)巾廣播站為學(xué)校的教育教學(xué)搞好宣傳鼓動(dòng)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。（4）每年建立學(xué)校安全工作長效機(jī)制，納入學(xué)校目標(biāo)考核，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合。年——力爭每個(gè)人研究一個(gè)小課題。評語要多采用激勵(lì)性的語言，客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能及不足。年——單元內(nèi)容教學(xué)完畢要及時(shí)組織單元測驗(yàn)，測驗(yàn)內(nèi)容以大綱（新課標(biāo)）為依據(jù)，以教材為范圍。2011課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)。年——所有教師都能備出一節(jié)完美體現(xiàn)多種能力的優(yōu)質(zhì)課，必須電子備課，多媒體教學(xué)廣泛應(yīng)用。年——在學(xué)校開發(fā)的《傳統(tǒng)文化教育》讀本和《知家鄉(xiāng)愛學(xué)習(xí)》讀本的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和發(fā)展校本課程，形成校本教育教學(xué)特色。20112009廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。平時(shí)生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等、傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長。7）培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。100%，認(rèn)真執(zhí)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，搞好測試統(tǒng)計(jì)工作力爭達(dá)標(biāo)率堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中突出德育努力構(gòu)建家庭、社會(huì)和學(xué)校齊抓共管的德育新格局。年——全校形成校園教育網(wǎng)，充分利用共享資源，為提高教學(xué)質(zhì)量提供物質(zhì)保障。年——確定學(xué)校各功能室，建成音樂室、美術(shù)室。2010（2）開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，繼續(xù)開展課題研究，特別是小課題研究；要求每位教師每學(xué)期：至少上一節(jié)公開課，至少撰寫一篇論文，進(jìn)行一次備課個(gè)案評比或者一次教師論文評比或者作業(yè)及檢測設(shè)計(jì)比賽，積極開展寫教學(xué)案例活動(dòng)，確立一個(gè)研究課題，相互聽課不少于即：綜合提高工作，名師培養(yǎng)工作，骨干培養(yǎng)工作，師資管理工作。2010年，開展班主任專業(yè)化建設(shè)成果展示活動(dòng)，主要內(nèi)容為：1)班主任專業(yè)化建設(shè)學(xué)習(xí)心得、總結(jié)、論文匯編。接受培訓(xùn)教師以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔；學(xué)習(xí)班主任專業(yè)化建設(shè)的理論知識(shí)，撰寫讀書體會(huì)或論文。（3）完善技術(shù)教研制度，提高教師素質(zhì)和教科研水平，達(dá)到市區(qū)水平。年——（1）確保專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、重要規(guī)章制度、教職工聘任、人員流動(dòng)、內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評聘學(xué)校內(nèi)部分配方案、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算、重大經(jīng)費(fèi)開支、大宗物品采購、重大基建項(xiàng)目、重要會(huì)議和重大活動(dòng)等都必須經(jīng)校務(wù)會(huì)議（行政會(huì)議）集體討論作出決定，并按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定程序進(jìn)行操作。其次，保持榮譽(yù)，再接再厲，爭取使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)入全市小學(xué)先進(jìn)行列。名（不含在24所小學(xué)，1年2011人，學(xué)生個(gè)，中班領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、民主、創(chuàng)新，教師敬業(yè)奉獻(xiàn)。制定《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考評制度》，實(shí)行學(xué)年末領(lǐng)導(dǎo)班子述職制度。(3)建立校務(wù)公開制度。30%左右教師掌握綜合學(xué)科的教學(xué)能力。50通過多種培訓(xùn)方式使教師了解掌握班主任工作的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。年——規(guī)范教師職業(yè)行為。201170%，校級(jí)骨干教師（二）辦學(xué)條件2009年——（1）加強(qiáng)校園綠化、美化、亮化，提高校園文化品味。2009201020102）深化體衛(wèi)藝教學(xué)改革，大力提高體衛(wèi)藝教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平，大幅度地提高體衛(wèi)藝教育的教學(xué)質(zhì)量。8）對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。高度關(guān)注進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、單親家庭子女、貧困家庭子女和殘疾兒童等特殊群體的心理健康成長。開設(shè)第二課堂活動(dòng)，開設(shè)有奧數(shù)、英語、寫作、舞蹈、聲樂、書法、素描、剪紙等活動(dòng)課；加強(qiáng)學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生體育技能，爭取在市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)