-美術(shù)-教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板-資料下載頁(yè)
2025-05-13 05:00本頁(yè)面
【正文】 習(xí)線條的表達(dá)手法，通過(guò)線條描繪形象大膽地抒發(fā)自我情感。四、嘗試與體驗(yàn)三、 嘗試與體驗(yàn)——我也來(lái)當(dāng)漫 畫家， ①說(shuō)一說(shuō)：我要畫哪位名人？ ②想一想：我該夸張這位名人的哪些外貌特征? ③畫一畫：我也來(lái)當(dāng)漫畫家，運(yùn)用我喜歡的表現(xiàn)手法，畫出有趣的名人漫畫。 臨摹和創(chuàng)作兩種方式，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇完成作業(yè)：用漫畫手法表現(xiàn)名人形象。嘗試自己喜歡的形式去表現(xiàn)學(xué)習(xí)突出肖像畫特征 的表現(xiàn)手法。學(xué)生嘗 試探索活動(dòng)與漫畫臨 摹或創(chuàng)作練習(xí)。教學(xué)流程圖開始出示圖片欣賞圖片揭示課題尋找特征圖片回答圖片內(nèi)容屏幕成龍漫畫屏幕劉翔漫畫屏幕臉型的分類屏幕參考回話過(guò)程重復(fù)講解教師示范展示臺(tái)各組作品屏幕學(xué)生作品小組討論觀察分析小組討論歸納制作步驟小組進(jìn)行創(chuàng)作小組自評(píng)、互評(píng)欣賞點(diǎn)評(píng)、總結(jié)結(jié)束七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)八、幫助和總結(jié)6
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