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2024-12-05 22:14本頁面
【正文】 ，他的話語博得了校長的喝彩?！ ∪⒏形蛑芏鱽淼囊苫?。 同學(xué)們，不難發(fā)現(xiàn)，故事因伯父的話而起。我們先去聽一聽伯父說了什么。(出示伯父與周恩來的對話。) 師讀旁白及周恩來的話，學(xué)生讀伯父的話。板書：伯父的話 同學(xué)們，伯父的告誡，伯父的嘆息，讓周恩來心中充滿了(疑惑)板書：疑惑 他疑惑?(學(xué)生交流)師相機(jī)板書：中華不振 了解租界地。 師簡介：所謂外國租界地，就是帝國主義憑借他們先進(jìn)的武器和強(qiáng)大的國力，強(qiáng)行霸占我們中國的一些領(lǐng)土作為他們的獨(dú)立王國，在里面想干什么就干什么?！ ∷摹⒗斫庵腥A不振?！ ∽屛覀兒椭芏鱽硪坏缿汛б苫螅M(jìn)入租界地去一探究竟。 出示問題，請同學(xué)們默讀78自然段，思考：哪些地方讓你感覺中華不振?畫出相應(yīng)的句子及詞語，并批注出你讀文的感受?！ W(xué)生默讀?！ 〗涣鳟嫵龅木渥?，品讀感悟。 ?、僮饨缇跋蟆！ ∽⒁猓鹤プ￡P(guān)鍵詞闖進(jìn)燈紅酒綠熱鬧非凡大不相同感悟課文?！ ⌒〗Y(jié)：同學(xué)們，貧窮的中華大地上有一處繁華之地，而這繁華卻不屬于中國!讀出我們心中的不平衡!讀出中華不振! ?、谧饨鐑?nèi)事件 過渡：更可氣的是帝國主義不僅霸占我國的領(lǐng)土，還大肆欺壓我國的百姓。我們看(出示文字，學(xué)生邊讀邊想象畫面。) 用自己的話說說你看到的畫面。(師伸手做出請的姿勢。)把你看到的讀給大家聽好嗎?(①∕②③∕④⑤⑥) 用抓關(guān)鍵詞，對比法，啟發(fā)法，范讀法，引讀法指導(dǎo)朗讀?！ ∽x懲處，寫懲字?！ ≡俅我x，因?yàn)椴桓覒吞?，洋?.....。因?yàn)椴桓覒吞?，中國巡?.....。因?yàn)椴桓覒吞?，圍觀的中國人...... 同學(xué)們，租界一行，周恩來真正體會到了伯父說的中華不振的含義。(不振!板書：租界見聞理解) 出示租界地資料?！ ∈聦?shí)上，在租界里，中國人遭受百般壓迫、侮辱和虐待的事何止這一件?我們看指人讀文字?！ ⌒〗Y(jié)：歷史證明落后就要挨打! 出示釣魚島事件?！ ⊥瑢W(xué)們，請思考今天的釣魚島事件，日本人敢如此猖獗，肆意要強(qiáng)占我中華領(lǐng)土，說明了什么?(中國還不夠強(qiáng)大) 板書：修身課堂立志為中華之崛起而讀書 周恩來讀書不是為,不是為，不是為，不是為，而是將自己的理想與中華民族的興旺緊密相連! 今天，我們也擲地有聲地道出了我們的心聲。我們親愛的，習(xí)爺爺在前些時參觀民族復(fù)興展覽館時，號召大家為民族復(fù)興而盡自己的努力。請大家記住習(xí)爺爺?shù)脑?，為民族之?fù)興而勵志。板書：為民族之復(fù)興而勵志讀書勵志2019語文教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板
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