平面機構(gòu)的靜力分析-資料下載頁
2025-05-13 00:02本頁面
【正文】 擦 平面力系的平衡 圖 252 自鎖現(xiàn)象 平面力系的平衡 圖 253 摩擦角 平面力系的平衡 1)當主動力的合力 FQ的作用線在摩擦角 ?f以內(nèi)時，由二力平衡公理可知，全反力 FR與之平衡 (圖 253)。 2)當主動力合力的作用線與接觸面法線間的夾角 α＞ ?f時，全反力不可能與之平衡，因此不論這個力多么小，物體一定會滑動。 1) 分析物體受力時，除了一般約束反力外，還必須考慮摩擦力，其方向與滑動的趨勢相反。 2) 需分清物體是處于一般平衡狀態(tài)還是臨界狀態(tài)。 3) 由于靜摩擦力可在零與 Fmax之間變化，所以物體平衡時的解也有一個變化范圍。 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 一、實驗?zāi)康? 通過操作、測量和驗證，進一步掌握桁架的受力情況與平衡。 二、實驗設(shè)備 桁架及支撐底座 1組，應(yīng)變計放大器 2組，兩面有應(yīng)變計的測力桿件，重量單元，彈簧施力裝置。 三、實驗原理與方法 圖 256 測力桿件應(yīng)變計橋路連接方式 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 圖 257 校正測力桿件的施力方式 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 圖 258 桁架施力方式 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 四、實驗結(jié)果分析 1) 以圖和表的形式將桿件測力規(guī)校正的結(jié)果表達出來，并討論各測力規(guī)的線性度、重現(xiàn)性和如何使用你的校正結(jié)果，以測量桿件的受力大小。 2) 試以節(jié)點法、截面法或其他方法之一，推導(dǎo)桁架所測量的桿件在施力點施力 P時的理論桿件內(nèi)力。 3) 將理論值與實驗三個施力階段所得的實驗值以圖、表形式比較，并觀察兩者是否有差異？如果有，請討論其差異形成的原因。 4) 如果重新設(shè)計一套類似的實驗，你認為儀器、實驗內(nèi)容等在哪些方面應(yīng)加以改善？請在建議事項中加以討論。 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 一、實驗?zāi)康? 二、預(yù)習(xí)作業(yè) 。 。 三、實驗準備 。 ，以便記錄。 (圖 259，圖 260，圖 261，圖 262)。 圖 259 桁架 A 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 圖 260 桁架 B 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 圖 261 桁架 C 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 圖 262 桁架 D 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 表格 四、實驗記錄和結(jié)果 基本技能訓(xùn)練 —— 桁架受力平衡實驗 五、思考討論題 ，將會引起彎矩，目前應(yīng)變計橋路的連接方式是否能排除測力桿件受彎曲的影響 ? ，則其本身重量勢必引起桿件彎曲變形，致使桿件測力規(guī)兩個表面的應(yīng)變不相同，請問此現(xiàn)象是否會影響我們目前的測量？如只在桿件上粘貼一個應(yīng)變計，我們的測量準確度會如何改變？
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