【導(dǎo)讀】1 蚆袀莁薂螈肅芇薁袀袈膃蝕薀肅聿芇螞袆羅芆螄肂芄芅蒄襖芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螅罿聿荿蒅螂羅莈蚇羈莃莇螀袀艿莇袂肆膅莆薂衿肁蒞蚄肄羇莄螆袇芆蒃蒆肅膂蒂薈裊肈蒂螀肁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅膄蒈螇螅肀蕆蕆羀羆薆蕿螃芅薆蟻罿膁薅襖螁膇薄薃肇肅薃蚆袀莁薂螈肅芇薁袀袈膃蝕薀肅聿芇螞袆羅芆螄肂芄芅蒄襖芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螅罿聿荿蒅螂羅莈蚇羈莃莇螀袀艿莇袂肆膅莆薂衿肁蒞蚄肄羇莄螆袇芆蒃蒆肅膂蒂薈裊肈蒂螀肁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅膄蒈螇螅肀蕆蕆羀羆薆蕿螃芅薆蟻罿膁薅襖螁膇薄薃肇肅薃蚆袀莁薂螈肅芇薁袀袈膃蝕薀肅聿芇螞袆羅芆螄肂芄芅蒄襖芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螅罿聿荿蒅螂羅莈蚇羈莃莇螀袀艿莇袂肆膅莆薂衿肁蒞蚄肄羇莄螆袇芆蒃蒆肅膂蒂薈裊肈蒂螀肁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅膄蒈螇螅肀蕆蕆羀羆薆蕿螃芅薆蟻罿膁薅襖螁膇薄薃肇肅薃蚆袀莁薂螈肅芇薁袀袈膃蝕薀肅

　　

【正文】 ，層層落實(shí)的工作格局。 兩 名法制副校長(zhǎng)經(jīng)常到校講座和訪談。 我們抓住每年“禁毒日”、“國(guó)防教育日”、“艾滋病日”、“法制宣傳日”等重要節(jié)日，通過(guò)千人簽名、觀看電影《罪惡的法輪》、《黑白記憶》、《青澀記憶》等，發(fā)揮校園廣播、讀報(bào)欄、班會(huì)、黑板報(bào)的作用，少年犯到?，F(xiàn)身說(shuō)法等等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “反邪教警示教育”、“國(guó)防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”專題教育；我校針對(duì)“防艾教育”制定專題視頻材料。 規(guī)范辦學(xué) ，科學(xué)發(fā)展 學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度、重大決策制度，校行政辦公會(huì)議制度、校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度、及教代會(huì)議事規(guī)則，學(xué)校 的有關(guān)規(guī)定、工作安排，重大決策、制度等能通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)，校行政辦公會(huì)，黨支部會(huì)議教代會(huì)集體討論決定，并將決定在校教工大會(huì)上宣布，在公示欄中公示 。 學(xué)校根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)，采用分層次教學(xué)，符合高級(jí)中學(xué)教育要求。在學(xué)生中不按成績(jī)排名次。不利用節(jié)假日組織高一、高二學(xué)生集體補(bǔ)課。高三假期補(bǔ)課及收費(fèi)嚴(yán)格按自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理的各項(xiàng)制度，對(duì)個(gè)別違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行談話、批評(píng)、教育，沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)、停課的現(xiàn)象發(fā)18 生。在收費(fèi)方面，我校財(cái)務(wù)制度健全，收費(fèi)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門規(guī)定的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) ，不強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)教輔資料，沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校把收費(fèi)列為校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 我校積極推動(dòng) 教育維權(quán)，保障師生合法權(quán)益。 完善工會(huì)和教職工（代表）大會(huì)制度。堅(jiān)持每年召開(kāi)教代會(huì)，學(xué)校的重大決策必須由教代會(huì)討論通過(guò)。大會(huì)期間，校長(zhǎng)向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，有關(guān)負(fù)責(zé)人作議案的說(shuō)明報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭參加各組的討論，聽(tīng)取代表意見(jiàn)，誠(chéng)懇地接受代表們?cè)u(píng)議。教職工參與學(xué)校民主管理，真正做學(xué)校主人。依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享 有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等 。 維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、嚴(yán)禁使用不文明語(yǔ)言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等。保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生，不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的權(quán)利建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害等事故應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，能妥善處理學(xué)生的傷害事故，落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任， 實(shí)行責(zé)任追究制。建立并實(shí)行學(xué)校內(nèi)部學(xué)生申訴制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。 五 、 強(qiáng)化 科研 ，提高德育實(shí)效 （ 1）制度 和經(jīng)費(fèi) 保證 我校一直重視德育科研工作，為了加強(qiáng)德育科研工作，提高德育育人的質(zhì)量，學(xué)校將德育科研納入到了學(xué)校的整體規(guī)劃；為使德育科研工作有目的有計(jì)劃的開(kāi)展，學(xué)校成立了德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《博樂(lè)市高級(jí)中學(xué)華師一附中博樂(lè)分校德育科研工作制度》、《德育科研論文評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)制度》；學(xué)校定有《德育報(bào)》為開(kāi)拓老師的視野開(kāi)辟了一條渠道；每年都有部分老師外出學(xué)習(xí)， 2020 年外出參加了李鎮(zhèn)西在烏市八一中學(xué)舉辦的 《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》，五月份在新疆師范大學(xué)舉辦的“全疆中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)”，這些活動(dòng)的開(kāi)展住進(jìn)了班主任德育科研能力的提高，也起到了以點(diǎn)帶面的作用。學(xué)校設(shè)立有專項(xiàng)德育科研經(jīng)費(fèi)，為科研工作的順利實(shí)施提供了保障。 19 （ 2）班主任是德育科研的主力軍 我們充分重視一線班主任在德育科研中的重要位置和重要作用， 讓班主任積極主動(dòng)，真心實(shí)意地參與 德育 科研，用現(xiàn)代的教育觀念 、教育理論，并自覺(jué)地運(yùn)用教育規(guī)律指導(dǎo)教育實(shí)踐，形成良好氛圍， 使學(xué)校的德育科研真正落到實(shí)處。 學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目前我校出有《德育論文集》 兩冊(cè)，有部分老師的德育論文收集在《新疆教師論文集》中。 （ 3）班會(huì)是德育科研的實(shí)踐陣地 主題班會(huì)是德育工作的主陣地，同樣它也是德育科研的重要實(shí)踐陣地。 我們認(rèn)為有效地組織各班開(kāi)展好主題班會(huì)是開(kāi)展德育研究的重要途徑。 如何開(kāi)好一次學(xué)生印象深刻、教育效果明顯的主題班會(huì)本身就是一個(gè)德育思考和科研鍛煉的過(guò)程。 （ 4）課題是德育科研的重要載體 我校積極申報(bào)各級(jí)各項(xiàng)德育課題研究，根據(jù)我校德育特色，目前，我校正在開(kāi)展 教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)研究項(xiàng)目 《全寄宿制示范高中學(xué)生的自主、自律、自理及群體關(guān)系研究》 （自治州課題） ，還有《 全寄宿制 高中管理模式研究 》（校級(jí)課題）及其相關(guān)子課題研究 。 第三部分 德育工作的薄弱環(huán)節(jié) 及今后德育工作思路 一、目前德育工作的薄弱環(huán)節(jié) “寄宿制”封閉管理還待優(yōu)化和完善 。還需進(jìn)一步探索 和完善 全寄宿制高中的辦學(xué)模式，在學(xué)生德育教育和活動(dòng)有新的發(fā)展和進(jìn)步。 新 校區(qū)育人環(huán)境還需進(jìn)一步改善。 德育工作和德育活動(dòng)的提煉和理論化還需加強(qiáng)。 二、 今后德育工作的思路 今年 5 月，國(guó)家教育部正式出臺(tái)了 2020— 2020 年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。《規(guī)劃綱要》在深刻分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，全面總結(jié)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展歷史 經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育方針的基礎(chǔ)上，提出了未來(lái) 10 年教育改革和發(fā)展的總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務(wù)、體制改革和一系列重大的政策舉措，是指導(dǎo)中國(guó)教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。 針對(duì)高中教育，《規(guī)劃綱要》集中提了以下三點(diǎn)，根據(jù)這三點(diǎn)要求，我校下一步的工作設(shè)想如下： （一）充分尊重學(xué)生的多樣化選擇，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生求知成長(zhǎng)的樂(lè)園 20 《規(guī)劃綱要》指出：“高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?！薄白⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力?！边@與我校 “自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念是相吻合的?！兑?guī)劃綱要》還指出要“創(chuàng)造條件 開(kāi)設(shè)豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐?！币按龠M(jìn)辦學(xué)體制多樣化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。鼓勵(lì)普通高中辦出特色?！边@與我?！岸嘣獌?yōu)質(zhì)發(fā)展”的思想是完全契合的。 通過(guò)《規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)，我們可以領(lǐng)會(huì)到多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展具有多方面的含義：從學(xué)校的層面來(lái)說(shuō)，高中學(xué)校需要多樣化的發(fā)展；從校內(nèi)班級(jí)建設(shè)的角度來(lái)說(shuō)，人才培養(yǎng)模式和辦班模式需要多樣化；從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，不同潛質(zhì)的學(xué)生需要得到多樣化的發(fā)展。高中學(xué)校的多樣化發(fā)展 ，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生的多樣化發(fā)展上。促進(jìn)學(xué)生的多樣化成長(zhǎng)必須尊重學(xué)生的多樣化選擇，為學(xué)生的多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展創(chuàng)造更多的條件，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。 （二）加強(qiáng)家校互動(dòng)，把學(xué)校建設(shè)成家校攜手育人的陣地 學(xué)生的多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展，學(xué)校的特色建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，它不僅要依靠學(xué)校教師發(fā)揮聰明才智，更要依靠家長(zhǎng)教育理念和教育方式的更新。我們要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，在了解的基礎(chǔ)上給予理解和支持，將學(xué)校“多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的理念和做法延伸到家庭教育中去。因?yàn)榧议L(zhǎng)是學(xué)生的教育者，也是學(xué)校特色建設(shè)的參與者。 進(jìn)一步 強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理的力度。 家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì) 負(fù)責(zé)研究制定家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)課堂、學(xué)生家訪等工作計(jì)劃，并征求各方面的意見(jiàn)，特別是家長(zhǎng)們的意見(jiàn)；對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)課堂、家訪過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題加以研究改進(jìn)，進(jìn)行工作總結(jié)。 進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。 有針對(duì)性的開(kāi)展“家庭教育系列講座”：（ 1）通過(guò)講座讓家長(zhǎng)了解與教育有關(guān)的政策法規(guī)；（ 2）請(qǐng)專家教授家庭教育方法，幫助家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)；（ 3）我校學(xué)生成分比較復(fù)雜，家長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)高低不一。針對(duì)不同類型的學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)不定期的舉辦專題講座，加強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性。（ 4）進(jìn)一步加強(qiáng) 家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)教育。（ 5）組織家長(zhǎng)交流家庭教育中的典型經(jīng)驗(yàn)，特別聘請(qǐng)從我校畢業(yè)的成績(jī)突出的學(xué)生家長(zhǎng)，講授自己成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。 定期開(kāi)放家長(zhǎng)課堂。 21 舉行母子（父子）共上一堂課活動(dòng)。家長(zhǎng)推門聽(tīng)課，對(duì)老師和學(xué)生都是一個(gè)促進(jìn)。一方面使家長(zhǎng)親身感受到教師工作的辛苦，另一方面了解孩子在聽(tīng)課中存在的問(wèn)題，為家長(zhǎng)正確引導(dǎo)、施教奠定好的基礎(chǔ)。學(xué)校每一項(xiàng)重大教育活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)學(xué)校素質(zhì)教育成果。與孩子一起享受成功的喜悅，增進(jìn)父母和孩子之間的理解和溝通，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，支持和督促孩子參加各項(xiàng)活動(dòng)，促 進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的和諧統(tǒng)一。 開(kāi)通“網(wǎng)上直通車” 運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)這一現(xiàn)代傳輸手段，充分發(fā)揮信息技術(shù)在家校合作教育中的作用。要在校園網(wǎng)上開(kāi)辟專欄，將一些家長(zhǎng)從實(shí)踐中總結(jié)出的實(shí)用有效的教子方法、將一些成功學(xué)子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中的難題。 我們將以新疆大建設(shè)、大開(kāi)發(fā)、大發(fā)展的歷史性機(jī)遇為契機(jī)， 堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的德育理念，依法治校，規(guī)范辦學(xué)， 以新課程改革的深入推進(jìn)為載體，凝聚全體師生，凝聚所有家長(zhǎng)，凝聚廣大校友的智慧和力量，同心同德，群策群力，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)一步提高 德育工作 的信度和效度 ，在“全教會(huì)”精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與規(guī)劃綱要》的指導(dǎo)下，為進(jìn)一步完善和發(fā)展我校“ 內(nèi)化教育、整體教育、心理教育和實(shí)踐教育 ”的德育 特色而共同