【正文】 前，追求品牌，老凹?jí)沃行男W(xué)近幾年來(lái)加大力度，加強(qiáng)學(xué)校的軟、硬件建設(shè)，現(xiàn)已走上了一休具有獨(dú)特性的辦學(xué)路子，學(xué)校雖然地處少數(shù)民族聚居之地，但辦學(xué)方向已走在全縣的前列。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終把“素質(zhì)教育多樣化，辦學(xué)思路創(chuàng)新化”為目標(biāo)，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展人才”為宗旨，堅(jiān)定不移地走“特色立校，創(chuàng)新活?！钡慕虒W(xué)之路，經(jīng)多年的努力，學(xué)校以顯著的辦學(xué)成效贏得了社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)的贊賞，各級(jí)部門(mén)的肯定。在德育教育方面，學(xué)校成立了學(xué)校副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、少先隊(duì)，所掛靠校點(diǎn)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的班科任教師均是德育工作者，學(xué)校德育工作分工合理，明確，根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際擬寫(xiě)出切實(shí)可行的年初工作計(jì)劃，學(xué)校以德育專(zhuān)題會(huì)為龍頭，帶動(dòng)各班及校點(diǎn)擬辦德育專(zhuān)刊，每位教師期末寫(xiě)出德育論文或心得，經(jīng)全體師生的共同努力，現(xiàn)已成為初具規(guī)模的德育示范學(xué)校，現(xiàn)將該校的具體擔(dān)任簡(jiǎn)介如下：（一）狠抓規(guī)章制度，完善崗位責(zé)任制學(xué)校德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，以制度管理是學(xué)校的根本出路。多年來(lái)，學(xué)校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》的有關(guān)文件，嚴(yán)格執(zhí)行《畢節(jié)地區(qū)教師從教行為的禁令及學(xué)校各類(lèi)相關(guān)制度》，強(qiáng)調(diào)德育生活化，生活要德育化。教師必須做到“心中有學(xué)生，心中有家長(zhǎng)，心中有學(xué)?！倍鴮W(xué)生呢？要求做到“學(xué)校是我家，我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)老師”。（二）加強(qiáng)思想道德教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)人們常說(shuō)：“孩子的明天是美好的，孩子的今天也應(yīng)該是快樂(lè)的?！?1 多年來(lái)學(xué)校都是以此為育人的宗旨。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際制定了切實(shí)可行的《學(xué)校安全管理規(guī)則》、《衛(wèi)生工作制度》、《班主任選拔制度》、《文明班級(jí)考核評(píng)比制度》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《禮儀常規(guī)》、《養(yǎng)成教育與誠(chéng)信教育實(shí)施方案》、《學(xué)校十花欄目評(píng)比制度》、《操行分考核制度》、《優(yōu)秀學(xué)生表彰選拔制度》等，學(xué)校以開(kāi)展行為達(dá)標(biāo)，文明班達(dá)標(biāo)，學(xué)?！笆ā痹u(píng)比為載體的“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育毓活動(dòng)，每月定期評(píng)出“十花”生（文明花、學(xué)習(xí)花、勞動(dòng)花、守紀(jì)花、創(chuàng)新花、愛(ài)?；ǖ龋?，文明班，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了全體師生的作用，形成了全校師生員工共同參與，齊抓共管，層層落實(shí)的“一條龍”的管理機(jī)制。爭(zhēng)做“合格小公民”教育學(xué)校把德育工作與《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》結(jié)合起來(lái)，學(xué)校圍繞“我是合格小公民”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生做到“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”，一個(gè)來(lái)學(xué)校開(kāi)展了《宏揚(yáng)民族精神》、《從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)》的主題隊(duì)會(huì)，《珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品》的主題班會(huì)和簽名儀式，《反邪教》主題班隊(duì)會(huì)，《在校常規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽，《養(yǎng)成教育》知識(shí)競(jìng)賽、《雙六十周年》演講賽、《學(xué)校文明崗》哨兵標(biāo)兵比賽??通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。開(kāi)展“愛(ài)心教育，讓學(xué)生回報(bào)社會(huì)”一年來(lái)，困鄉(xiāng)敬老院挨鄰我校，每周二少先大隊(duì)組織少先隊(duì)員到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，進(jìn)行“遵老敬老”活動(dòng)，為年高無(wú)依靠的老人清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，為“失火的家屬捐款”，組織支農(nóng)活動(dòng)，得到了社會(huì)的好評(píng)。隊(duì)伍建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落到實(shí)處學(xué)校注重班主任的選拔，任用，制度完善，結(jié)合學(xué)生年齡，心理 2 特征，班科任教師認(rèn)真展開(kāi)心理輔導(dǎo)，排除心理障礙，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，學(xué)校聘請(qǐng)了鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，每期給學(xué)生上兩節(jié)法制課，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)，行之有效。學(xué)校對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行“三包”整治，重視人文環(huán)境建設(shè)，如今校園整潔，環(huán)境幽雅。建立“家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)?！比灰惑w的德育活網(wǎng)（1）教師以師德師風(fēng)約束自己，嚴(yán)格執(zhí)行《畢節(jié)地區(qū)教師從教行為》的八條禁令；（2）通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每期召開(kāi)二次以上的家長(zhǎng)會(huì)，提高家教水平，學(xué)校對(duì)貧困生及心理障礙學(xué)生建有詳細(xì)的檔案，對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行書(shū)雜費(fèi)減免，對(duì)口幫扶，學(xué)校今年啟動(dòng)了“321”工程，校長(zhǎng)及行政人員幫扶3人，班主任幫扶2人，科任幫扶1人，對(duì)班上后進(jìn)生進(jìn)行幫教，納入教師工作成績(jī)考核。開(kāi)發(fā)潛能生的研究工作前任國(guó)家總書(shū)記江澤民說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)學(xué)校，都要為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)”。學(xué)校為了研究此項(xiàng)工作，首先從教師入手，學(xué)校先以發(fā)展“教師個(gè)人特長(zhǎng)”，“校本教研”為前期工程，然后對(duì)口地開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，要求教師做到“愛(ài)所有學(xué)生，給特殊學(xué)生特殊的愛(ài)對(duì)身心障礙、單親、后后??等學(xué)生要有童心、愛(ài)心、耐心?！弊鹬貙W(xué)生要牢記：“人格、權(quán)利、情感、需求、愛(ài)好、創(chuàng)造”十二字為基礎(chǔ)，學(xué)生與老師生態(tài)系統(tǒng)“和學(xué)生交朋友，理解學(xué)生，做學(xué)生心靈的溝通者，信任，寬容學(xué)生；教師在教學(xué)中心謗腹非有一個(gè)健康心態(tài)和良好的人格去感染學(xué)生，尊重學(xué)生”，形成“情滿(mǎn)課堂，愛(ài)灑校園”的氛圍，無(wú)處不讓學(xué)生感受到愛(ài)，享受到愛(ài)，同時(shí)使學(xué)生從中學(xué)會(huì)了愛(ài)，愛(ài)生活，愛(ài)集體，愛(ài)他人。德育工作必須規(guī)范化和注重觀念轉(zhuǎn)變切實(shí)提高德育工作的質(zhì)量，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是班主任必須要注重角色轉(zhuǎn)變，由“管理型”變?yōu)椤爸笇?dǎo)型”，要細(xì)致地了解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃 3 光點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，“十花評(píng)比”和“一日常規(guī)”絕不動(dòng)搖，按時(shí)評(píng)比，定期公布，大力表彰先進(jìn)，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，長(zhǎng)檢，升降旗、課間操，班隊(duì)會(huì)等時(shí)間不能挪著他用，對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的考核力求規(guī)范、公正、公平、公開(kāi)的原則，為德育工作開(kāi)辟新的陣地。開(kāi)展“探究型”、“合作式”、“參與式”學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校工作 我們要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的能力，這是目前我校探究的一大課題，改變以往的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)“探究、合作、參與”活動(dòng)，使學(xué)生“樂(lè)學(xué)活學(xué)”向“學(xué)實(shí)、學(xué)活”方面發(fā)展，培養(yǎng)“人人善問(wèn)”激發(fā)“人人求新”的欲望，給予“人人自我表現(xiàn)”的機(jī)遇，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的校風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧的人際關(guān)系，為我們今天創(chuàng)造“和諧社會(huì)”新增一股鮮活的血液。開(kāi)發(fā)校外德育資源學(xué)校利用校園網(wǎng)，收看東部德育資源，為學(xué)校德育工作開(kāi)辟新的陣地。當(dāng)前，全校師生正以嶄新的面貌，積極進(jìn)取的精神，為創(chuàng)建“一流的辦學(xué)條件，一流的管理水平，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的德育陣地”的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“在探索中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求生存”的德育示范校。