【正文】 自查概述 學(xué)校宣傳欄是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的一個載體，也是科普宣傳的一個重要陣地。我校在辦公樓一樓建50米的高標(biāo)準(zhǔn)宣傳欄。我們充分利用這塊陣地，向師生宣傳防震減災(zāi)的政策法規(guī)，防震減災(zāi)的常識和應(yīng)對地震的有效辦法。自查材料 學(xué)校宣傳欄照片（見影集）；宣傳欄小樣； 校內(nèi)防震減災(zāi)版面宣傳照片（見影集）； 社區(qū)防震減災(zāi)版面宣傳照片（見影集）。東?？h黃川中心小學(xué)創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校自 查 材 料項目（四）科普場所 (43)分值5分內(nèi)容1學(xué)校備有防震減災(zāi)活動指導(dǎo)用書或科普資料，在圖書館、科技活動館、聲像室等配備防震減災(zāi)科普展板、科普圖書、光盤等。自評5分自查概述 為貫徹落實(shí)省市縣防震減災(zāi)工作會議精神，學(xué)校充分認(rèn)識到必要的物質(zhì)條件即有關(guān)防震減災(zāi)的科普讀物和現(xiàn)代化的宣傳設(shè)備、資料是宣傳教育的必備條件。因此，學(xué)校多次購買了地震方面的書籍和光碟。學(xué)校備有專門的資料櫥，放置防震減災(zāi)的科普圖書、聲像資料等；同時，學(xué)校還組織有關(guān)老師編寫了校本教材《地震知識讀本》、《防震手冊》，供有關(guān)老師使用。自查材料 校本教材《防震手冊》； 校本教材《地震知識讀本》。東海縣黃川中心小學(xué)創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校自 查 材 料項目（四）科普場所 (44)分值5分內(nèi)容1學(xué)校建有的防震減災(zāi)科普場所能定期向社會開放，每周不少于一天。自評5分自查概述 學(xué)校從關(guān)注地震災(zāi)害、提高防震意識、建設(shè)安全家園、構(gòu)建和諧社會的角度出發(fā)，盡可能地擴(kuò)大防震減災(zāi)科普宣傳的廣度和深度，學(xué)校防震減災(zāi)科普館定期向本校學(xué)生開放，向外校學(xué)生開放，向社會開放，以期達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，提高全社會防震減災(zāi)意識和公眾的自救能力。自查材料學(xué)校防震減災(zāi)科普展館開放時間表；有關(guān)照片（見影集）。東海縣黃川中心小學(xué)創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校自 查 材 料項目（五）示范效果 (51)分值5分內(nèi)容1學(xué)校師生基本掌握應(yīng)知應(yīng)會的防震減災(zāi)科普知識與應(yīng)急避震技能，普及率不低于80％。自評5分自查概述 防震減災(zāi)科普宣傳教育的目的是讓更多的人增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識、知曉防震減災(zāi)知識、掌握防震避災(zāi)的技能。學(xué)校正是通過學(xué)習(xí)、宣傳以及測試、知識競賽等形式加強(qiáng)防震減災(zāi)的教育，學(xué)校師生對此興趣高，應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容掌握較好。自查材料防震知識競賽試卷及答題卡（抽樣）；學(xué)生防震減災(zāi)手抄報（抽樣）；有關(guān)照片（見影集）。東?？h黃川中心小學(xué)創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校自 查 材 料項目（五）示范效果 (52)分值5分內(nèi)容1學(xué)校對防震減災(zāi)科普活動及時宣傳報道，能借助校園宣傳媒體或社會公用媒體向社會宣傳。自評5分自查概述學(xué)校積極利用各種媒體宣傳防震減災(zāi)的知識及科普活動，讓師生加深對防震減災(zāi)知識的了解，增強(qiáng)公民防震減災(zāi)的意識。學(xué)校把防震減災(zāi)的知識以圖文并茂的形式發(fā)布在縣地震局的網(wǎng)站上，同時還把其他的一些科普知識也傳到網(wǎng)上去，擴(kuò)大了社會的影響面，增強(qiáng)了防震減災(zāi)的宣傳效果，努力提高師生的地震應(yīng)急技能和自救技能。自查材料防震減災(zāi)科普展館科普圖片；防震減災(zāi)科普網(wǎng)頁（見影集）；上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查（見影集）；市科普示范校申請表。東?？h黃川中心小學(xué)創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校自 查 材 料項目（五）示范效果 (53)分值5分內(nèi)容1創(chuàng)建示范學(xué)?；顒拥玫綄W(xué)生家庭、社會的理解和支持，并能帶動周邊社區(qū)居民防震減災(zāi)意識的提高，增強(qiáng)了“二次宣傳”的效果。自評4分自查概述 學(xué)校遵循創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的宗旨——“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，堅持以面向?qū)W生為主，發(fā)揮“小手牽大手，大家一起走”的作用。學(xué)校的防震減災(zāi)教育得到了社會和學(xué)生家長的理解和支持，因?yàn)檫@是“珍愛生命、保護(hù)自我”教育和安全教育的重要組成部分，可以出現(xiàn)“教育一次，受益終生”、“教育一個，受益全家”的局面。同時，我們的防震減災(zāi)活動展板也進(jìn)入到附近社區(qū)和村莊，使社區(qū)居民和村民也受到教益。自查材料 學(xué)生家長來校參觀防震減災(zāi)科普館（見影集）； 防震減災(zāi)宣傳教育進(jìn)社區(qū)（見影集）； 防震減災(zāi)宣傳教育進(jìn)村莊（見影集）。東?？h黃川中心小學(xué)創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校自 查 材 料項目（五）示范效果 (54)分值5分內(nèi)容結(jié)合學(xué)校的實(shí)際開展有特色、有新意的防震減災(zāi)科普活動，提高學(xué)生的興趣和主動參與率，及時總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，對所在地區(qū)具有示范作用。自評5分自查概述 學(xué)校充分利用學(xué)校防震減災(zāi)科普示范基地——防震減災(zāi)科普館，進(jìn)行地震知識的宣傳教育，不僅組織本校的學(xué)生參觀，而且通過教育局組織外校的學(xué)生前來參觀學(xué)習(xí)；同時，我們還利用有關(guān)地震的書籍和音像資料對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的科普宣傳教育，收到良好的教育效果。學(xué)校還及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改善宣傳教育的手段和途徑，自查材料有關(guān)照片（見影集）。東?？h黃川中心小學(xué)創(chuàng)建市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校自 查 評 分 表A 級指 標(biāo)B級指標(biāo)分值自查評分得分合計A 級指 標(biāo)B級指標(biāo)分值自查評分得分合計（一）組織領(lǐng)導(dǎo)15520（四）科普場所135520255145535515554551655（二）教學(xué)計劃55515（五）示范效果17551965518557551954（三）科普活動855252055966合計20100999910661144備注1244