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校本課程-感恩教育完成書稿-資料下載頁

2024-11-02 23:53本頁面

【導(dǎo)讀】有父母,就沒有我們自己。人的生活不可能離群索居,人需。要相互依賴,乃得生存。無論有情的人,還。是無情之物,凡有恩于我者,皆應(yīng)感其恩,讓我們彼此感恩,生活在感恩的世。界里,這即是人間真情凈土也。悲喜舍、無私奉獻(xiàn)所成就的。粥一飯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,得來不易呀!沒有感恩,就無法體會(huì)彼此的善意在?;?dòng)中的美好與幸福。們就必須是終生感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)。無旁貸的,是義不容辭的。會(huì),更應(yīng)以高尚的品德感恩社會(huì)。普通農(nóng)民,也是光榮的。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比精神墮。落的百萬富翁顯得高尚。感恩需要學(xué)習(xí),需要培養(yǎng)。幸福的人生之路!上,逐步地健康成長。其實(shí),對(duì)于孩子來說,

  

【正文】 ”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方,只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭,我知道,他是從來不吸煙的 …… 一股熱流冒上心頭。有人說,倒立可以使淚水不流出來,但我的淚水已無法控制,迷糊了兩眼,他是我的父親?。『岣淖儾涣松钌畹母缸忧榘。∥绎w步上前追上父親,緊緊地和他擁抱在一起,兩顆火熱的心融化了一切 …… 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 55 只言片語感悟父愛 常說,父愛是一座山,高大威嚴(yán);父愛是一汪水,深藏不露;父愛更是一雙手,撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚,一 滴飽含溫度的淚水。 小時(shí)侯,父親是一種嚴(yán)厲的象征,父親像一把斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改改掉,父親常說:“你就是一棵樹,樹會(huì)亂長枝干,現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父親從不關(guān)注我的學(xué)業(yè),父親堅(jiān)信有了良好的習(xí)慣就有了一切。就是這個(gè)信念,伴著我走到了現(xiàn)在。父親這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念與神情,一直浮現(xiàn)在眼前。沒錯(cuò),父親是堅(jiān)強(qiáng)的。 即將踏上旅程的我,在車窗口作別父母。母親拉著我的手,哽咽不語。我了解母愛的綿延和柔情。而父親只是站在遠(yuǎn)處,以固有的堅(jiān)強(qiáng)支撐他的威嚴(yán)。他就那樣的看著這列車,看著這個(gè)車窗,看著我,然后微笑,微微 揚(yáng)起嘴角。是一種自豪,還是一種說不出的苦澀。而后他靜默,妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 56 微微低下頭,緊握一下拳頭,再抬頭。我看見父親眼里的濕潤晶瑩的東西,震顫著我的心弦。父親見我望著他,轉(zhuǎn)過身去,用那雙手擦拭著淚水。那飽含著思念的淚水,沖毀了他堅(jiān)強(qiáng)的偉岸,是他對(duì)我的思念匯成了一滴淚。 父愛沒有延長的柔水,沒有體貼的溫馨的話語,不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福,也不是日日夜夜陪你度過的溫度,父愛是一滴淚,概括了全部的語言。 父女之間 哦,我的父親 就像一支帶刺的玫瑰花 很想接近他,但卻有刺 我只能用心去欣賞,呵護(hù)它 曾經(jīng)以為我懂 得愛,但在我父親身上 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 57 我完全看清了我自己,那僅是一種偽裝的愛 在我的觀念中,“父親”似乎只能用懼怕二字來形容 我的快樂只建立在父親的笑容上 在他威嚴(yán)的臉上,我只能保持緘默?? 消除內(nèi)心的恐懼,那是一種殘酷的舍己 讓心中充充滿真誠的愛,那是在冰封雪地中燃起的火焰 有一次,我做錯(cuò)了 父親卻是一種嚴(yán)肅與沉默,這比打我一百下更讓我痛苦 我不知道原因,只能帶著恐懼的心低著頭?? 有一次,我和父親兩個(gè)人在一起 卻彌漫著一種異常冷清的氣氛 我們什么話也沒說,因?yàn)闊o話可說 我知道原因,但我只能帶著恐懼的心低著頭?? 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 58 我很愛你,父親,真的很愛你,但又怕碰你 因玫瑰雖美,卻有刺伴 要想與您親近,唯一只有把您的刺拔掉 拔的時(shí)候可能會(huì)有痛苦 但它能使任何人與您接觸都不會(huì)受到傷害 父親愛你,沒有懼怕的愛,因?yàn)閻劾餂]有懼怕 有一天,您突然變了,開始笑了 在你那樣的笑容之下,卸下了我一切的疲倦,掙脫了一切幽暗的纏索 您說,那是因?yàn)槟闹袚碛辛松袷サ膼郇D―從上頭而來的愛 那一天,你給了我二十年來深刻的一次擁抱 它打開啟了幸福之門,解開了奧秘之鎖,拔除了傷人之刺 我知道,我的父親,他變了 您不再是帶刺的玫瑰了 而是沙侖的玫瑰,谷中 的百合 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 59 我要把您比作最讓人可羨慕的 久久,我發(fā)現(xiàn)自己在您的愛里暴露無遺 您的笑容讓我無地自容 可怕的自我,孤傲,固執(zhí)立刻消融在您愛的火焰之中 ?。「赣H,玫瑰很美,沒有刺的玫瑰更能讓人無懼地接近他 而您,我的父親就是那支最美且沒有刺 大語文(二) 【句句深入人心】: 1。莎士比亞說 : 再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人,也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢也有蘇醒的一天。該放妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 60 棄的決不挽留。該珍惜的決不放手,分手后不可以做朋友,因?yàn)楸舜藗^!也不可以做敵人,因?yàn)楸舜松類圻^ 2。幾 米說 : 當(dāng)你喜歡我的時(shí)候,我不喜歡你 ,當(dāng)你愛上我的時(shí)候,我喜歡上你 , 當(dāng)你離開我的時(shí)候,我卻愛上你 ,是你走得太快,還是我跟不上你的腳步 , 我們錯(cuò)過了諾亞方舟 ,錯(cuò)過了泰坦尼克號(hào) ,錯(cuò)過了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn) ,我們還要繼續(xù)錯(cuò)過 . 我不了解我的寂寞來自何方,但我真的感到寂寞。你也寂寞,世界上每個(gè)人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。 3。劉心武說 : 不要指望,麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正了自己的位置,它照樣會(huì)過得很幸福! 4。亦舒說 : 人們?nèi)粘K缸畲蟮腻e(cuò)誤,是對(duì)陌生人太客氣,而對(duì)親密的人太苛 刻,把這個(gè)壞習(xí)慣改過來,天下太平。 5。郭敬明說 : 我終于發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過簡單 ,我從來沒有去想面具下面是一張?jiān)鯓拥拿嫒?,我總是直接把面具當(dāng)做面孔來對(duì)待 ,卻忘記了笑臉面具下往往都是一張流著淚的臉 .. 6。劉心武說 : 對(duì)不起是一種真誠,沒關(guān)系妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 61 是一種風(fēng)度。如果你付出了真誠,卻得不到風(fēng)度,那只能說明對(duì)方的無知與粗俗! 7。韓寒說 : 再累再苦就當(dāng)自己是二百五再難再險(xiǎn)就當(dāng)自己是二皮臉 8。安妮寶貝說 : 當(dāng)一個(gè)女子在看天空的時(shí)候,她并不想尋找什么。她只是寂寞。 9。遇見平凡說 : 緣分像一本書。翻的不經(jīng)意會(huì) 錯(cuò)過童話讀得太認(rèn)真又會(huì)流干眼淚?!? 10。張小嫻說 : 愛,從來就是一件千回百轉(zhuǎn)的事。不曾被離棄,不曾受傷害,怎懂得愛人? 11。亦舒說 : 無論怎么樣,一個(gè)人借故墮落總是不值得原諒的,越是沒有人愛,越要愛自己。 12。劉心武說 : 與其討好別人,不如武裝自己;與其逃避現(xiàn)實(shí),不如笑對(duì)人生;與其聽風(fēng)聽雨,不如昂首出擊! 13。張愛玲說 : 娶了紅玫瑰,久而久之,紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血,白玫瑰還是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白玫瑰就是衣服上的一粒飯?jiān)?,紅的還是心口上的一顆朱砂痣。 14。三毛說 : 一 個(gè)朋友很好,兩個(gè)朋友就妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 62 多了一點(diǎn),三個(gè)朋友就未免太多了。知音,能有一個(gè)已經(jīng)很好了,不必太多,如果實(shí)在沒有,還有自己,好好對(duì)待自己,跟自己相處,也是一個(gè)朋友? 15。雪小禪說 : 我以為終有一天,我會(huì)徹底將愛情忘記,將你忘記,可是,忽然有一天,我聽到了一首舊歌,我的眼淚就下來了,因?yàn)檫@首歌,我們一起聽過。 : 我們始終都在練習(xí)微笑,終于變成不敢哭的人。 : 不要害怕拒絕他人,如果自己的理由出于正當(dāng)。當(dāng)一個(gè)人開口提出要求的時(shí)候,他的心里根本預(yù)備好了兩種答案。所以,給他任何一個(gè)其中的答案 ,都是意料中的。 : 男人哭了,是因?yàn)樗娴膼哿?~ 女人哭了,是因?yàn)樗娴梅艞壛?~ ?!? 19。玄漪說 : 能夠說出的委屈,便不算委屈;能夠搶走的愛人,便不算愛人。 20。張愛玲說 : 愛情本來并不復(fù)雜,來來去去不過三個(gè)字,不是我愛你、我恨你,便是算了吧、你好嗎、對(duì)不起。 21。馬云說 : 晚上想想千條路 ,早上醒來走妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 63 原路 . 22。饒雪漫說 : 這個(gè)世界欺騙了我,我必須給與還擊,我不會(huì)放掉任何一丁點(diǎn)兒屬于我的幸福,哪怕付出的代價(jià)是從此墜入地獄,我也在所不惜。 23。郭敖說 : 每個(gè)人一生之中 心里總會(huì)藏著一個(gè)人,也許這個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,盡管如此,這個(gè)人始終都無法被誰所替代。而那個(gè)人就像一個(gè)永遠(yuǎn)無法愈合的傷疤,無論在什么時(shí)候,只要被提起,或者輕輕的一碰,就會(huì)隱隱作痛。 24。 GARVEN 說 : 話是人說的,屁也是人放的,說話和放屁一樣,都是一口氣而已。 25。三毛說 : 某些人的愛情,只是一種“當(dāng)時(shí)的情緒”。如果對(duì)方錯(cuò)將這份情緒當(dāng)做長遠(yuǎn)的愛情,是本身的幼稚。 26。張小嫻說 : 如果沒法忘記他,就不要忘記好了。真正的忘記,是不需要努力的。 27。人非草木說 : 再丑的人也能結(jié)婚,再美的人也會(huì)單身 ! 28。張愛玲說 : 因?yàn)閻圻^,所以慈悲;因?yàn)槎?,所以寬容? 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 64 【詩中四季】: 詩中春 1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 (孟浩然《春曉》 ) 2.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 (孟郊《游子吟》 ) 3.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝 ? (王維《相思》 ) 4.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 (杜甫《春夜喜雨》 ) 5.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 (白居易《賦得古原草送別》 ) 6.春種一粒粟,秋收萬顆子。 (李紳《憫農(nóng)》 ) 7.國破山河在,城春草木深。 (杜甫《春望》 ) 8.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 (龔自珍《己亥雜 詩》 ) 9.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 (賀知章《詠柳》 ) 10.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。 (葉紹翁《游園不值》 ) 詩中夏 ,但惜夏日長。 (白居易《觀刈麥》 ) ,春去夏猶清。 (李商隱《晚晴》 ) ,芳草亦未歇。 (謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆?!?) 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 65 ,開軒納微涼。 (杜甫《夏夜嘆》 ) 5.農(nóng)夫方夏耘,安坐吾敢食。 (戴復(fù)古《大熱》 ) 6.人皆苦炎熱,我愛夏日長。 (李昂《夏日聯(lián)句》 ) 7.殘?jiān)剖障氖?,新雨帶秋嵐?(岑參《休亭送華瞬王少府還縣》 ) 8.連雨不知春去,一晴方覺夏深。 (范成大《喜晴》 ) 9.清江一曲抱村流,長夏江村事亭幽。 (杜甫《忸村》 ) 10.芳菲歇去何須恨,夏木陽陰正可人。 (秦觀《三月晦日偶題》 ) 詩中秋 1.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 (曹操 (觀滄?!?) 2.解落三秋葉,能開二月花。 (李嶠《風(fēng)》 ) 3.春種一粒粟,秋收萬顆子。 (李紳《憫農(nóng)》 ) 4.??智锕?jié)至,煜黃華葉衰。 (《漢樂府長歌行》 ) 5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。 (杜甫 (絕句》 ) 6.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 (劉禹鍋《望洞庭》 7.自古逢 秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 (劉禹錫《秋詞》 ) 8. 銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。 (杜牧《秋夕》 ) 9.春花秋月何時(shí)了,往事知多少。 (李煜《虞美人》 ) 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 66 10.欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。 (辛棄疾《丑奴兒書博山遭中》 詩中冬 1.且如今年冬,未休關(guān)西卒。 (杜甫《兵車行》 ) 2.秋月?lián)P明暉,冬嶺秀寒松。(陶淵明《四時(shí)》 ) 3.南鄰更可念,布破冬未贖。 (陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》 ) 4.冬盡今宵促,年開明日長。 (董思恭《守歲》 ) 5.鳴笙起秋風(fēng),置酒飛冬雪。 (王繳《四氣詩》 6.隆冬到來時(shí) ,百花亦已絕 ?(陳毅《梅》 ) 7.不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。 (張謂《早梅》 ) 8.兒童冬學(xué)鬧比鄰,據(jù)岸愚懦卻子珍。 (陸游《秋日郊居》 ) 9.邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。 (自居易《冬至夜思塞》 ) 10.天時(shí)人事日相催,冬至陽生春又來。 (杜甫《小至》 ) 【成語故事】: 望洋興嘆 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 67 在古代,黃河之水滔滔不絕,灌溉著兩岸的土地,孕育了中華文明,因此黃河被稱為神河。 有一年,秋雨使所有的河流暴漲,百川都匯 ?M了黃河,黃河變得更加洶涌而寬闊,兩岸與河中沙洲之間連牛馬都分辨不清。于是黃河河神 洋洋自得,認(rèn)為自己就是天下最大的了。他順流而下,一直來到北海。他向東望去,卻看不到北海的邊際。于是河神收起了得意洋洋的表情,望著汪洋大海對(duì)北海海神感嘆道:“原先我自高自大,以為誰都比不上自己,今天我看到你這樣廣大,無邊無際,今天我要不來這里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的無知。” 北海海神說:“我在天地間也只是大山里的一個(gè)小石頭,四海在天地間也就是糧倉中的一粒米,我又有什么廣大的呢?” “望洋興嘆”比喻因?yàn)樽约毫α刻《械綗o可奈何。 (出自《莊子?秋水》) 退避三舍 妹冢鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程教材之一 68 春秋時(shí)期,晉獻(xiàn)公死了,晉國發(fā)生 了內(nèi)亂,為了躲避追殺,公子重耳在外流亡了十幾年,先后到過狄國、衛(wèi)國、齊國、宋國和、楚國和秦國。 在楚國時(shí),楚國國君楚成王對(duì)重耳很好,以諸侯的禮節(jié)招待他。有一次在宴席上,楚成王和重耳開玩笑說:“公子要是回到晉國,將來要怎樣報(bào)答我呢?”重耳說:“金銀財(cái)寶楚國有的是,晉國又有什么可以獻(xiàn)
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