【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫的魅力細(xì)節(jié)描寫作文系列訓(xùn)練什么是“細(xì)節(jié)”??細(xì)節(jié),是指文中的細(xì)小情節(jié),或環(huán)節(jié),是描寫得很細(xì)致的細(xì)小內(nèi)容,是最能表現(xiàn)中心的細(xì)小的地方。是對人、事物某個細(xì)微之處所作的描寫,它可以是人物的一顰一笑、一舉一動;可以是人物活動環(huán)境中的一草一木、一來一往。?細(xì)節(jié)是文學(xué)作作品中,描寫人物性格、事件發(fā)展、社會環(huán)境和
2025-05-06 01:12
【總結(jié)】滴水見太陽——作文細(xì)節(jié)描寫明確學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。(重點(diǎn))思考:什么是細(xì)節(jié)描寫?細(xì)節(jié)描寫:指抓住生活中人與事的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪。它具體滲透在對人物、景物或場面描寫
2025-04-14 00:29
【總結(jié)】鞋?一天,兩天,一月過去了,每當(dāng)日落西山的時候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日的余輝中看到那個高大的身影出現(xiàn)。但是,他沒有看到。?又是一個傍晚,一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說:“一個多月前,是不是有位大個子軍人來這兒修過鞋??“啊……對呀?!?“要付多少錢?”?小鞋匠略
2025-01-21 21:37
【總結(jié)】精細(xì)的描寫人美版第10冊第三課德國文藝復(fù)興丟勒之后最偉大的畫家。19世紀(jì)的素描巨匠,而且是偉大的油畫家、版畫家、水粉畫和水彩畫大師。異常勤奮,歲月有朝夕,藝術(shù)無黃昏,直到暮年他仍作畫不輟。門采爾:《兩個中國香爐》門采爾(德國)這幅畫給你什么感受?
2025-01-16 22:28
【總結(jié)】季羨林()是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長小苗與大樹的對話時間:1999年8月21日地點(diǎn):北京大學(xué)季羨林家季羨林:苗苗,現(xiàn)在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好嗎?苗苗:好。季羨林:那
2024-11-21 03:44
【總結(jié)】記敘文寫作指導(dǎo)贈日本女郎徐志摩?最是那一低頭的溫柔,?像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞,?道一聲珍重,道一聲珍重,?那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——?沙揚(yáng)娜拉!細(xì)節(jié)描寫雕琢神韻什么是細(xì)節(jié)描寫??細(xì)節(jié)描寫——對人物、景物、場
2025-05-03 03:42
【總結(jié)】你在想什么?心理活動描寫?1、學(xué)會賞析習(xí)作中的心理描寫片段,體驗(yàn)心理描寫。?2、學(xué)會幾種常用的心理描寫方法。?3、能熟練地運(yùn)用一兩種方法準(zhǔn)確、形象地刻畫人物的心理活動。內(nèi)心獨(dú)白法?這時我等得有些慌了,心想:媽媽究竟去哪了呢?她為何這么晚也沒回來呢?也許去姥姥家了,也許碰到同事了,也許??我搖搖頭真的不敢想下去了。
2025-04-29 01:08
【總結(jié)】第六單元寫作描寫要生動廣東省珠海市第五中學(xué)李征第一課時回顧與比較回顧:《從百草園到三味書屋》《爸爸的花兒落了》《音樂巨人貝多芬》《福樓拜家的星期天》比較:作家筆下的人物自己筆下的人物敘述——是用簡練、樸實(shí)
2024-11-21 00:36
【總結(jié)】祝福-環(huán)境描寫吳靜小說三要素:?人物:?情節(jié):?環(huán)境:外貌、語言、動作、開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局(序幕、尾聲)自然環(huán)境、社會環(huán)境鏈接高考……小說文本閱讀—環(huán)境描寫的作用題型預(yù)測
2025-05-12 12:40
【總結(jié)】詩歌鑒賞之景物描寫學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。這首詩在描寫某景物時用了什么手法?景物描寫鑒賞的常見提問方式這首(句)詩描繪了一幅什么樣的景物?情景描述手法鑒賞(2022陜西卷)雨雪曲江總①雨雪隔榆溪②,從軍度隴西③。繞陣看狐跡,依山見馬蹄。
2025-05-12 13:18
【總結(jié)】閱讀與寫作訓(xùn)練表達(dá)方式記敘描寫議論說明抒情對象角度景物描寫人物描寫正面描寫側(cè)面描寫正面描寫:指直接描寫人物的外貌、心理、行動和語言等,又稱“直接描寫”,與“側(cè)面描寫”相對。正面描寫一般包括動靜描寫,虛實(shí)描寫,色彩渲染
2025-01-17 07:33
【總結(jié)】中考記敘文閱讀復(fù)習(xí)之環(huán)境描寫的作用記敘文中的環(huán)境描寫:?社會環(huán)境描寫?自然環(huán)境描寫社會環(huán)境:狹義社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會環(huán)境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關(guān)系的總和。自然環(huán)境:自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野
2025-01-17 06:51
【總結(jié)】運(yùn)用好細(xì)節(jié)描寫使文章生動起來◇什么是細(xì)節(jié)描寫?細(xì)節(jié)描寫就是把細(xì)小事物,如一個動作、一種表情、一個特點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大,通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪,使讀者“如見其人”“如睹其物”。注意細(xì)節(jié)描寫她,黑皮膚,||身材肥胖,跑起路來有一張表情痛苦的臉||她就是我
2025-08-04 13:42
【總結(jié)】描寫景物的方法一般描寫景物有兩種形式,一種是全篇以描寫景物為主,如《桂林山水》、《樹林和草原》、《春》、《濟(jì)南的冬天》。一種是在寫人、記事、議論中插入景物描寫,如《我的老師》。比較兩幅景物的特點(diǎn)比較兩幅景物的特點(diǎn)?一、仔細(xì)觀察、抓住景物的特征:?
2025-07-25 15:25
【總結(jié)】同學(xué)們回憶一下,在我們的課本中常見的人物描寫方法有哪些?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握動作描寫的基本方法。2、能夠運(yùn)用動作描寫刻畫人物。3、鼓勵學(xué)生的寫作信心,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):培養(yǎng)動作描寫的基本能力。片段欣賞食
2025-01-14 08:27