【總結(jié)】人物動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣師崗二中於彩鳳教學(xué)目標(biāo):,能夠理解動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的基本能力。(他便給他們茴香豆吃,一人一顆。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子。)孔乙己著了慌,伸開(kāi)
2025-07-24 16:41
【總結(jié)】朗讀下面幾段文字:1、只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,各國(guó)的跨欄運(yùn)動(dòng)員們便狂奔起來(lái),我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔奮力的跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)欄桿,把其他人都甩在了后面,最后劉翔沖到了終點(diǎn),奪得了中國(guó)第一枚跨欄金牌。2、世界男子110米跨欄比賽就要開(kāi)始了,緊張的蹲在起跑線(xiàn)上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿(mǎn)弓的箭,隨著“砰”的一聲槍響,劉翔這只離弦之箭向前飛奔著,只見(jiàn)他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)
2024-11-07 00:16
【總結(jié)】細(xì)節(jié)傳神——感受細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力綜合運(yùn)用細(xì)節(jié)描述班級(jí)某位同學(xué),注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)人物性格特征。并推選一名代表發(fā)言。發(fā)言后,由其他同學(xué)猜測(cè)主人公。運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。作文游戲他是誰(shuí)?為什么你這樣認(rèn)為?她們是什么關(guān)系?為什么你這樣認(rèn)為?
2025-10-02 11:06
【總結(jié)】寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)于細(xì)微處見(jiàn)精神當(dāng)一切的結(jié)局都已準(zhǔn)備就緒,一切情節(jié)都已經(jīng)過(guò)加工,這時(shí),再前進(jìn)一步,唯有細(xì)節(jié)組成作品的價(jià)值?!蜖栐擞袝r(shí)候,一個(gè)細(xì)節(jié)比千言萬(wàn)語(yǔ)
2025-07-18 10:48
【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫(xiě):人物描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)外貌(肖像、衣著、神態(tài))動(dòng)作語(yǔ)言心理社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境作者為表現(xiàn)人物的性格、心理、精神品質(zhì)等所進(jìn)行的各種描寫(xiě)例:那天,他在雪地里罩住了一只小鳥(niǎo)。他掃開(kāi)一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,捧上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)
2025-08-15 20:40
【總結(jié)】廣東順德華僑中學(xué)聶小兵寫(xiě)人是記敘文的基本內(nèi)容。寫(xiě)人要寫(xiě)出人物的個(gè)性特征。個(gè)性特征是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面不同于他人的特征。怎樣才能寫(xiě)出人物的個(gè)性,把人物寫(xiě)活呢?這就離不開(kāi)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法。細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是指某些細(xì)小的人物表現(xiàn)或?qū)?xì)微事件場(chǎng)
2024-11-09 05:25
【總結(jié)】A、這次上去寫(xiě)會(huì)是什么結(jié)果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很緊張,猶豫了很久,終于走上了講臺(tái)……B、這次上去寫(xiě)會(huì)是什么結(jié)果呢?我坐在椅子上,雙腳發(fā)抖,手也冰涼冰涼的,這使我感到很不舒服,不停地在椅子上挪動(dòng)……又有兩位同學(xué)上去改答案了,教室里出奇地安靜。到底上不上去呢?我心里像揣了只小兔,怦怦地跳著。我又把腳伸直了壓了壓,幾次想沖上去,可我能對(duì)班里
2025-08-04 14:02
【總結(jié)】作文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)所謂細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié);描寫(xiě)是對(duì)事物的具體狀態(tài)作描繪和摹寫(xiě)。而細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是對(duì)事物的基本組成單位進(jìn)行刻畫(huà),如對(duì)人物的一舉一動(dòng)、事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié)、環(huán)境中的細(xì)小物體進(jìn)行細(xì)微描摹?!P(guān)于記敘文寫(xiě)作中的人物描寫(xiě)外貌描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)
2025-08-04 14:09
【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力細(xì)節(jié)描寫(xiě),是指對(duì)人物、景物或場(chǎng)面的某一特征作細(xì)致、具體的描繪,以達(dá)到“于細(xì)微處見(jiàn)精神”的描寫(xiě)方法。細(xì)節(jié)描寫(xiě):人物描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)外貌(肖像、衣著、神態(tài))動(dòng)作語(yǔ)言心理社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境?成功的細(xì)節(jié)
2025-08-04 13:48
2025-07-24 23:03
【總結(jié)】好作文——從細(xì)節(jié)描寫(xiě)開(kāi)始?1、天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝,靜靜地灑在陽(yáng)臺(tái)上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣紅的花、青翠欲滴的葉,頸項(xiàng)都顯得暗淡多了。這時(shí)候,幾朵剛開(kāi)的曇花冰清玉潔,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾。??!還有一朵正含苞欲放的蕾兒會(huì)不會(huì)開(kāi)呢?我端詳了好一會(huì)兒,忽然間,花蕾動(dòng)了一下……終于,花蕾尖上不知不覺(jué)裂開(kāi)了一個(gè)小孔,接著,小孔緩緩
2025-08-04 15:42
【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物特征性格初中語(yǔ)文鄭凌云什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)和情節(jié),可以是一個(gè)細(xì)小的場(chǎng)景,也可以是人的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà)……細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用使文章從枯燥走向生動(dòng);使情感從模糊走向真實(shí);使主題從平淡走向深刻。品味經(jīng)典我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂
2025-08-05 10:57
【總結(jié)】寫(xiě)人記事:如何使人物在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中鮮活起來(lái)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法和技巧。?2、學(xué)會(huì)運(yùn)用具體的方法進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě),展現(xiàn)人物的個(gè)性特征,抒發(fā)內(nèi)心情感。比一比修改后:應(yīng)注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)各種外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物,使人物形象鮮活起來(lái)。寫(xiě)人記事:
2025-08-05 03:20
2024-11-06 17:51
【總結(jié)】葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校武玲玲(1)他在大街上走著。(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走著。(3)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,不時(shí)地左右看。(4)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,不時(shí)地向四周張望,目光始終瞄著行人的口袋和背包。他的手剛一伸進(jìn)一位婦女的背包準(zhǔn)備扒竊時(shí),突然一陣警笛
2024-11-21 23:24