【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫的魅力細(xì)節(jié)描寫,是指對(duì)人物、景物或場(chǎng)面的某一特征作細(xì)致、具體的描繪,以達(dá)到“于細(xì)微處見精神”的描寫方法。細(xì)節(jié)描寫:人物描寫環(huán)境描寫外貌(肖像、衣著、神態(tài))動(dòng)作語(yǔ)言心理社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境?成功的細(xì)節(jié)
2025-08-04 13:48
【總結(jié)】記敘文寫作指導(dǎo)贈(zèng)日本女郎徐志摩?最是那一低頭的溫柔,?像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,?道一聲珍重,道一聲珍重,?那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——?沙揚(yáng)娜拉!細(xì)節(jié)描寫雕琢神韻什么是細(xì)節(jié)描寫??細(xì)節(jié)描寫——對(duì)人物、景物、場(chǎng)
2025-05-03 03:42
【總結(jié)】朗讀下面幾段文字:1、只聽見一聲槍響,各國(guó)的跨欄運(yùn)動(dòng)員們便狂奔起來(lái),我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔奮力的跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)欄桿,把其他人都甩在了后面,最后劉翔沖到了終點(diǎn),奪得了中國(guó)第一枚跨欄金牌。2、世界男子110米跨欄比賽就要開始了,緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿弓的箭,隨著“砰”的一聲槍響,劉翔這只離弦之箭向前飛奔著,只見他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)
2025-07-24 23:03
【總結(jié)】好作文——從細(xì)節(jié)描寫開始?1、天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝,靜靜地灑在陽(yáng)臺(tái)上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣紅的花、青翠欲滴的葉,頸項(xiàng)都顯得暗淡多了。這時(shí)候,幾朵剛開的曇花冰清玉潔,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾。?。∵€有一朵正含苞欲放的蕾兒會(huì)不會(huì)開呢?我端詳了好一會(huì)兒,忽然間,花蕾動(dòng)了一下……終于,花蕾尖上不知不覺裂開了一個(gè)小孔,接著,小孔緩緩
2025-08-04 15:42
【總結(jié)】一滴汗水的作用細(xì)節(jié)的魅力——作文訓(xùn)練之人物細(xì)節(jié)描寫什么是人物細(xì)節(jié)描寫?通過(guò)對(duì)人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)刻畫,做到“于細(xì)微處見精神”,彰顯人物個(gè)性。任務(wù)要求:1、快速閱讀下面兩則
2025-08-05 02:07
【總結(jié)】學(xué)會(huì)描寫細(xì)節(jié)新登中學(xué)洪賀廷讓膚淺走向深刻,讓枯燥走向生動(dòng)優(yōu)秀的文學(xué)作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一獨(dú)特而極具個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫,而令我們過(guò)目不忘。在隆冬,天賜給了我們一場(chǎng)美麗的雪。晶瑩剔透的雪像糖卻不甜,像味精卻不鮮,像鹽卻不咸,這就是雪。雪像淘氣的精靈颼颼地鉆進(jìn)人
2025-09-30 15:56
【總結(jié)】作文講評(píng)?黑夜來(lái)臨是否感到孤單,獨(dú)自一人是否你會(huì)彷徨,這世界有多少這樣的你我,就讓我們彼此關(guān)愛。愛你的家人,愛你的朋友,用心去愛關(guān)愛你的每個(gè)人,愛這個(gè)世界所有人們,這就是生命的意義。沒(méi)有人愿做離群之雁,誰(shuí)又愿靠向無(wú)人港灣,當(dāng)這個(gè)世界越來(lái)越冷漠,就讓我們相互關(guān)懷。愛你的家人,愛你的朋友,在這個(gè)世界彼此溫暖
2025-07-24 02:02
【總結(jié)】第一篇:作文細(xì)節(jié)描寫 “作文細(xì)節(jié)描寫”教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí)) 教學(xué)目標(biāo) 1、明確細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)鑒賞、訓(xùn)練來(lái)獲取知識(shí)的能力。訓(xùn)練。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1....
2024-10-17 13:22
【總結(jié)】第一篇:作文細(xì)節(jié)描寫 朱建榮《學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫》作文評(píng)講課課堂實(shí)錄 師:上周我的朋友來(lái)聽課,同學(xué)們很給力,今天呢?生:齊聲道“更給力!”(大家都笑了!)師:好!看你們很有信心??! 師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō),...
2024-10-24 20:43
【總結(jié)】第一篇:作文細(xì)節(jié)描寫 作文細(xì)節(jié)描寫 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo): 明確細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方法。 2、過(guò)程與方法目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)鑒賞、訓(xùn)練來(lái)獲取知識(shí)的能力。 3、情感、態(tài)...
2024-11-16 03:12
【總結(jié)】細(xì)節(jié)傳神——感受細(xì)節(jié)描寫的魅力綜合運(yùn)用細(xì)節(jié)描述班級(jí)某位同學(xué),注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)人物性格特征。并推選一名代表發(fā)言。發(fā)言后,由其他同學(xué)猜測(cè)主人公。運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。作文游戲他是誰(shuí)?為什么你這樣認(rèn)為?她們是什么關(guān)系?為什么你這樣認(rèn)為?
2024-10-11 11:06
【總結(jié)】第一篇:作文細(xì)節(jié)描寫文檔 淺談細(xì)節(jié)描寫的作用與技巧 “細(xì)節(jié)”顧各思義,就是細(xì)微末節(jié),它是人物、情節(jié)、環(huán)境的最小單位,如人體的細(xì)胞。好文章所以能動(dòng)人肺腑,精彩的細(xì)節(jié)描寫功不可沒(méi)。賀知章“笑問(wèn)客從何處...
2024-10-17 13:19
【總結(jié)】 作文細(xì)節(jié)描寫 篇一:細(xì)節(jié)描寫作文訓(xùn)練 作文系列訓(xùn)練一——細(xì)節(jié)描寫 教學(xué)目標(biāo): 1、理解什么是“細(xì)節(jié)描寫” 2、掌握人物、景物、生活等細(xì)節(jié)描寫的寫法 3、能運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫幾段話 教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn):掌...
2025-01-17 06:52
【總結(jié)】第一篇:作文升格細(xì)節(jié)描寫 課題 授課 課型 講練課 時(shí)數(shù) 1課時(shí) 多元教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫方法,當(dāng)堂進(jìn)行作文升格。,寫出熱愛生活有生活之美的文章。 教學(xué)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法升格當(dāng)堂作文...
2024-10-17 13:26
【總結(jié)】第一篇:作文細(xì)節(jié)描寫教案 妙用細(xì)節(jié)寫活人物 ——記敘文中人物的細(xì)節(jié)描寫 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,培養(yǎng)學(xué)生共同探討合作的能力。 2、理解什么是細(xì)節(jié)描寫,學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描...
2024-11-16 03:24