【總結(jié)】廣東順德華僑中學(xué)聶小兵寫(xiě)人是記敘文的基本內(nèi)容。寫(xiě)人要寫(xiě)出人物的個(gè)性特征。個(gè)性特征是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面不同于他人的特征。怎樣才能寫(xiě)出人物的個(gè)性,把人物寫(xiě)活呢?這就離不開(kāi)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法。細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是指某些細(xì)小的人物表現(xiàn)或?qū)?xì)微事件場(chǎng)
2024-11-09 05:25
【總結(jié)】A、這次上去寫(xiě)會(huì)是什么結(jié)果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很緊張,猶豫了很久,終于走上了講臺(tái)……B、這次上去寫(xiě)會(huì)是什么結(jié)果呢?我坐在椅子上,雙腳發(fā)抖,手也冰涼冰涼的,這使我感到很不舒服,不停地在椅子上挪動(dòng)……又有兩位同學(xué)上去改答案了,教室里出奇地安靜。到底上不上去呢?我心里像揣了只小兔,怦怦地跳著。我又把腳伸直了壓了壓,幾次想沖上去,可我能對(duì)班里
2025-08-04 14:02
【總結(jié)】作文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)所謂細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié);描寫(xiě)是對(duì)事物的具體狀態(tài)作描繪和摹寫(xiě)。而細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是對(duì)事物的基本組成單位進(jìn)行刻畫(huà),如對(duì)人物的一舉一動(dòng)、事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié)、環(huán)境中的細(xì)小物體進(jìn)行細(xì)微描摹。——關(guān)于記敘文寫(xiě)作中的人物描寫(xiě)外貌描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)
2025-08-04 14:09
【總結(jié)】第一篇:細(xì)節(jié)描寫(xiě) 第三單元作文訓(xùn)練:“抓住細(xì)節(jié)”教案教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】 1理解什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)及它在作文中的作用。 2激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,培養(yǎng)學(xué)生共同探討合作能力。【能力目標(biāo)】 1掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)...
2025-10-08 18:47
【總結(jié)】朗讀下面幾段文字:1、只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,各國(guó)的跨欄運(yùn)動(dòng)員們便狂奔起來(lái),我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔奮力的跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)欄桿,把其他人都甩在了后面,最后劉翔沖到了終點(diǎn),奪得了中國(guó)第一枚跨欄金牌。2、世界男子110米跨欄比賽就要開(kāi)始了,緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿弓的箭,隨著“砰”的一聲槍響,劉翔這只離弦之箭向前飛奔著,只見(jiàn)他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)
2025-07-24 23:03
【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力細(xì)節(jié)描寫(xiě),是指對(duì)人物、景物或場(chǎng)面的某一特征作細(xì)致、具體的描繪,以達(dá)到“于細(xì)微處見(jiàn)精神”的描寫(xiě)方法。細(xì)節(jié)描寫(xiě):人物描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)外貌(肖像、衣著、神態(tài))動(dòng)作語(yǔ)言心理社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境?成功的細(xì)節(jié)
2025-08-04 13:48
【總結(jié)】記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)贈(zèng)日本女郎徐志摩?最是那一低頭的溫柔,?像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,?道一聲珍重,道一聲珍重,?那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——?沙揚(yáng)娜拉!細(xì)節(jié)描寫(xiě)雕琢神韻什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)??細(xì)節(jié)描寫(xiě)——對(duì)人物、景物、場(chǎng)
2025-05-03 03:42
【總結(jié)】第一篇:細(xì)節(jié)描寫(xiě) 細(xì)節(jié)描寫(xiě) 細(xì)節(jié),是能引起心靈觸動(dòng)的細(xì)微末節(jié),一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神態(tài)、一句話、一次心理活動(dòng)、一個(gè)小場(chǎng)面、一個(gè)景物片斷等等,只要能加強(qiáng)真實(shí)感和真切感,能生動(dòng)地揭示人物內(nèi)心,能有力地表達(dá)文...
2024-11-16 23:08
【總結(jié)】第一篇:作文訓(xùn)練案2:細(xì)節(jié)描寫(xiě)一 寶應(yīng)中學(xué)高三作文訓(xùn)練案編制:楊寬榮審核:葛劍包科:張廣銀 2012-9-20 高三作文系列訓(xùn)練:記敘文寫(xiě)作 (二)在敘述中強(qiáng)化細(xì)節(jié)描寫(xiě) 【訓(xùn)練目標(biāo)】 ;;...
2025-10-05 01:56
【總結(jié)】第一篇:細(xì)節(jié)描寫(xiě) 讓更多的孩子得到更好的教育 “細(xì)節(jié)描寫(xiě)”有細(xì)微、有生活才會(huì)有血肉 巴爾扎克說(shuō):“唯有細(xì)節(jié)組成作品的價(jià)值?!背晒Φ募?xì)節(jié)背后,是作者體物入微的觀察和審美能力,是一種思想、情感的深厚...
2024-11-09 22:39
【總結(jié)】第一篇:細(xì)節(jié)描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)片段 細(xì)節(jié)描寫(xiě)片段 她拿起筷子,向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴...
2025-10-06 12:31
【總結(jié)】好作文——從細(xì)節(jié)描寫(xiě)開(kāi)始?1、天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝,靜靜地灑在陽(yáng)臺(tái)上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣紅的花、青翠欲滴的葉,頸項(xiàng)都顯得暗淡多了。這時(shí)候,幾朵剛開(kāi)的曇花冰清玉潔,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾。??!還有一朵正含苞欲放的蕾兒會(huì)不會(huì)開(kāi)呢?我端詳了好一會(huì)兒,忽然間,花蕾動(dòng)了一下……終于,花蕾尖上不知不覺(jué)裂開(kāi)了一個(gè)小孔,接著,小孔緩緩
2025-08-04 15:42
【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物特征性格初中語(yǔ)文鄭凌云什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)和情節(jié),可以是一個(gè)細(xì)小的場(chǎng)景,也可以是人的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話……細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用使文章從枯燥走向生動(dòng);使情感從模糊走向真實(shí);使主題從平淡走向深刻。品味經(jīng)典我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂
2025-08-05 10:57
【總結(jié)】猜猜他是誰(shuí)?于細(xì)微處見(jiàn)精神——記敘文中人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)授課教師:吉爾格朗鄉(xiāng)中學(xué)代學(xué)慧什么是人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)?細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指通過(guò)對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等的細(xì)微而又具體的描繪,體現(xiàn)人物個(gè)性、展示人物情思的藝術(shù)手段。例我看見(jiàn)他
2025-07-24 10:13