【正文】 還有一個(gè)同學(xué)用拳頭打了他幾下，(細(xì)節(jié)四)然后將他高高抬起！片段一：初一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親。我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我?? 片段二：初一剛住校，我很想家，就打電話回家，“叮??叮??”電話通了，我仿佛看見媽媽正在洗衣服，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？?jī)鹤?，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來?！皨專蚁肽?！我??”我說不下去?！昂煤⒆?jì)屢蚕??想你！”我感受到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚??壯漢與淑女：他端起碗，拿起筷，夾了菜放進(jìn)嘴里，吃起來。她端起碗，拿起筷，夾了菜放進(jìn)嘴里，吃起來。生1：他那黝黑、粗糙的大手抄起一碗米飯，順手提起筷子，對(duì)著菜就是一夾，迫不及待的放進(jìn)早已張開的大嘴里，還不等嚼碎就咕嚕咽了下去，傳來“吧唧吧唧”的聲響。一會(huì)功夫桌上已是飯菜全無。師：你形象的描寫讓我們看到了一個(gè)山東大漢！生2：他端起碗，用筷子一撥，還沒見怎么用力米飯已經(jīng)見底。他又伸手摸了個(gè)雞腿投入嘴中，唇齒間發(fā)出“吱吱”的聲響，兩個(gè)腮幫像鼓一樣，喉結(jié)猛地向前一突，隨著“ 唄”的一聲，雞腿便全部落入了他的肚子里。還不時(shí)的喊道：“好酒！好菜！”師：你讓李逵在我們的眼前浮現(xiàn)，謝謝你傳神的描繪!生3：她輕輕的端起青花瓷碗，伸出纖細(xì)的手，拿起筷子，夾了一根菜放進(jìn)櫻桃小嘴中，慢慢的品嘗著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，還不時(shí)地用那繡花手帕擦拭著嘴唇，生怕有什么湯汁沾到嘴上。師：窈窕淑女，君子好逑??！生：她款款地走到走到桌前，輕輕的坐下，整了整她的繡花羅裙，那繡花羅裙穿在她的身上是那么優(yōu)美好看。她緩緩的端起碗，拿起筷子，小心翼翼的夾了菜然后慢慢的放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)的品味起來，光潔潤(rùn)白的臉上露出一絲滿意的笑容，但笑中又透出一絲憂郁。師：你細(xì)膩的描寫然我們看到的《紅樓夢(mèng)》中的黛玉！那一刻，我長(zhǎng)大了（片段）我有一位最好的母親，可是有一次我卻惹她生氣了。假期的作業(yè)我一點(diǎn)都沒做，卻白天晚上地迷上了玩游戲。后來媽媽實(shí)在忍不住了沖進(jìn)我房間把電腦“啪”地關(guān)上了，還把鍵盤摔在地上。我惱怒地說：“出去！我的事不用你管！”媽媽生氣了，她的偏頭疼又發(fā)作了，我看到她非常難受，說讓我找藥。我慌了，去房間找藥。終于找到了藥。給她倒上水，媽媽吃了藥，好些了。那一刻，我突然覺得自己長(zhǎng)大了，我發(fā)誓再也不惹媽媽生氣了。請(qǐng)說出哪幾個(gè)地方最需要添加細(xì)節(jié)？請(qǐng)選擇一處你最有把握的地方，幫他加入精彩的細(xì)節(jié)描寫。1：媽媽生氣了，他的臉色開始變得蒼白無色，左手扶著凳子來支撐住她的身體，右手緊緊地按住太陽穴，眉頭緊鎖，滿臉是汗，我看到她很疼的樣子，但卻強(qiáng)忍著??2：從媽媽顫抖地聲音中我隱約地聽到兩個(gè)字“藥??藥??”3：我慌了，急忙跑到房間去找藥，可是我根本不知道藥在哪里，平時(shí)我生病的時(shí)候都是媽媽給我把藥準(zhǔn)備好，可我什么時(shí)候關(guān)心過媽媽呀？我急得出了一身冷汗，眼淚也流了下來。我胡亂的拽開這個(gè)抽屜，翻開那個(gè)抽屜，藥呢？藥呢？我在心里一遍又一遍的問著。家里怎么這么多抽屜！這么多零食！我翻遍了抽屜終于找到了藥，三步并作兩步的飛了出去。文章修改后變得感覺比較真實(shí)，媽媽的痛苦表現(xiàn)的比較形象??細(xì)節(jié)描寫確實(shí)是讓我們的文章點(diǎn)石成金的妙筆?！揪唧w范例】題目：有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如??你怎樣看待生活？請(qǐng)以“生活如”為題寫一篇文章。生活如歌華南師大附中新世界學(xué)校初一朱紫琪生活如什么？生活如歌，生活中的每個(gè)角落都有一支歌，無時(shí)無刻都在奏響著，人的一生中聽的越多不同的歌，生活就會(huì)變得五彩繽紛，有聲有色，就會(huì)越來越精彩。當(dāng)“哇哇”的哭聲伴隨你來臨這世上，那是一首歡樂之歌；當(dāng)你“呀呀”學(xué)語時(shí)，那是一首創(chuàng)新之歌；當(dāng)你步入校園，開始瑯瑯讀書時(shí)，那是一首知識(shí)之歌；當(dāng)你出來工作，充滿艱辛地拼搏時(shí)，那是一首坎坷之歌；當(dāng)你逐漸年老，兒孫滿堂時(shí)，那是一首天倫樂之歌；當(dāng)你臨近死神時(shí)，就會(huì)回想這一生的成績(jī)，那時(shí)奏響的并不會(huì)是憂傷、低沉的旋律，而是一首輝煌且激動(dòng)人心的生命之歌。你若留心身邊的事物，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活到處都充滿了歌聲。春天到來，萬物復(fù)蘇，小草探出頭來，嫩葉伸了個(gè)懶腰，小鳥打了個(gè)哈欠，抖擻精神，跳到枝頭上，代剛蘇醒的萬物唱響一種歡快的旋律，奏出一首春之歌。夏天成了代替春天的主宰者，它把葉子換成深綠，把太陽變得炎熱，讓太陽烤著大地，讓雷聲大作，大雨滂沱，剛發(fā)芽不久的莊稼營(yíng)養(yǎng)。雨聲、雷聲奏響了情緒高昂的夏之歌。當(dāng)秋天帶著緩慢的腳步走來，大地?fù)Q了一身金黃色的打扮，秋風(fēng)拂過忙著收割的農(nóng)民的臉，形成了一首豐收氣息的秋之歌。嚴(yán)酷的冬天來時(shí)，它嚴(yán)厲地把大地的一切冰封，唯有那看似嬌弱的梅花挺住嚴(yán)寒，傲然在最艱難的時(shí)刻，綻放出最美麗的花朵。于是梅花便奏出一首堅(jiān)強(qiáng)的冬之歌。在這個(gè)社會(huì)上，你也許沒有留意那些平凡的人們，但是他們所奏出的樂曲是那么的深刻。老師是知識(shí)的傳播者，他們奏出的是不斷播放知識(shí)的旋律。辛勤的農(nóng)民，為了我們生活中必須的糧食，一年到頭沒有停止過工作，他們奏出了勤勞之歌。絞盡腦汁美化城市的工程師們奏出了美化之歌。中華民族五千年的文化傳統(tǒng)，奏出來文化之歌，藝術(shù)之歌，繁榮之歌。生活如什么？生活如歌。一首首生活之歌讓這個(gè)世界變得更精彩，變得更美麗！這是08年1月剛剛考完的期末考的考場(chǎng)作文，一個(gè)字也沒有修改的哦。人家評(píng)卷老師打了３８分。滿分４０。這是典型的考場(chǎng)作文，除了騙分?jǐn)?shù)以外，沒有什么可取的。雖然這文章寫得很華麗，句子通順，表達(dá)清楚，文章的結(jié)構(gòu)也很完整。但是，少了一點(diǎn)什么。是什么呢？是對(duì)生活的真切感悟！一篇好文章，應(yīng)該有個(gè)具體的例子，有個(gè)能感動(dòng)人的事例。通過一個(gè)事例來說你想說的問題，才是一篇好文章。像上面的作文，真是非常“考場(chǎng)作文”，為了應(yīng)試騙分?jǐn)?shù)而寫作。生活如歌——一首歌唱誠(chéng)信的歌俗話說：誠(chéng)信是為人處事之本，是一種良好的品質(zhì)，也是人生的基本準(zhǔn)則。人的一生只有能唱響誠(chéng)信之歌，才算學(xué)會(huì)了怎樣做人。在一個(gè)早晨的閑聊中，爸爸給我講訴了有關(guān)于他在工作打拼路上的一個(gè)誠(chéng)信的故事。爸爸臉上的表情由輕松愉快變得嚴(yán)肅起來了，他思索了一會(huì)兒，語氣深沉地說道：“那已經(jīng)是十幾年前，我剛開始工作的時(shí)候的事了?！眲傉f完一句，爸爸又陷入深深的思考中。爸爸接著說道：“那時(shí)我剛參與政府的工作，只是一個(gè)小小的質(zhì)監(jiān)站站長(zhǎng)?！蔽矣窒虬职滞度ゲ唤獾哪抗?。爸爸看出了我的不解，解釋道：“哦，也就是一部分工程結(jié)束，在另一部分工程開始之前，要讓我到工地檢查，質(zhì)量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，還會(huì)有一張表格，檢查通過后，要經(jīng)過我在文件上簽名，那下一部分工程才可以開展?！蔽业暮闷嫘谋话职值脑捨×?，連連說到：“然后呢，然后呢？有什么事發(fā)生了？”爸爸又理了理自己的思路，過了一會(huì)兒，才繼續(xù)說了下去?！坝幸淮危粋€(gè)大工程因?yàn)橼s工期加快速度完成工程，一分一秒也不能耽擱了。碰巧，在那件大工程讓我檢查的那天，局里有一個(gè)很重要的會(huì)議要開，兩件重要的事都在同一個(gè)早上，而且必須完成。一邊是早就約好，正在趕工的工程隊(duì)，一邊是必須開的會(huì)議，是組織的紀(jì)律?！闭f著，爸爸臉上浮出為難的神情，好像那件事還在困擾著他似的。我吃了一驚，說：“爸爸辦事一向又快又準(zhǔn)，也會(huì)有像那樣犯難的時(shí)候？然后呢？爸爸，你是怎么解決的？”爸爸臉上終于露出了一絲笑意，說道：“那天早上，我天還沒亮就去到那個(gè)工地，當(dāng)然，帶上了要簽名的文件，早早地把工地里里外外認(rèn)認(rèn)真真細(xì)致地檢查完，簽上名，把文件放在值班室里，然后就急忙跑去開會(huì)，我去到會(huì)議室時(shí)，還沒幾個(gè)人到呢！”我也跟著笑著，松了一口氣說：“幸好來得及?！卑职值哪樣忠淮无D(zhuǎn)晴為陰，皺了一下眉頭，嘆了口氣，意味深長(zhǎng)說道：“做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)了別人就要做到，如果一定要完成的兩件事有沖突，又不可改期的話，寧愿犧牲一些自己的時(shí)間，也要把事情做好！只有這樣才算是學(xué)會(huì)了做人，才能贏得別人對(duì)自己的尊重與信賴??！”誠(chéng)信是我們學(xué)會(huì)做人的第一步，也是最重要的一步，誠(chéng)信是成功的關(guān)鍵，只要有誠(chéng)信這一良好的品質(zhì)，我們的一生就能唱出一首誠(chéng)信之歌。生命如歌，愿我們生命中聽到這許許多多不同的歌聲中，也有這首歌的存在。讓我們一同來歌唱誠(chéng)信之歌，讓歌曲響徹天空！第五篇：細(xì)節(jié)描寫（模版）穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來。她把菜籃挎在臂彎。騰出右手，習(xí)慣性地向我伸來。我沒有像以往一樣把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕牽住她的手，對(duì)她說：“媽媽，小時(shí)候，每逢過馬路都是你牽著我，今天過馬路，就讓我牽你吧!”母親先是楞了一下，隨即眼里馬上閃過驚喜，笑容立刻在她的臉上蕩漾開來，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)。我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來。我等著往下看。他臉上突然發(fā)出一股豪氣，只見他脫下衣服，走到大鼓前，咚咚地敲打起來。我等著往下看。他布滿皺紋和胡茬的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣，只見他把棉襖脫下來扔到一旁，走到大鼓前?！揪驮谒麑㈦p槌握在手中的時(shí)候，一個(gè)我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)在黃土中長(zhǎng)大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的頂天立地般站在了大家面前。他的眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅(jiān)強(qiáng)起來，在輕輕地敲打了鼓沿幾下后，雙臂猛然一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟……】她是愛錢，平時(shí)很節(jié)儉。這點(diǎn)錢也就讓她滿足了，她很激動(dòng)，她非常高興。“她”節(jié)約到什么程度？“這點(diǎn)”指多少？她如何激動(dòng)？她如何高興？加入細(xì)節(jié)：她是愛錢，平時(shí)恨不能將一分鋼镚掰成兩半來花。區(qū)區(qū)五塊錢，也就使她大大滿足了，使她的手指不停地顫抖了，使她的眼里閃出喜悅的淚光了。她是愛錢，平時(shí)恨不能將一分鋼镚掰成兩半來花。區(qū)區(qū)五塊錢，也就使她大大滿足了，使她的手指不停地顫抖了，使她的眼里閃出喜悅的淚光了。母親，就用她那雙滲著血絲、粗糙卻又無比溫暖的手，捂著、搓著我那雙凍得紅紅的小手……捧著那盒打開的蛤蜊油，仿佛捧著一個(gè)圣潔的心，捧著鄉(xiāng)村土地里頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的富裕的夢(mèng)。母親，便在我希冀的思緒中，用大拇指刮出一點(diǎn)白色的油脂，放在油燈的火苗上烤一烤，然后，抹進(jìn)那滲血的裂縫里。微微跳動(dòng)的燈光，微微跳動(dòng)的一顆稚嫩的心，就在母親那一遍一遍重復(fù)的動(dòng)作里，戰(zhàn)栗著鄉(xiāng)村孩子的痛楚，也拉長(zhǎng)著泥土的目光。父親忽然沖著樓上神情嚴(yán)肅地吹響了哨子，瑪麗亞小姐連忙慌張地躲到一邊，惶恐地望著樓上。六個(gè)孩子從樓上的房間里一個(gè)個(gè)奪門而出，他們匆忙中排成一隊(duì)，踏著父親的哨聲，挺胸抬頭，甩臂踏步走下樓梯，儼然凱旋的士兵，在大廳站成了整齊的一列。另外一個(gè)女孩專注地讀著書來到隊(duì)前，父親表情凝重地要過書，拍打了一下，一歪頭命令女孩站入隊(duì)中。父親從尾到頭巡視了一遍，如同一位將軍檢閱自己的士兵。一絲不茍地糾正著孩子的動(dòng)作。孩子們按照父親的要求一個(gè)個(gè)按順序報(bào)出自己的名字……她含著淚笑了，像一朵帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙?；▋阂蛩男ψ兊脿N爛，月兒因她的笑變得更加?jì)擅摹＜?xì)節(jié)描寫注意點(diǎn)：運(yùn)用自然環(huán)境作為背景，運(yùn)用自然環(huán)境來烘托人物和氣氛。，月光，小雨，梔子花，燈光，清風(fēng)……抓住神態(tài)、動(dòng)作、外貌等描寫，符合人物特點(diǎn)，突出人物性格特征，精神品質(zhì)。符合當(dāng)時(shí)的情境。細(xì)節(jié)描寫重點(diǎn)運(yùn)用在最能表現(xiàn)中心的內(nèi)容里。其他地方適當(dāng)簡(jiǎn)潔的運(yùn)用。該用的地方用，用得準(zhǔn)確自然。