【總結(jié)】公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)【閱讀天地】農(nóng)民工討薪2020年1月24日上午,四川省某建筑工程公司比華利項(xiàng)目工地70余名農(nóng)民工在工頭吳國(guó)軍的帶領(lǐng)下堵塞佳宏路,阻止車輛進(jìn)出比華利小區(qū),討要拖欠的工資。事件發(fā)生后,獅子山街道迅速啟動(dòng)“大調(diào)解”機(jī)制,由分管政法的副書記帶領(lǐng)綜治辦、司法所、派出所等工作人員緊急趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)處。
2024-11-22 02:03
【總結(jié)】第36課 公民的人身權(quán)利基礎(chǔ)盤點(diǎn)考點(diǎn)自清【考試要求】考點(diǎn)16:學(xué)會(huì)用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán)﹝c﹞考點(diǎn)17:懂得法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)不受侵犯﹝a﹞【考點(diǎn)分析】本課時(shí)有三部分內(nèi)容組成,如何學(xué)會(huì)用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán)是本節(jié)復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)內(nèi)容,法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)不受侵犯
2025-05-12 02:13
【總結(jié)】課題八年級(jí)第15課第二框《我國(guó)公民的基本權(quán)利》課型新授教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樹(shù)立權(quán)利意識(shí),能夠正確行使權(quán)利。知識(shí)與能力:,理解我國(guó)公民享有權(quán)利的廣泛性;。教學(xué)重點(diǎn)公民依法維護(hù)權(quán)利教學(xué)難點(diǎn)公民權(quán)利和義務(wù)的一致性教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程備注一、課題引入師:今天,我給大家介紹一位
2025-05-11 23:46
【總結(jié)】三、公民根本權(quán)利的保障書 ?憲法的神圣,還在于它是公民根本權(quán)利的保障書 第一頁(yè),共二十四頁(yè)。 知識(shí)回憶: 1、憲法規(guī)定了哪些問(wèn)題? 2、說(shuō)說(shuō)憲法與普通法律之間的關(guān)系? 3、我國(guó)的根...
2024-10-03 14:30
【總結(jié)】第一篇:公民基本權(quán)利 土橋初中2017-2018學(xué)年第二學(xué)期 電子備課教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人: 知識(shí)目標(biāo) 1.知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些。 2.了...
2024-11-09 00:57
【總結(jié)】第1課時(shí)公民基本權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標(biāo)導(dǎo)航1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):感
2025-03-13 16:35
【總結(jié)】憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭(zhēng)論不休。法律家族聚會(huì)民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動(dòng),保護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安的法律,我應(yīng)該享有最高的法律地位。憲法你們別爭(zhēng)了,我是制定各種法律的基礎(chǔ),應(yīng)該享有最高的法律地位立法法我是一部管立法的法律,我應(yīng)該享有
2025-05-12 04:17
【總結(jié)】比較憲法學(xué)第二部分基本權(quán)力比較第六章基本權(quán)利的概念?一、基本權(quán)利的概念?(一)概述?1、基本權(quán)利與權(quán)利的概念區(qū)別?權(quán)利:法理學(xué)概念,個(gè)人對(duì)國(guó)家及公民的要求,普遍意義?基本權(quán)利:憲法學(xué)概念,個(gè)人對(duì)國(guó)家的要求,憲法規(guī)定?2、基本權(quán)利的概念?(1)憲法規(guī)定?(2)權(quán)利內(nèi)容的重要性:國(guó)家
2025-05-12 07:34
【總結(jié)】主題詞:人身自由權(quán)生命健康權(quán)講課人:蔣冬春五大基本權(quán)利?最重要?您的看法是?1)公民的平等權(quán)利2)公民的政治權(quán)利與自由3)公民的人身自由權(quán)利4)公民的社會(huì)生活權(quán)利5)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利人身自由權(quán)利包括哪些?人身自由權(quán)、生命健康權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)、姓名
2025-01-17 16:19
【總結(jié)】教材——最基本的課程資源江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校童承基認(rèn)識(shí)課程資源條件性課程資源:指實(shí)施課程的基本保證,如場(chǎng)地、物資、設(shè)施、設(shè)備等。素材性課程資源:指教學(xué)材料或內(nèi)容,是可預(yù)設(shè)的:教材等
2025-07-19 03:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn):生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn):學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學(xué)提綱1(課本97頁(yè))1、公民最根本的人身權(quán)是什么?為什么?2、生命健康權(quán)的含義是什么?包括哪三個(gè)方面的內(nèi)容?(了解)生命健康
2024-11-09 06:55
【總結(jié)】探究活動(dòng)(一)?情景認(rèn)知:?—13情景表明公民享有哪些權(quán)利?需要履行哪些義務(wù)???這些情景說(shuō)明了什么?▲法律導(dǎo)航一、公民的基本權(quán)利和義務(wù)(一)公民權(quán)利:p14(二)公民義務(wù):p14(三)憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。(指這些權(quán)利是最低限度的權(quán)利)
2024-11-07 00:54
【總結(jié)】第三課 公民權(quán)利第1課時(shí) 公民基本權(quán)利1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義能力目標(biāo)結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):選舉權(quán)和被選舉權(quán)。教學(xué)難點(diǎn):人身自由。2 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師生互動(dòng):
2025-05-12 00:20
【總結(jié)】第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第一節(jié)公民最基本的權(quán)利第1課時(shí)維護(hù)公民的人身自由課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1.維護(hù)公民的基本權(quán)利的內(nèi)容:主要是維護(hù)公民的和。2.人身自由的地位:公民人身權(quán)利的最主要內(nèi)容,是享有其他一
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】學(xué)苑中心內(nèi)部資料翻版必究第三章公民的基本權(quán)利和義務(wù)一單項(xiàng)選擇題1我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍的取得,采取的是A.血統(tǒng)主義B.出生地主義C.血統(tǒng)主義與居住地主義相結(jié)合D.血統(tǒng)主義與出生地主義相結(jié)合正確答案:D評(píng)析:本題考點(diǎn)是我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍取得的原則。國(guó)籍的取得,是指一個(gè)人取得某一個(gè)國(guó)家的國(guó)民或公民的資格。根據(jù)各國(guó)有關(guān)國(guó)籍的立法、國(guó)際公約、雙
2025-08-03 02:17